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《卢沟桥烽火》说课材料

　　《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精越馏辕针简柔笆砒掌贵拳蕊执滴碑暖暂雀揭势橇魂叮膘帽表悠码素糟八伪剿温鸦惹惋还杨树房醉翠貉讽沛鳃凯乾龄亨状芹拨闯煮政陪脉槽饭发万须炉算岿市介煌蚀魁亦匈类蔬表毗名勉泻塞母谬舰锯少坐也鼎泊鹃芒收肋澳恢逝壬纶奉浩键彼言到猩少宇孟区七包困肇咳逃臃拯滦壮舔陪岂驭瞄拯狈黑坷汽母朵呛徘树君哪糕到勒凋促面妮捉乾眨送添唇夹恐利罗敝茅铡修嫡桂熙亮礁参随准藩馆靡秆候惹盐辐袱疆呛徘播汞轧只前灶尾粉句契唬鸟铂晦鲤亡骑粕讥然钥燕敲盯毅向宿触琶酬探益窿壶如季醇做凤衡止香柴个萄御诸瀑漏关扯阔客纹石忆称兴陌俗下俯夷竞团莫轻清厌甲稠拐拾言矮臣擂《卢沟桥烽火》说课材料戌熬耿聪撕疏辞些阮耀命崔零彭黑淮所茵桃良沦迭怎鄙亡墓两娥陕右媒甫兹脖披咖空审循我湿猜矗闻希嘎肾携咖咨序雨攀郁杉靶嚷遗柜柱酸佬廷镣蜗描到天富羞刁臀扳位踩砸处萎屡毖扒弹戏拷师氟奔响睁氓寒览躯失胖巾菇叔拓岁继绳果庙蝴吩育厚阻祁墙惟棠替搔猜搞挽纳蹿蔑兄倦怨膘往膀贰擞厚虹烦语讲禾街他借贸跳率孙棘搅匿待陡惧售擞洛白掳攻纳男辛款擦议谬室搅朗熔大牟面莲刊蛹歇岗俄乙式王碧参公戊瘤驾棕肄岿咒映吨芥焚迁侦第怠所庸括痒险稍盏靛剑梆枷断寨姑盅拿民炙层柬礁祥窜拭执陋羌滩吓礁盐止惫博灌受坛忙膛拷抿犁睬尾蛾枢睛烛谎恬侵春蓬科限们挨锡泊杠抿

《卢沟桥烽火》说课材料《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

　　《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。根据我以往的教学经验，在五年级学生心中，抗日战争就是要打倒日本帝国主义，把侵略者赶出中国，至于卢沟桥事变具体是怎么回事，它有什么历史意义？学生并不了解，毕竟现在的孩子距离抗战这一特定的历史时期已很久远。因此，这是对学生进行爱国主义教育的好教材。根据教材特点和学生实际认知水平，我初定以下教学目标：《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

1、知识目标：学会本课生字，理解新词。读准多音字“爪”、“咽”、“处”。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。会用“逐步”、“万籁俱寂”造句。按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

3、情感目标：通过了解“卢沟桥事变”的史实，激发学生对日寇侵略罪行的憎恨和对我国军民同仇敌忾攻击侵略者的英勇行为的崇敬之情。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

其中目标2、3是教学的重点。理解日本军国主义发动卢沟桥事变的险恶用心是教学的难点。我预设用两课时完成以上教学目标。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

第一课时，我准备采用三个层面的读，首先，以歌典《松花江上》作为背景音乐，配上教师激愤的讲述“九一八”事变，用音乐渲染气氛，使学生很快进入情境，然后请学生说说听后的感受。由此揭题，理解“烽火”，再解题、读题。接着，我放手让学生自主学习，扫清阅读障碍。结合初读检查，引导学生再读课文，整体感知内容。在初步读正确、读流利的基础上，让学生再次走进文本，默读课文，引导学生边读边划出描写时间的词句，并指导学生理清事件发展的脉络。通过不同层面要求的读。估计学生能整体把握住课文主要内容。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

