有趣的汉字教案第一次教案

发布时间：2023-01-29 16:57:45

《有趣的汉字》教案刘海波教学目标：1、开展“有趣的汉字”综合性学习，通过了解汉字谐音的特点，感受汉字文化的丰富有趣和神奇，初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。2、通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探究合作意识。3、阅读相关资料，查找更多与汉字有关的资料。教学重点：策划并开展简单的小组活动，学习写活动计划。教学难点：体会汉字的丰富有趣。教学过程：一、激趣导入：1、导语：今天这堂课老师给大家带来一件礼物，你们快来看看，能发现什么？（课件出示）
学生自由回答。师：对，是“鸟”字。中国自古就有“书画同源”之说，一个汉字一幅画，从造字开始，汉字就与绘画艺术结下了不解之源，你们喜欢这幅作品吗？2、师：不仅我们喜欢汉字文化，许多外国朋友也对它非常感兴趣。就在我们吉林省的省会长春举行了第六届“汉语桥”世界大学生中文比赛的决赛，来自世界上52个国家102名大学生选手，一起竞赛中文水平，体验奥运精神和中国文化，让世界了解了汉语和中国。3、师：为什么这么多外国人都喜欢汉语呢？（生自由回答）4、师：那么这节课，我们就一起遨游在汉字王国里，来感受汉字文化的神奇和有趣吧！（板书课题）5、交流对汉字的了解。（学生收集的资料）6、小结。二、初步感受汉字的有趣：1、“猜一猜”。（课件显示）

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