中考英语压轴专题18语篇填空

【解题指导】

把语法知识测试全部放在语篇中进行，旨在考查考生在语篇中综合运用语言知识的能力。它不但要求考生有扎实的词汇、语法等基础知识和对句型结构的灵活运用能力，而且还要求考生有良好的语感和一定的阅读理解能力。

【考点一】 语篇填空之提示词填空

此类短文填空题一般会给出汉语意思或英文单词。做此类短文填空题时，要准确理解语意，根据文中同样结构或类似结构确定应填词的词性和词形。不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式；若填的是形容词或副词，则要考虑其是否属于比较等级；如若填的是动词，则要特别注意考虑其时态和语态。如在句首，还要考虑其首字母的大写。

【考点二】 语篇填空之选词填空

选词填空是指把一篇文章的关键词语挖空，词序打乱，让学生根据短文内容选择正确的词语填空。此类题型主要是要求学生在正确理解和把握文章的基础上，通过分析行文线索来填写空缺单词，补全短文。

【考点三】 语篇填空之首字母填空

首字母填空是根据句意和已给出的首字母，在句子的空白处填上适当的单词，使句子意思完整，语法正确的一种题型。该题型既考查学生的单词记忆和拼写能力，又考查学生对句子的理解和运用能力。解题技巧：

1. 跳过空格，不看选项，快速地阅读全文，从整体上感知全文，掌握大意，了解全篇的内容和要旨。

快速阅读时宁粗勿细，切忌只盯住一个句子仓促解题，这样势必因胸无全局而误入歧途。快速阅读时，还要注意找出关键词，这些词在文中起支撑骨架的功能，抓住了关键词就抓住了故事的线索。特别是要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文时态、主题及大意。

2. 复读短文，确定语义，判断词形。

把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填词的正确形式。如短文难度较大，尤其是难于选词时，从本句的前后观察中一时尚不得要领，就要进一步扩大到上下文中分析。

3. 三读短文，上下参照，验证答案。

在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。

【考点四】 语篇填空之杂糅型填空

杂糅型短文填空是指文章中有多种提示类型，如英语单词、汉语意思、音标或者不给提示词等。这种题型主要考查考生的整体阅读能力、语言知识的运用能力、逻辑思维能力和书面表达能力，特别是单词和短语的拼写能力。

【考点五】 语篇填空之自由填空

自由填空是中考短文填空中难度最大的，这种题目因题型的开放性和综合性而备受关注。试题特点是一篇短文挖空8—10个单词，且没有任何提示，让考生根据短文内容自由填词，难度较大，主观性较强，有时可能出现多种答案。

1. 解题步骤：

（1）快速浏览，了解大意。对于简单把握的空，可以先填出来；

（2）上下求索，填出答案。根据上下文及空格前后的逻辑关系，填出正确的词以及正确的形式；

（3）通读全文，检查确认。特别要注意，根据文章意思，有些空是否要加入否定前缀。

无提示词的空格一般需要填入冠词、代词、介词、连词（并列连词和从属连词）等虚词。

（1）名词前面一般用冠词、代词或介词等。

（2）如果需要填入代词，就要考虑到是人称代词的主格、宾格或物主代词的变化、指示代词的用法；

（3）并列的两个或多个单词，短语，或句子之间设空，一般填入并列连词and, but, or等；

（4）两句之间，如果不是并列句，则很可能是主从句，因此需要填入从属连词（what,which, who, how, when等）。或者是宾语从句，定语从句或者是状语从句的连接词。这种空格需要同学们根据句子结构，分析到底是什么从句，从而选择合适的从属连词。

一【2019 •浙江省绍兴市】

阅读下面短文，然后根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式（每空一词）。

A group of rubbish collectors in Turkey are recycling the books that people have thrown away. They have （1）________ (已经) created a mobile library. There are now over 9, 000 books, which are divided into 20 kinds, including （2）________ (医学的) care, politics, literature, history, healthy living and so on. The library is inside a （3）________ (卡车) that tours schools in the countryside. They hope to create a greater passion(热情) for reading books in children, （4）________ (尤其) in the age of mobile phones and computers. Many schools do not have a reading room or their （5）________ (自己的) library.

