“打陀螺”教案
发布时间：2023-03-07 23:25:05
“打陀螺”教案
班级：五年级人数：40人课次：第1课时教学内容
1、打陀螺2、游戏：障碍接力
1、知识目标：知道打陀螺的缠、放、打的动作要领。
2、能力目标：学生们能自己主动体验打陀螺的学习过程并能做出该动作。
教学目标
3、情感目标：在体验体育运动乐趣的过程中，享受到在活动中做主人的快乐，从而激发学生的运动兴趣，促进学生创造性学习，使他们的情感得到宣泄和释放，从而尽情地享受打陀螺的乐趣。形成团结合作、共同参与的良好团体，培养学生的集体荣誉感。
教学重点：缠、放、抽打动作的连贯。教学难点：放与抽的衔接。课的部分
次时组织形式次时数间
教学内容教师的教学生的学
1、课堂常规：1、向生问好
2、小游戏准备部分
“揪尾巴”3、韵律操
1、向师问好。
2、宣布课的内容2、仔细倾听。
3、提示学生注意奔3听清要求自由奔跑速度。
第一节提脚背第二节头部运动第三节扩胸运动第四节体前压腿第五节跳跃运动第六节整理运动
跑。
4、跟随教师在音乐伴奏下做韵律操。
8
1模仿练习
1、情景导入：
2动手能力，讲解模仿挥鞭动制作鞭绳要领。
作。
2制作鞭杆
1、根据生活观察及经验，模仿挥鞭子的动作。
2、学生动手，帮助互相。
要求：积极思考动作协调形象逼真。
6
2
基本部分
2、初学打陀螺的缠、放、抽，基本动作。
3、教师示范陀螺的1、学生认真听教缠、放、打完整技师讲解，并且认真观术动作。看示范动作。
缠：将陀螺鞭绳2、集体练习缠、紧紧缠绕在陀螺圆柱放、抽从分解1、2、周围
放：左手中指和3到连贯动作。食指张开托住陀螺锥体会：挥臂抽底部，大拇指轻按在打动作与身体协调陀螺上面，将陀螺平稳的放置地面，右手配合。拿鞭，手腕与手肘协3、学生示范动调用力、迅速朝外一作。
拉，陀螺便飞速的旋转了起来。
打：按陀螺旋转4学生分组做缠放的方向抽打，上、下抽的连贯动作练肢体协调配合，保持习。与陀螺的位置距离。
学生在指定位置进4、组织学生按步骤5、学习缠、放、抽行展 