四年级道法下册《我们当地的风俗》教案
发布时间:2021-04-23 10:20:54
发布时间:2021-04-23 10:20:54
第4单元 总课时数:6 备课时间:6.17
课题 | 第四单元感受家乡文化关心家 乡发展 10我们当地的风俗 | 课型 | 新授 |
一、教材内容分析 | |||
了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说 故事 等,体会其对人们生活的影响。了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖 国的感情。提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。 | |||
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观) | |||
1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说 故事等,体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。 3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。 | |||
二、教学重难点分析 | |||
教学重点:了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。 教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。 | |||
四、教学策略选择与设计 | |||
通过创设生活情景,在课堂教学中再现生活,充分调动学生参与教学的积极性, 引发学生体验的愿望与需求. | |||
教学准备 | 1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料 | ||
课时安排 | 2 | 授课时间 | 6.22 |
教学过程 | 二次备课 | ||
一、 导入新课
师:同学们,你们喜不喜欢放假?
生:喜欢!
师:那除了寒暑假,我们一般还会在什么情况放假? 生:(各种回答)
师:到了中国的传统节日的时候,我们也会放假。今 天这节课我们就来学 习与中国的传统节日有关的民风民 俗。(揭示课题)
二、 认识春节
1•你知道我们中华民族有哪些传统节日?
2.春节的来历。
3.观看春节视频。
4.说一说,你们家是怎样过春节的
1过年前你们家会准备些什么?
2除夕夜怎样辞旧迎新?
3年初一怎样给长辈拜年?
4你印象最深的一次春节是怎样啊
三、 猜一猜
春节的活动是如此多姿多彩,那你知道,人们最希望 的过年方式是什么吗? 出示教材内容“猜猜看请学生自
由竞猜,并说理由。
四、 拓展延伸
1.正因为春节涵着这么深厚的文化道德情感,所以
干百年来一直受到人们 的重视和喜爱,代代继承发扬。其 实除了春节以外,中国还有许多传统节日。请同学们列举 其他的传统节日,并说说主要民俗。
2.简单介绍
1元宵节:节日来历,习俗:赏花灯、猜灯谜、吃
汤圆等。
2清明节:由来、习俗:踏青、扫墓、放风筝等。
:节日来历, 习俗:挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。
:说说由来, 吟诵借月抒怀的诗句,了解嫦娥奔月的故事。
:节日来历, 习俗:登高、插茱萸、品重阳糕。
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五、 辩一辩
这些习俗好吗?
1•很多人在年初五放爆竹迎财神。
2.清明节去扫墓,给先人扎了很多房子、元宝、衣
物。
六、 其他民族的民风民俗
1傣族泼水节。 2彝族火把节。 3家古族那达慕大会。 | ||
课堂检测 与反馈 | 除了春节以外,中国还有许多传统节日。 请同学们列举其他的传统 节日,并说说主要民俗。 | |
板书设计 | ||
教学反思 | ||