第47卷第6期2019年3月广　州　化　工Guangzhou Chemical IndustryVol.47No.6Mar.2019在有机化学实验中渗透 课程思政”元素的探索与研究*朱　敏(西安交通大学理学院化学实验教学中心,陕西　西安　710049)摘　要: 课程思政”是目前高校普遍研究的一种创新性教学方法,是课堂教学的一种创新,是立德树人的一种新的尝试㊂课程思政”的关键在于教师,提高教师个人素养,不仅授业㊁解惑,更能培养学生高尚品德㊂就专业实践课程‘有机化学实验“教学中渗透 课程思政”元素的必要性㊁可行性和渗透路径进行了初步的探索与研究,并结合我院所开设的实验项目进行了逐个思政因素的挖掘与探究㊂关键词:课程思政;有机化学实验;实践教学　中图分类号:O6-31　　　文献标志码:A文章编号:1001-9677(2019)06-0153-03　　　　　　　　　　　　　*基金项目:西安交通大学 课程思政”示范课专项教改项目㊂作者简介:朱敏(1979-),女,硕士,工程师,主要从事化学实验教学中心有机化学实验的实验准备和实验教学工作㊂Exploration and Research of Infiltrating Curriculum Thinking Elementson Experiment of Organic Chemistry *ZHU Min(Chemistry Experiment Teaching Center,School of Science,Xi’an Jiaotong University,Shaanxi Xi’an 710049,China)Abstract : Curriculum thinking”is an innovative teaching method commonly studied in colleges and universities.It is a kind of innovation in classroom teaching and a new attempt to cultivate virtue and cultivate people.The key of curriculum thinking and politics”is teachers.To improve teachers’personal accomplishment is not only to teach and solve problems,but also to cultivate students’lofty morality.A preliminary exploration and research on the necessity,feasibility and paths of infiltrating the elements of curriculum thinking”into Organic Chemistry Experiment were made.In addition,the curriculum thinking factors to every experiment item were explored.Key words :curriculum thinking;Organic Chemistry Experiment;practice teaching课程思政”是目前高校普遍研究的一种创新性教学方法,是课堂教学的一种创新,是立德树人的一种新的尝试[1]㊂在21世纪的今天,00后已成长为大学校园中的本科生们,他们个性鲜明,有着强烈的自我意识与自我认知,如何引导当代大学生逐步形成正确的人生观㊁价值观,培养出具有高尚品德,对家庭对社会有责任有担当,思想成熟独立的大学生是我们所有高校任课教师的职责㊂因此,将 课程思政”引入到专业实践课教学当中,具有很好的价值引领作用,高校教师在传道授业解惑的同时不仅要增强学生的专业认同感,提高学生专业技能而且更能培养学生的职业素养,为他们今后走入工作㊁科研岗位奠定良好的 德育”基础㊂有机化学实验是化学化工及其他近化学类专业(包括环境㊁医学等专业)的重要必修基础实践课程,有机化学实验不仅可以帮助学生验证有机化学的基础知识和理论,更重要的是可以锻炼学生的实验动手操作能力,通过实验学生们要熟练掌握有机化学实验的基本操作技能,比如蒸馏㊁分馏㊁抽滤㊁分液㊁升华等等基本操作方法以及通过一些现代分析仪器设备掌握化合物结构和性质的鉴定方法,进而逐步形成多维度的科学思维,培养学生在实验过程中发现问题㊁分析问题㊁解决问题的能力[2]㊂通过有机化学实验教学,可以促使学生在良好的实验习惯㊁实事求是的科学态度㊁严谨细致的工作作风和坚忍不拔的科学品质方面得到全面培养[3]㊂1　在有机化学实验教学中渗透 课程思政”元素的必要性　　有机化学实验所面向的是化学化工及近化学类专业学生,他们毕业后有可能进入科研㊁研发㊁销售㊁技术等各个行业岗位㊂这些岗位不仅要求从业者有扎实的理论知识和娴熟的操作技能,更重要的是要有较高的综合素质和高尚的思想品德㊂再加之,目前高校大学生独生子女较多,自我意识突出,缺乏集体意识和团队意识,家庭教育也是一切从学习出发,缺少家庭责任感导致步入社会后,缺乏社会责任感㊂因此,有机化学实验课任课教师在进行专业知识传授的同时,更应将习近平总书记加强和改进高校思想政治工作的指导思想贯彻下去,任课教师需有意识地提高学生其他的综合素质,改变以往专业实践教学中重智轻德的现象㊂将 实事求是”, 理论联系实际”,

在有机化学实验中渗透“课程思政”元素的探索与研究