写事作文开头和结尾方法指导

好的开始是成功的一半，好的结尾是成功的另一半，所以，一篇好作文最关键的就在开头和结尾。孩子们，要写好作文，需要掌握好写开头和结尾的技巧。

写事作文开头法:

1．先声夺人式：“太好了，真准！”怎么回事?为什么会这样热闹?原来是六一班在进行画鼻子的游戏。

2． 设置悬念式：夜已经很深了，可我依然没有睡意，我的目光总是不由自主瞟向桌上那盒橡皮泥。

3．开门见山式：平时我只知道风力发电和水力发电，摩擦怎么能起电呢？于是我怀着好奇的心情准备做个实验。

4．预埋伏笔式：说起我们班的学习委员罗莎，她的成绩可以说是没人能比得上。可我却不服气，总在心里想着：我的成绩只比她差一丁点儿，难道我就总也比不上她吗？不行！我的倔强劲儿又来了，决心和她比个高低。

5．追忆往事式：那是在汶川地震过后，“爱心书市”在后操场拉开了帷幕，全校的同学都来到书市购买自己喜爱的书籍，为地震灾区奉献自己的一份爱心。

6．环境烘托式：火球般的太阳炙烤着大地，树木被烤得耷拉着脑袋，马路被太阳晒得快要熔化了。

7．设问式：如果有人问我：你爱什么？我会毫不犹豫地回答：“我爱跳舞！”

8．侧面烘托式：今天要召开家长会，我手拖着“家长会通知书”，像托着个神圣的使命一样。我拖着沉重的步子走回家，薄薄的一张纸，今天竟然变得这样沉重……

9．倒叙式：这件事发生在我十岁那年的春天，至今想起来还是让我感到阵阵后怕。

10．直入式：我们班上有个同学爱吃零食，哪怕是只有一毛钱，也要买一块糖吃，就因为这个，我们的班主任伤透了脑筋、想尽了办法，还是没有制止住这个同学爱吃零食的毛病。

11．描形绘神式：我们的语文老师是个青春洋溢的大女生，她白皙的脸上一双笑眯眯的月芽眼，一头乌黑的长发那么飘逸，这样靓丽的老师谁不喜欢！

12．内心独白式：望着手中小巧的钢笔，我的心颤抖了。真重啊！我知道这钢笔凝聚着我和李刚之间的深厚友情！

13. 歌曲渲染开头：“小时候 妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生， 海里成长，大海啊大海......”每当我听到这首熟悉的歌曲，我的心立刻飞向了那迷人的大海。

14. 疑问式开头：今天我感到特别幸福和开心，你想知道是为什么吗？那待我慢慢讲来。

15. 交代时间地点人物事件开头：星期天的早晨，我和爸爸带着渔具到小河边来钓鱼。

写事作文结尾法：

1．哲理启示式：在这次钓鱼中，我虽然没有钓到鱼，但我也有自己的收获，因为我明白了：做什么事都要有耐心，不怕麻烦，研究掌握它的规律才能成功。

2．因果式：我激动，因为我是通过自己的劳动、用自己的头脑取得了这次比赛的胜利；因为这样的比赛使我开发了智力、训练了思维，所以我永远忘不了这次活动。

3．画龙点睛式：我们经历了那么多让人怀念的日日夜夜，如今，王明的考试取得好成绩，我们怎么能不发出爽朗的笑声呢？笑吧，小伙伴，开心地笑吧，让这勤奋和劳动的喜悦永远回荡在我们心中！

4．揭示主题式：这次有意义的课外活动，不仅锻炼了我们的双手，还丰富了我们的想像力，开拓了我们的智慧，使我们获益极深！

5．发出感叹式：今天我深深地眷恋着我的启蒙老师，也愿自豪地对所有人说：“我爱作文。”

6．总结中心式：这次活动既丰富了我们的课余生活，又提高了我们的摄影技术，真是一举两得啊。

7．感悟自勉式：我想：文章发表不发表是另一回事，最主要的是我第一次靠自己的本事投稿。我相信：只要我持之以恒，就一定能实现自己的愿望。

8．愿望强化式：看了这两个有趣的试验，我暗下决心：一定要好好学习，掌握科学知识，长大去探索更多的奥秘。

9．文尽意远式：雨，还在下着，就是着淅淅沥沥的雨水，把老师和同学之间的真挚感情融会在一起，化作温暖的流水，流进了老师、同学的心窝里……

10．直抒胸臆式：三十年，多么漫长啊！爸爸却始终挂记着自己的小学老师，我也要像爸爸那样，永远感恩自己的老师。

11．呼应开头式：走出校门，我依依不舍地回头望望，老师还在向我们频频招手。我再一次在心底默默呼喊：“再见了，我的母校；再见了，我的老师！”

12．感悟式：哎，现在我才明白为什么“为人不做亏心事”，才能“半夜敲门心不惊”了。我自己不就是这样的吗？做了对不起他人的事，心里确实是无法平静啊！

13．内心独白式：爸爸呀！我对不起你！您在生活上无微不至地关心我，而我却……我羞愧得无地自容，今天老师让我们写作文，说说自己的心里话，我就写下了这件事。爸爸，我错了！

14．反问式：我们这些小小男子汉有时不也是个懂事的大人吗？

15．发人深省式：这时，我觉得鼻子发酸，泪水盈满我的眼眶，本来我不愿在妈妈面前流泪，可这是激动的泪水，我为什么要咽下去呢？ 

写事作文开头和结尾方法