四年级道法下册《我们当地的风俗》教案

发布时间:2021-04-23 10:20:54

四年级道德与法治教学备课

4单元 总课时数:6 备课时间:6.17

课题

第四单元感受家乡文化关心家

乡发展

10我们当地的风俗

课型

新授

一、教材内容分析

了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说 故事

等,体会其对人们生活的影响。了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖 国的感情。提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。

二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)

1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说 故事等,体会其对人们生活的影响。

2.了解我们家乡的民风民俗,增强学生爱家乡爱祖国的感情。

3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。

二、教学重难点分析

教学重点:了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。

教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。

四、教学策略选择与设计

通过创设生活情景,在课堂教学中再现生活,充分调动学生参与教学的积极性, 引发学生体验的愿望与需求.

教学准备

1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT

2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料

课时安排

2

授课时间

6.22

教学过程

二次备课

一、 导入新课

师:同学们,你们喜不喜欢放假?

生:喜欢!

师:那除了寒暑假,我们一般还会在什么情况放假? 生:(各种回答)

师:到了中国的传统节日的时候,我们也会放假。今 天这节课我们就来学 习与中国的传统节日有关的民风民 俗。(揭示课题)

二、 认识春节

1•你知道我们中华民族有哪些传统节日?

2.春节的来历。

3.观看春节视频。

4.说一说,你们家是怎样过春节的

1过年前你们家会准备些什么?

2除夕夜怎样辞旧迎新?

3年初一怎样给长辈拜年?

4你印象最深的一次春节是怎样啊

三、 猜一猜

春节的活动是如此多姿多彩,那你知道,人们最希望 的过年方式是什么吗? 出示教材内容“猜猜看请学生自

由竞猜,并说理由。

四、 拓展延伸

1.正因为春节涵着这么深厚的文化道德情感,所以

干百年来一直受到人们 的重视和喜爱,代代继承发扬。其 实除了春节以外,中国还有许多传统节日。请同学们列举 其他的传统节日,并说说主要民俗。

2.简单介绍

1元宵节:节日来历,习俗:赏花灯、猜灯谜、吃

汤圆等。

2清明节:由来、习俗:踏青、扫墓、放风筝等。

:节日来历, 习俗:挂菖蒲艾叶、吃粽子、赛龙舟等。

:说说由来, 吟诵借月抒怀的诗句,了解嫦娥奔月的故事。

:节日来历, 习俗:登高、插茱萸、品重阳糕。

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五、 辩一辩

这些习俗好吗

1•很多人在年初五放爆竹迎财神。

2.清明节去扫墓,给先人扎了很多房子、元宝、衣

物。

六、 其他民族的民风民俗

1傣族泼水节。

2彝族火把节。

3家古族那达慕大会。

课堂检测 与反馈

除了春节以外,中国还有许多传统节日。 请同学们列举其他的传统

节日,并说说主要民俗。

板书设计

教学反思

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