武汉科技大学关于制订学分制本科培养方案的原则意见(征求意见稿)

发布时间：2023-03-26 21:08:37

武汉科技大学
关于制订学分制本科培养方案的原则意见
（征求意见稿）
本科培养方案是学校对本科生培养工作的总体设计方案，是学校办学定位与办学思路的集中体现，是保证教学质量、实现培养目标的重要文件，是本科生培养工作和实施教学管理的重要依据。各专业应根据学校制订培养方案的原则意见，结合本专业特点制订专业培养方案。在制订专业培养方案时必须做到科学设计培养目标与业务要求，精心组织教学内容与课程体系，合理确定教学方法和教学进程，形成科学、合理、可行的培养方案，充分体现我校的人才培养特色。
一、指导思想
1、坚持党的教育方针，以科学发展观为指导。
2、遵循高等教育发展的客观规律，体现学校的办学优势和特色，充分贯彻“夯实基础，拓宽口径，增强能力，提高素质”的原则，在低年级实施通识基础教育，高年级进行宽口径的专业教育，培养德智体美全面发展、基础理论厚实、知识结构合理、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
3、以人为本，以正确的教育观、人才观、质量观为先导，注重学生的个性发展。
4、遵循教学基本规律，对课程结构体系进行精心设计和科学优化，注重吸收和借鉴国内外教学思想、教学内容、课程体系等方面的教学改革成果。
5、加强实践教学体系建设，整体规划实践教学环节，加强与行业企业的联合培养，统筹安排实践教学资源，重视培养学生的学习能力、实践能力和创新精神、创新意识。

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二、基本要求
1、学制
我校设定本科基本学制为4年（建筑学、临床医学、预防医学等专业为5年），实行3-6年（5年制专业为4-7年）弹性学制。2、毕业总学分要求
以下为毕业最低学分要求，各专业必须严格遵照执行。（1）四年制专业：185（175+10）学分（其中10学分为免收学费学分）；
（2）五年制专业：228（218+10）学分（其中10学分为免收学费学分）。
3、学分计算办法
课程教学每16学时计1学分，实践环节（实验和上机除外）一般每1周计1学分，体育课每学期1学分（具体学时安排见通识教育必修课程一览表），形势与政策共计2学分，军训3周计2学分，公益劳动2学分，创新教育3学分，第二课堂3学分。
其中，军训、公益劳动、创新教育、第二课堂共10学分免收学费。4、课程性质
课程分为必修课和选修课两大类。
三、课程体系基本框架
我校学分制本科培养方案采取“平台+模块”结构，总体框架如表1所示。

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武汉科技大学关于制订学分制本科培养方案的原则意见(征求意见稿)

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