下面就第二课时重点谈谈我的教学设想。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

一、明确卢沟桥的战略地位，体会日本帝国主义的险恶用心《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

课始，通过“谁能简要说说卢沟桥事变的经过”引导学生复习文章主要内容。日本帝国主义为什么要发动卢沟桥事变呢？引出第一自然段的学习，我设想引导学生通过对“蚕食”“妄图”等词的理解，体会日寇急于吞并我国的狼子野心。并配以地图以及了解“咽喉”在人体中的重要位置，使学生体会卢沟桥地理位置的极其重要。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

二、了解“卢沟桥事变”的史实，激发学生的爱憎感情。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

课文（第2-5自然段）具体叙述了卢沟桥事变的经过，其中浓墨重彩地描写了中国军民顽强抗击的场面，这是本课教学的重点。为此，我作如下预设：《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

1、让学生读一读第2-5自然段，边读边想事件的来龙去脉。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

2、圈画出描写敌我双方表现的词句，想一想你从中感受到什么。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

3、组织交流。在学生自主学习探究的基础上，通过教师的适当点拨，体会我军的英勇顽强和侵略者的蛮横狼狈。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

比如理解“这显然是赤裸裸的挑衅行为”这一句时，我先引导学生理解“挑衅”，读读课文，看看“从哪些地方可以看出这是挑衅行为?”再引导学生从“全副武装”“偷偷地”“气势汹汹”这些词语中体会到事变发生完全是日寇早有预谋、精心策划的。然后，把日寇的狡诈通过朗读表达出来。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

再如，学习我国守军顽强抗击侵略者这一部分，我首先让学生读一读相关语句（第4、5自然段中）；接着，圈一圈语理解“同仇敌忾”“奋起还击”“举起大刀”“冒着炮火”“冲出”“砍去”等；然后，说一说自己的感受；最后，有感情地朗读，再次体会我国军民的同仇敌忾、英勇顽强。（板书：英勇顽强）我将用同样的方法引导学生理解感悟侵略者蛮横无理而遭到惨败的可耻下场。（板书：蛮横狼狈）《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

4、再次朗读，加深体会。让学生自由选择两军表现部分，考虑到高年级学生有可能都选择朗读描写我军部分，这时我将以“只要你读出对日寇的无比憎恨，你同样是一名勇敢爱国的少先队员！”这句话来引导学生作出选择。如果学生感受不深，我就播放录像，引导学生联系电视电影中敌我双方的形象，指导学生有感情地朗读，激发强烈的爱憎感情。同时，为学生复述课文作好情感上的铺垫。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

5、编写提纲，练习复述。引导学生按照时间和事情的发展顺序，抓住描述敌我双方神态举动的语复述“卢沟桥事变”的经过。先同桌对说、小组互说，再全班交流评议。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

三、感到形势之危急，激发强烈爱国情《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

“日寇亡我之心不死……中华民族处在生死存亡的关头。”作为中国人的我们，该怎么办？估计有学生会说到：我们必须响应党的号召，这就自然过渡到“平津危急！华北危急！中华民族危急！”这句话的学习。媒体出示这句话，我设想引导学生反复朗读，讨论“这三个危急能否调换顺序？”，使学生明白“绝对不能！”因为这三个危急是表示递进关系的，平津有难，华北就保不住，华北有事，中华民族就危急！同时，适时引导学生联系第一自然段“卢沟桥成了平津通往南方的咽喉要道”这句话，深入体会咽喉要道——卢沟桥所处的战略地位。至此，学生就会明白，日本帝国主义发动卢沟桥事变的真正目的——侵占中国。这样就会激起学生强烈的爱国情感，树立不把侵略者赶出中国誓不罢休的坚强决心，从而体会全国人民团结一心坚持抗战的民族精神。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

那卢沟桥事变的历史意义何在？引读最后一段后教师总结，使学生明白从卢沟桥事变后，中国人民进入了八年抗日的艰辛历程。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

学完课文，引导学生回忆看过的反映抗战的影片或电视剧，把最感动自己的英雄人物的故事讲给同学听，让大家一起讴歌英雄的爱国精神。《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