The library has got lots of attention in Turkey. People from all over Turkey are （6）________ (送) their old books to the library. A （7）________ (女士) working at the mobile library said, "The interest is growing. Each day we have guests coming here to 58 （8）________ (借) books or have a quiet time to read." The director of the library said, "We have books here for kids aged from four to （9）________ (十), and books for older children, like world classics and （10）________ (诗). We hope that it will develop their love for books."

【文章大意】本文主要介绍土耳其的一群垃圾收集者正在回收人们扔掉的书。他们已经创建了一个移动图书馆。现在有9000多本书，分为医学护理、政治、文学、历史、健康生活等20种。服务于农村学校的四岁到十岁的孩子和打孩子的书。

（1）【答案】already

【解析】句意：他们已经创建了一个移动图书馆。已经，already，副词常与现在完成时连用，故填already。

（2）【答案】medical

【解析】句意：现在有9000多本书，分为医学护理、政治、文学、历史、健康生活等20种。医学的，medical，形容词。根据空格后care，照顾，护理，名词，要用形容词作定语，故填medical。

（3）【答案】truck

【解析】句意：图书馆在一辆卡车内，它在农村学校旅行。卡车，truck，可数名词。根据空格前不定冠词a，要用可数名词单数，故填truck。

（4）【答案】especially

【解析】句意：他们希望能给儿童创造更大的热情去阅读书籍，尤其是在手机和电脑时代。尤其，副词especially。修饰介词短语做状语，要用副词，故填especially。

（5）【答案】own

【解析】句意：许多学校没有阅览室或自己的图书馆。自己的，own，形容词，用在形容词性物主代词之后。空格后有library，图书馆，名词，要用形容词own，故填own。

（6）【答案】sending /giving

【解析】句意：来自土耳其各地的人们把他们的旧书送到图书馆。送，give/send，动词。空格前有are，要用现在进行时，be+现在分词，send/give的现在分词sending/giving，故填 sending/giving 。

（7）【答案】lady

【解析】句意：一位在移动图书馆工作的女士说：“人们的兴趣在增长。每天我们都有客人来这里借书，或者有安静的时间来读书。”女士，lady，可数名词。根据空格前有不定冠词a，要用单数lady，故填lady。

（8）【答案】borrow

【解析】句意：一位在移动图书馆工作的女士说：“人们的兴趣在增长。每天我们都有客人来这里借书，或者有安静的时间来读书。借（入），borrow，及物动词。空格前有不定式符号to，要用动词原形，故填borrow。

（9）【答案】ten

【解析】句意：我们这里有适合四岁到十岁的孩子的书。十，ten，基数词，根据from four to...，要用基数词ten，故填ten。

（10）【答案】poems

【解析】句意：还有适合大孩子的书，比如世界名著和诗。诗，poem，可数名词。根据空格前classics and，可知连词and的是并列的名词复数形式poems，故填poems。

二【2019 •四川省自贡市】

将下列单词的适当形式填入空格．每空限填一词，每词只能用一次．

A man named Bill once visited a temple that was still being built．He saw a sculptor （雕刻家）（1）　 　 a sculpture．As he watched the man work on the sculpture， he noticed that there was a similar sculpture lying nearby．

He felt strange and asked the sculptor， "Why are you creating two （2）　 　 sculptures？ Do you need two to put in different （3）　 　?"

"No．" the man said without looking up， "We need only one， but the first one became damaged（损害）（4）　 　 I could finish it， so I' m working on a new one．"

Bill picked up the damaged sculpture and examined it （5）　 　． But he couldn't find （6）　 　 wrong with it．

"Where is the damage？" he asked．

"There is a scratch （划痕） on the sculpture's nose " the sculptor said while （7）　 　 his work．

Bill then asked "Where are you going to place the sculpture？"

The sculptor replied that it would be placed on a platform which is 20 feet in height．" If the sculpture is up that high，（8）　 　 is going to notice that there is a scratch on the nose？ " Bill asked．

The sculptor（9）　 　 his work， looking up at the man and said，" I will know it．"

The sculptor chose a high standard of excellence in his work． Even if other people didn't notice it， it mattered to him that his work should be of the （10）　 　 quality（质量）． This is an attitude we should work hard to have．

【文章大意】这是一篇选词填空，主要介绍了一个雕刻家对待工作一丝不苟的故事，通过这个故事告诉我们应该有的工作态度．

备战2020中考英语压轴专题18 语篇填空（教师版）