小班语言聪明的小老鼠教案反思

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小班语言聪明的小老鼠教案反思
小班语言聪明的小老鼠教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿专注地听老师讲故事，边听（看）边理解故事内容，乐意开口学说，让幼儿知道遇到问题要动脑筋，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看聪明的小老鼠教案吧。活动目标
1、引导幼儿专注地听老师讲故事，边听（看）边理解故事内容，乐意开口学说。2、让幼儿知道遇到问题要动脑筋。
活动准备：大图书、幼儿活动材料第三册、聪明的小老鼠课件PPT活动过程：一、引出课题
1、（出示小老鼠）师：小朋友们好！
2、师：今天蒋老师带来了一个关于老鼠的故事，我们一起来看一看吧！二、欣赏课件PPT，理解故事内容
1、小老鼠要过河，他能过去吗？为什么呢？那怎么办呢？
2、师：我们来看看小老鼠是怎么做的呢？小老鼠哭了吗？它是怎么做的呢？3、师：小老鼠找来了什么？干什么？大萝卜怎么会变成小船的呢？（学说咬）并模仿小老鼠咬的动作
4、接着小老鼠是怎么做的呢？大萝卜船怎么会到河里的呢？（学说推）并模仿小老鼠推的动作
5、小老鼠过河了吗？小老鼠是怎么过河的呢？6、小鸟在空中看见了，夸小老鼠是一只聪明的小老鼠。三、我们给这个故事取个好听的名字吧四、我们再来完整地看一遍这个故事。五、人手一本书，讲给爸爸妈妈听。故事《聪明的小老鼠》


小老鼠要过河，可是没有桥，怎么办呢？小老鼠找了一个大萝卜，把它咬成一条船。小老鼠把做好的小船推到河里。小老鼠坐上小船过河去了。小鸟在空中看见了，夸奖他是一只聪明的小老鼠。活动反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

小班语言聪明的小老鼠教案反思

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