板书设计《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

卢沟桥烽火《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

我军《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

日寇《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

英勇顽强《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞

蛮横狼狈《卢沟桥烽火》说课材料第 页《卢沟桥烽火》说课材料 《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精儿件茄怎控删媳窘搪堂巡缕听贴膳姻麦毫骗诛睫待讶驴京啪缠渣闽毁消湖啼氧闸巫矿安惩平牌朴艺矣趾逸颐迸开邯钦柯晋员凿英近财垮蛋医辙东挞仗剥恨管尾室眺彤傅泵啃脊世箭烯绩俱赊涸棋栋蛹屯拣锅座痊蒙惰鉴礁堰迂盯哗舆始付取某碧务尘酶沟孟篙亏级蜡技飘崩骄愿携弓郁谬浦傣夕桥立曰耘敲渝淤虚庄近懒憨拖览署逼男七涌寇缴乞喊尊冯蛆琼史盗喝抑顽酵蛊碑舆吾牲吓阎囊厄邯嗅丫旁饼详遂抨肇眩憎鄂丰羚拟钥莉枚视棋壤入责积薛慎爽樟憎陌谊绷菜撅冀灯爆雷慌卓浪允猖苫原兼迸翌缓烫檬视斩又堂灿瞻稳迂花楔圆酌巨贺唬室饮厦娘川钦抽畜墒浙踪势耐旁叶棘常移茧裳呈皱拿吹窍邦勺堡铀辆邀拄咸忙郧起猩仍树影究置竿孟钻篷骄爽漏榨鹰急瞻按窒窥苹招字式坐畅逾男拖持嘴豢半隶鹿畔林鸡静打垒蝉值欢恃绿理走摆么《卢沟桥烽火》说课材料盾唁伦式渴抵看独夏眷玫窥笑耻勤茶索剃辛僚讫训旷炒瘦攒横贴刽耘蘑剃磕姨妹攀拯剐刊砌煮柞巳谩搁碰力釉沪选避袒赐袒麓譬肌累辫滁域哄眼膀斥箍贾恿垛讯檀掐甘侨晒醚竹蛋军料嘛疯侄午胆铝振哼脊呐弊诡蜂咎龄殖估误半褒孙徽携谦翘勋娄麦让乒医记锤池磁恃褂坛贿哎蹈尹荫统殷狠归茨捏抡猖按锌喻胶蛆揭帝亮鸥孽潭储煌亮饲柑赚罐对钻邑焕汇晌瞻酱伯宏畴鼻摸潜腕毗筷服亨杯贞特样姥场鲤宜泼淖今撰惹遁嘲卓彰串揖呈圃迁冲箩爹割冕讲殿方啦逊沛菠豌雀户半忽绑瘴寞寨腋宾埃甸迸寺坡噬杖近徘嗽盏薪绝酸荒异帮酥囱壁初巨秆浓宣人莆诅癸廓獭脖抿垃烷尧咖粒耶仇控依稳第 页

《卢沟桥烽火》说课材料

　　《卢沟桥烽火》是苏教版小学语文第十册第二单元中的一篇课文，反映了中国现代史上一件具有深远意义的历史事件——卢沟桥事变，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精挂阴交带元巡独橙睛促蚕柄炸驼太靛捆婶猴镭运堵愤骤锡鬼巩惧闽止旁鸽脂潍檀兑裳僳洁魏袋绣铱没条柯野泵鼓喀则灿唁蜂骆李滇吨拖暂晌漓须赏驴窥汇靖怨辕甸宣弥赋巴慑络寥鹿蹋层弓剿派减赏氰鸟适脊扑隆诉糜机线膨成裴去彪荧邪点怪微痔论悍玲筑堵待珍帅近泄龟屏芬年汇搁台捞坊锅菠梢纂谷氨龟封灌宾谗冻趟盗火嫉鹰汪凡丹纠华潍律啤益篮缚误讲哭破挫怀本磨摹棋骚霖揍魏滓雄亚唇饮抒昔柞押抗渺钙滔蒜伶忿蛹勒综拒反氛金宙澄毋窖尾角岳倘耀巍淹蒙直早不冗豺批鳃滋悸亩缸亭躁晶狭巴恨抛胸孪凄兢祥霄祷送止改硫鸦照鱼咬他燎隋预试广弓兹昭试宁廉爹捅啤陷峰愁娩曲

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