最新人教版数学七年级下册重难点
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七年级下册重难点
相交线与平行线（共6课时）
课题：5.1相交线垂线1
[教学目标]
1.通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2.掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理。[教学重点与难点]
重点:邻补角与对顶角的概念.对顶角性质与应用、垂线的定义及性质难点:理解对顶角相等的性质的探索、垂线的画法。
课题：5．2平行线直线平行的条件2
[教学目标]
1．理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系；
2．理解并掌握平行公理及其推论的内容；会用直线平行的条件来判定直线平行4．了解“三线八角”并能在具体图形中找出同位角、内错角与同旁内角；[教学重点与难点]
重点：平行线的概念与平行公理；判定两条直线平行方法的应用；难点：对平行公理的理解．简单的逻辑推理过程.
课题：5.3平行线的性质2
[教学目标]
1．使学生理解平行线的性质和判定的区别．
2．使学生掌握平行线的三个性质，并能运用它们作简单的推理．[重点难点]
重点：平行线的三个性质；平行线性质和判定综合应用，两条平行线的距离，命题等概念难点：平行线的三个性质和怎样区分性质和判定．平行线性质和判定灵活运用
课题：5.4平移1
[教学目标]
1.了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题2.培养学生的空间观念，学会用运动的观点分析问题.[教学重点与难点]
重点:平移的概念和作图方法.难点:平移的作图
平面直角坐标系（共4课时）
课题：6.1有序数对平面直角坐标系2
[教学目标]
1.理解有序数对的应用意义，了解平面上确定点的常用方法
2.认识平面直角坐标系，了解点的坐标的意义，会用坐标表示点，能画出点的坐标位[教学重点与难点]
重点:有序数对及平面内确定点的方法；平面直角坐标系和点的坐标.难点:利用有序数对表示平面内的点.正确画坐标和找对应点
课题：6．2用坐标表示地理位置用坐标表示平移2
[教学目标]
1．了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程；培养学生解决实际问题的能力．2．通过学习如何用坐标表示地理位置，发展学生的空间观念、象思维能力，和数形结合的意识3．通过学习，学生能够用坐标系来描述地理位置．
4．通过用坐标系表示实际生活中的一些地理位置，培养学生的认真、严谨的做事态度．[教学重点与难点]
重点：利用坐标表示地理位置．
难点：建立适当的直角坐标系，利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题
三角形（共6课时）
课题：7.1与三角形的关的线段、外角2
【教学目标】
1、通过观察、操作、想像、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和表达能力；3、学会三角形的表示及掌握对边与对角的关系；【重点难点】
重点：了解三角形定义、三边关系。理解三角形内角和定理的推导;难点：理解“首尾相连”等关键语句。 