规矩成方圆 关爱创和谐

—农村寄宿制学校德育管理之拙见

摘要：我校是一所农村寄宿制学校。多年来，笔者一直从事住宿生的管理和班主任工作，通过深入探讨住宿生管理模式，创建文明宿舍；走进学生的内心世界，了解其思想状况，培养学生自立、自理能力；针对部分学生个性独立、不合群的特点，适时引导其树立集体主义观念，学会关心他人；开展“廉洁文化进校园”活动，采取有效措施，使学生养成勤俭节约的良好行为习惯。

关键词：制度 能力 观念 行为习惯

我校地处偏远山区，全乡学校分布零散，为了整合教育资源，改善办学条件，于2004年建起了我市第一所农村寄宿制学校。80%以上的学生在校住宿。对于住宿生的管理，无任何经验可以借鉴。多年来，笔者一直从事住宿生的管理和班主任工作，通过规范化、精细化、人性化的管理，深入学生的内心世界，了解其思想状况，及时采取应对策略，使其健康快乐成长。现就思想教育工作谈几点浅薄认识

一、规章建制，创建文明宿舍。

每学期开学初，我依据学校整体工作思路和规章制度，在广泛征求生活处管理人员和班主任意见的前提下，结合住宿生具体情况，增删完善一系列住宿生管理制度，并在第一周以集会和分宿舍小组讨论的形式使制度深入人心，让学生守规矩，然后通过开展创建文明宿舍的活动，使学生成方圆。

我们在创建文明宿舍活动中的基本做法是：

1、明确共同的奋斗目标。“月月都是文明宿舍，力争评为标兵宿舍。”是每一位住宿学生的目标。“伟大的目标产生伟大的动力”，这个目标代表了大家的利益，激励着每个舍员勤奋学习、严守纪律、积极劳动。我们引导大家把宿舍当家庭，要求“宿舍的工作人人做，集体的事情大家管”，让每个舍员都担任必定的角色，分配必定的工作，负有必定的责任，使每个舍员都感到自己的一言一行都与集体荣誉息息相关，从而培养热爱宿舍的集体主义责任感。每学期各班都依照学校要求召开两次以宿舍为单位畅谈人生、守纪等问题的主题班会，组织两次以宿舍为单位的文体活动，以增强舍员的集体意识和团体合作的精神。

规矩成方圆 关爱创和谐