环境保护知识点整理
发布时间:2020-02-08 00:23:42
发布时间:2020-02-08 00:23:42
《环境保护》知识点整理
【考纲要求1】环境与环境问题
1.环境的概念与分类:P2~3
环境是指围绕人类的空间,包括_______环境(如大气环境、水环境、土壤环境、生物环境和地质环境等)和________环境(如居住环境、生产环境、交通环境、文化环境和旅游环境等)
2.环境与人类的关系 :P7~9及图1—1—16
环境与人类的关系,随着生产力的发展而不断变化。一方面,人类的生存发展要_______
______________,并从环境中获取________和________,另一方面,人类新陈代谢和生产、生活消费活动的_______________要排放到环境中,环境对人类生产和生活中的废弃物具有一定的_________ ___。
★3. 当前人类面临的主要环境问题:P10~12、P17~22
发展中国家和农村地区面临的主要环境问题是____________,发达国家和城市地区面临的主要环境问题是____________。
★4.环境问题产生的主要原因:P14~16及图1—2—13、图1—2—16、图1—2—17
①____________________________、②____________________________、③_________
____________________。(即伴随着________问题、_______问题和_________问题而出现,其本质是______________问题,根源是_________________,根本出路在于转变观念和发展模式,走______________ __之路。)
结合图1—1—16和图1—2—13,回答:生态破坏的主要原因是____________________
___________;环境污染的主要原因是___________________________________________ __。
【考纲要求2】资源问题与资源的利用、保护
★5.土地资源问题:P32
我国土地现状:①_____多,_____少;②______和______区域大;③______面积有限,而且分布______;④人口多,人均耕地少。
我国土地资源危机的表现:____________、________与__________、土地污染以及土壤_______________等。
拓展:
1、我国西北草场退化、荒漠化的原因?解决措施?
原因:
措施:
2、土壤次生盐碱化的原因?解决措施?(以华北平原为例)
原因:
措施:
6.水资源问题P34
★〖缺水原因〗:①自然原因——从降水、河流来分析水资源的空间分布、季节及年际变化特点;人为原因——②从人口、城市密度以及工农业生产状况来分析用水量;③从水浪费和水污染来分析加剧水资源短缺现象。
★〖解决措施〗① 工程解决水资源空间分布不均;② 解决水资源时间分布不均;③保护水源、提高 意识和采取节水措施发展 农业等。
例:华北地区春旱严重的原因?
7.资源问题及其保护P42~43
★1)资源问题的实质:人口与资源之间的矛盾
2)我国资源问题地区分布:北方__________,而南方地少水多,______不足;东部人口______,经济_______,主要表现为人地矛盾,西部__________,水资源与土地资源不匹配;而华北地区则是______、______两对矛盾的叠加之处,成为我国人口与资源矛盾的焦点地区。
★3)资源保护措施:①对于不可再生资源,应在_____________和____________的同时,加强____________,增加__________并积极寻找____________;②对于可再生资源的利用,应遵循______________的原则,在利用过程中促使其____________。
【考纲要求3】生态环境问题与生态环境保护
8.生态环境问题及其产生P37~40
1)相对脆弱的生态系统有:_______生态系统、________生态系统和_______生态系统等。
★2)脆弱生态系统主要分布区:人口密集区和经济活动频繁的地区,特别是人为作用力和自然作用力叠加的地带,往往成为脆弱生态系统的主要分布区,如________带、________带、___________带、____________带、___________带、_____________带,以及_______灾害易发区、__________严重区、_______影响严重区等。
3)我国的生态环境脆弱区:大兴安岭西侧半干旱区的严重______、______、_______造成的植被破坏、风沙侵蚀、草场退化;西北干旱、半干旱区的草地退化和荒漠化;丘陵山区过垦引起的_________;横断山区、云贵高原地区的过垦过伐导致森林破坏和水土流失。
★4)我国的生态危机产生原因:除自然因素以外,主要是由于__________________引发的,以及_________________________________________________引发的生态问题。
9、我国不同地区的农村生态建设重点P44表2-3-1
