学习“严守六条戒律、改进干部作风”的心得体会

太和一小陈京

自从我校开展学习“严守六条戒律、改进干部作风”主题教育实践活动以来,我充分认识到本次活动是对党员干部思想作风纪律教育的必要性和重要性.经过本次活动的学习，我提高了认识,现结合实际的学习情况谈以下心得体会：

1、以德修身,以德育人,以塑造学生的美好心灵为己任,爱岗敬业,尽心尽责。在思想上时刻提醒自己,衡量自己,评价自己,为人师表.新时代的教师应不单纯把教师作为一职业,而是终身奋斗的事业.我坚持不松懈地学习,提高自身的专业水平,积极投身新课改中,创新开拓,与时俱进,与学生共同成长,坚持“以人为本”,“以德育人”的理念,努力提高教育教学质量,牢固树立“一切为了学生,为了学生的一切”的思想，放飞理想，一路高歌远航。

2、敢于担当，更新理念,开拓进取,提高工作水平。敢于

改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系。热爱每一位学生,尤其要热爱留守儿童。我讲究方法,注重实际加强自己工作能力和修养;开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平,认真钻研和探索教育教学的新课改理念、新方法；认真研究高效课堂模式。我随时随地以“六条戒律”警示自己什么可以做,什么不能做,以《教育法》,《教师法》的标准严格要求自己,以严谨的态度对待工作,对待同事和学生。育好人是师德的归宿。教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。因此,我在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而是在学生心灵上精心打磨的老师。这样才能完成传道授业解惑这一光荣的任务,托起明天的太阳.

3、讲究纪律，注重规矩，重视原则，对学生一视同仁。在教育教学过程中我培养学生树立正确的人生观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,注重学生的社会小实

践活动，不用学习成绩作唯一标准来衡量学生,而是与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生，但也要严明纪律，严慈相济。

总之，通过“严守六条戒律、改进干部作风”的学习，我将从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，在行动上提高工作责任心，时时处处为学生做出榜样，快快乐乐为教育事业作出贡献。凡是要求学生要做到的，我首先做到;凡是要求学生不能做的，我坚决不做。严于律已，宽以待人，以身作则，这样才能让学生心服口服，把自己当成良师益友。我要仰望天空、脚踏实地，在教育这块净土上驰骋，创造明天的辉煌。篇二：严守六条戒律个人整改计划

“严守六条戒律、改进干部作风”个人整改计划 太和六中 xzt

在全县深入开展“严守六条戒律、改进干部作风”主题教育实践活动之时，本人认真学习了中共中央关于“三严三实”专题教育活动的精神和太和县关于“严守六条戒律、改进干部作风”的有关文件内容，结合个人实际，本人认真查摆了在工作作风中存在的突出问题，按照上级在“整改任务、整改措施、整改时限”等方面的要求，特制定了“严守六条戒律、改进干部作风”个人整改计划。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照中央“八项规定”、“三严三实”和县“六条戒律”要求，聚焦对党忠诚、敢于担当、个人干净，把思想教育、问题查摆、整改落实、立规执纪结合起来，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在改进作风、真抓实干、推动教育改革发展上见实效。

二、整改任务

1.学风不良问题。平时认为学习理论没用，对学习采取消极应付的态度，甚至当作负担，当作包袱。是否热衷应酬、忙于事务，不经常学习。

2.不讲规矩问题。有时工作不够协调配合，随意性强，存在民主集中制落实不好问题。

3.自由散漫问题。自我要求不严，创新意识不强，工作要求不高。

4.不敢担当问题。对棘手的问题不敢抓、不敢管，不求有功、但求无过。

5.懒政乱为问题。被动应付上级交付的工作，缺乏主动性。

5.奢侈腐化问题。有攀比心理，针对不正之风不能坚决抵制。

三、整改时限

根据上级要求，本人准备在2015年5月30日之前完成整改任务。

四、目标措施

经过认真自查和深刻剖析，本人发现了上面一些问题和不足，并根据以上问题制定了今后的整改目标和措施：

1、加强政治理论学习，切实提高个人思想政治水平和政治素养。通过较长时间的整顿学习，将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和把握理论精神实质入手，使自身思想政治水平和政治修养不断提高，切实符合党对管理干部的政治要求。

2、明确岗位职责，规范办事程序，杜绝形式主义和官僚主义，不断提高决策的科学性和民主性。加大对自身世界观、人生观和价值观的改造力度，密切联系群众，牢固树立“全心全意为人民服务”宗旨意识。凡事以党的事业为重，以大局为重，以团结为重，坚决纠正利害当前，私欲为首的错误思想。

3、加强业务知识学习，勇于创新，提高新时期、新形势下学校

管理工作的能力，全面提高个人业务素质和业务能力。

4、强化务实观念，坚持从我做起，从当前工作抓起，高标准、严要求，切实把工作抓实、抓细、抓出成效。转变对一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜绝“绕着问题走，避开矛盾走”的想法，要用敢于担当、积极负责的态度来解决和处理工作中的问题。

5、深入基层聆听教师心声，及时帮助解决涉及教师切身利益的困难和难题，切实从基层反映、教师诉求中查找问题、解决问题。进一步密切党群干群关系。今后工作中坚持讲原则不讲人情，严格按规定和制度办事，对待群众或同事要一视同仁，不搞特殊化，敢于碰硬，硬于说真话，敢于讲事实。

6、反对奢靡之风，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，不该花的钱坚决不花，不该吃的饭坚决不吃，杜绝超规格接待，杜绝享乐主义和奢靡之风。要进一步改进工作作风，增强责任感，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

总之，我要本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，重点抓好整改措施的落实，自身作风的转变，在工作中起模范带头作用。篇三：医药“六条戒律”党员干部心得体会

医药“六条戒律”党员干部心得体会

今日，我们召开了“严守六条戒律、改进干部作风”的主题教育实践活动，认真学习了县党员干部作风“六条戒律”。

通过学习“六条戒律”，我充分认识到开展“严守六条戒律、改进干部作风”主题教育实践活动的重要意义，切实增强自身的思想自觉和行动自觉。这次活动是实现“五个新”，即：“干部思想认识有新提高、作风面貌有新变化、干群关系有新加强、工作效能有新提升、推动发展有新作为”；重点任务是深入贯彻落实“六条戒律”到公司的各个基层，即：“戒不良学风、戒不讲规矩、戒自由散漫、戒不敢担当、戒懒政乱为、戒奢侈腐化”；把握好“聚焦问题、以上率下、从严从实、开门活动、注重整改”五条基本原则。

最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。

以上内容是我对这次党课的总结，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三点：一是学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地。二是树立正确的世界观、人生观、价值观，用我所学的知识来回报社会，来服务于社会。三是认真学习“三个代表”重要思想，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想

在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，在日常工作上，我会谨记并严格遵守各项规章制度，做到在其位、谋其事、负其责，实现良好的工作作风常态化、长效化。

中小学教师学习六条戒律心得体会