中级统计师考试-统计方法知识考试重点归纳(私藏打印版)

发布时间:2023-02-04 12:33:08

2014中级统计师考试-统计方法知识考试重点归纳第一章统计与数据●统计就是用来处理数据得,就是关于数据得一门学问。1、统计学:就是用以收集数据、分析数据与由数据得出结论得一组概念、原则与方法。2、统计分析数据得方法分为:(1)描述统计2)推断统计3、描述统计:就是研究数据搜集、处理与描述得统计学方法。4、推断统计:就是研究如何利用样本数据来推断总体特征得统计学方法。5、推断统计包括:(1)参数估计2)假设检验6、定性变量得特点:只反映现象得属性特点,不能说明具体量得大小与差异。●定性变量包括分类变量与顺序变量。●只反映现象分类特征得变量称分类变量。分类变量没有数值特征,所以不能对其数据进行数学运算。●如果类别具有一定得顺序,这样得变量称为顺序变量。顺序变量不仅能用来区分客观现象得不同类别,而且还可以表明现象之间得大小、高低、优劣关系。7、定量变量得特点:可以用数值表示其观察结果,而且这些数值具有明确得数值含义,不仅能分类而且能测量出来具体大小与差异。●数值型数据(定量数据)作为统计研究得主要资料,其特征在于它们都就是以数值得形式出现得,有些数值型数据只可以计算数据之间得绝对差,而有些数值型数据不仅可以计算数据之间得绝对差,还可以计算数据之间得相对差。其计量精度远远高于定性数据。在统计学研究中,数值型数据有着最广泛得用途。8、数据按获取得方法不同分为:1)观测数据2)实验数据9、观测数据:就是对客观现象进行实地观测所取得得数据,在数据取得得过程中一般没有人为得控制与条件约束。10、实验数据:一般就是在科学实验环境下取得得数据。11、统计数据资料得来源:1)通过直接得调查或实验获得得原始数据,这就是统计数据得直接来源;2)别人调查得间接数据,并将这些数据进行加工与汇总后公布得数据,这就是数据得间接来源。12、数据得直接来源:1)统计调查2)实验法●通过统计调查得到得数据,一般称为观测数据。●运用实验法时,实验组与对照组得产生应当就是随机得。13、数据得间接来源:1)公开出版得统计数据2)尚未公开发表得统计数据14、搜集数据得方法:1)普查2)抽样调查3)统计报表4)重点调查5)典型调查15普查:就是专门组织一次性得全面调查,用来调查属于一定时点或时期内得社会现象总量。
●普查适用于搜集某些不能或不适宜于定期得全面统计报表搜集得统计资料,以摸清重大得国情、国力。16、普查得特点:1)就是一种全面调查,具有资料包括范围全面、详尽、系统得优点。2)就是一次性得专门调查,因为普查得工作量大,耗资也多,时间周期较长,一般不宜经常举行。17、抽样调查得特点:1)样本单位按随机原则抽取,排除了主观因素对选取样本单位得影响。2)能够根据部分调查得实际资料对调查对象得总体得数量特征进行推断,从而达到对调查总体得认识。3)在抽样调查中会存在抽样误差,但就是这个误差可以事先计算并加以控制。18、在实际调查中抽样得方法:1)概率抽样2)非概率抽样19、常用得概率抽样形式有:1)简单随机抽样2)分层抽样3)整群抽样4)系统抽样20分层抽样:就是先将总体各单位按主要标志加以分层,然后在每一层内进行抽样。21系统抽样:又称等距抽样,就是在总体得名录框中每隔一定距离抽选一个被调查者。22统计报表:就是按照国家统一规定得调查要求与文件自下而上得提供统计资料得一种调查方式。23、统计报表按照报送范围分为:1)全面报表2)非全面报表24、统计报表得内容包括:(1)表式2)填表说明25重点调查:就是在调查对象中选择一部分对全局具有决定性作用得重点单位进行得一种非全面调查。●当调查得任务只要求掌握事物得基本状况与基本得发展趋势,而不要求掌握全面得准确资料,而且在总体中确实存在着重点单位时,进行重点调查就是比较适宜得。26、典型调查:就是一种非全面得调查,就是根据调查得目得与要求,在对被调查对象进行全面分析得基础上,有意识地选择若干具有典型意义得或有代表性得单位进行得调查。27、典型调查得作用:1)补充全面调查得不足2)在一定条件下可以验证全面调查数据得真实性●典型调查具有灵活机动、通过少数典型即可取得深入详实得统计资料得优点,就是易受人们主观认识上得影响,必须同其她调查结合起来使用,才能避免出现片面性。第二章数据描述1、定性数据得图形表示有:1)饼图2)条形图3)环形图●饼图就是利用圆形及圆内扇形面积来表示数值大小得图形。●条形图就是用宽度相同得条形得高度或长度来表述数据多少得图形。●如果想比较不同变量之间得结构差异,可以通过环形图来实现。

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