〖东部沿海地区〗以___________为中心,建设合理的农田生态系统,以及开发与保护相协调的沿海______和_______生态系统。
〖东北松嫩平原地区〗重点建设_______结合型高产、高效农田生态系统。对低山丘陵地区,以治理小流域为中心,建设______复合经营系统。
〖黄淮海平原区〗以水资源高效利用为中心,综合治理___________,建设高产农田生态系统,以及秸杆多层次利用的_________结合系统。
〖江南丘陵区及南方山区〗______________,发展立体种养型____________复合生态系统。
〖长江中下游平原及四川盆地区〗:a重点建设土地利用率高、投入合理的_____、______农田生态系统,以及农—牧结合型良性循环农业经济系统。b充分利用_______资源,进行水陆复合的防洪防涝以及种养结合型开发。
〖西北区〗a建设“______型”稳产、高产农田。b因地制宜恢复和保护_______,发展草—灌—乔复合植被系统。治理小流域水土流失,c防止土地______化和________化。
〖西南区〗a建立高产、稳产农田生态系统。以小流域治理为中心,b充分发挥______资源优势,发展多品种________型的种植业。c保护_______资源,改善农业生态环境。
【考纲要求4】环境污染与防治
10.主要环境污染问题及其形成原因:P54“世界上八大环境公害事件”(看一看)
11.环境污染的危害:P53
①影响_____________、破坏建筑物、甚至改变地球_______环境;
②危害__________和____________。
12.我国环境污染的现状:(P56)
我国的环境污染是伴随着______、_______的发展而二不断加剧的。20世纪50年代后期,环境污染问题开始突出,但主要局限在______地区;20世纪70年代后期以来,环境污染进一步加剧,特别是_________异军突起,使环境污染向_______蔓延。
※读课本P57“知识窗”,回答:
1)淮河发源于_______省,向东经_______省北部,在_______省北部注入______湖,大部分水经________流入_______,少部分水经___________流入________。
2)淮河——秦岭一线是我国重要的地理分界线,写出至少三条:
3)历史上,淮河流域是我国旱涝频发的地区,其形成的自然原因是什么?
4)目前,淮河水污染造成的损失已大大超过旱涝灾害,淮河水污染严重的原因是什么?
治理淮河水污染的主要措施有哪些?
拓展:
1)大气环境问题主要有哪些?
2)南极臭氧空洞的出现季节?形成原因?解决措施?
13.工农业污染的防治
★1)工业污染的防治:P59~62
关键——减少__________排放量;对废弃物实行__________、__________处理。
主要措施——①______________;②_____________;③________________________。
★ 2)农业污染的防治措施:(P63~68)
①____________________;②_____________________;③_____________________。
3)城市垃圾污染的防治:P69~73
★城市垃圾的危害——___________________________________________;___________
_____________________________________________________________。
★城市垃圾污染的防治:①源头上控制垃圾的产生,如______________________________;
②对垃圾进行处理,包括______________________________________________________;
③垃圾的综合利用,如________________________________________________________。
【考纲要求5】环境管理
14.环境管理的内容和手段P79~81
1)基本内容:按管理的范围分类:___________管理、___________管理、___________管理;按管理的职能和性质分类:__________管理、___________管理、_________管理。
2)手段:_______手段(指通过行政程序直接管理环境)、________手段(运用法律武器依法管理环境)、______手段(指运用税收、征收有偿使用费以及奖励罚款等经济手段间接管理环境)。
15.环境管理与国际合作(当前全球环境问题的管理与国际行动)
①联合国“人类环境会议”; ②联合国“环境与发展大会” ;③联合国“全球可持续发展首脑会议”。
16.环境管理与公众参与
1)公众参与中应有的态度和责任(P93~94):应将爱护环境和保护环境作为每个公民日常行为的基本态度。尽可能的采取有利于环境保护的工作和生活方式。
2)公众参与中应有的行为准则(P95~96):实行家庭绿色消费、参与创建绿色学校、协助创建绿色社区
※写出下面三个标志的含义: