部编人教版语文五年级下册第一单元质量调研卷

（100分，40分钟）

1、汉字书写，将下面汉字抄写在横线上，做到正确、规范、美观。（2分）

露从今夜白，月是故乡明

二、拼写乐园。（39分）

1.根据语境写字词。（16分）

（1）早晨妈妈在田间耕yún（ ），弟弟在sānɡ shù（ ）下一只手拿着chǎn zi（ ）松土，另一只手bá cǎo（ ）。

（2）花丛中hú dié（ ）飞来飞去，像在ɡuànɡ jiē（ ）似的，mà zhɑ（ ）蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐ piáo（ ）耐心地给那些花花草草洒水。

2．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(23分)

( )书( )画 顶天( )( ) 良( )美 ( ) 美妙( ) ( ) (每字1分)

( )( )浩渺 乐 ( )不( ) ( )( )旖旎 ( )( )胜数

(1)含有反义词的词是( )，我也可以写一个这样的词：( )。2分

(2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是( )。形容“美好的时光和景物”的词是( )。与“不计其数”意思相近的词是( )。3分

(3)请任选上面两个词语写一段话。（2分）

三、选择。（6分）

1、下列加点字的读音有误的一项是（ ）

A.稚子（zhì） 旖旎（nǐ） 玷污（diàn） 秉性（bǐnɡ）

B.徘徊（huái） 点缀（zhuì） 无垠（yínɡ） 华侨（qiáo）

C.萌动（ménɡ） 倭瓜（wō） 蚌壳（bànɡ） 澄澈（chénɡ）

2、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是（ ）

A.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

B.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

C.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

D.真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

四、句子天地。（10分）

1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（仿写句子）

________愿意________就________，愿意________就________。

2.即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。（修改病句）

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3.月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)

4.蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)

5.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)

腊月，好冷啊！

五、综合展示厅(28分)

1．填写合适的诗句。(5分)

(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是 。

(2)儿童是那样的天真可爱，“ ”写出了儿童学种瓜时的情景；“ ”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“ ”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“ ”写出了儿童捕蝉前的专注。

2．《祖父的园子》选自《________________》，作者是______________。祖父的园子里有________，有________，有________，有________……这里是“我”______________。本文展现了作者__________________的童年生活。8分

3．季羡林先生认为月是________明，这表达了他对______________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，____________________。再如：举头望明月，______________。4分

4.“梅花魂”中“魂”的意思是__________________。文中梅花的精神是指_______________________________________，自古以来，我国具有这种精神的人物有_________、________等。 4分

5. 《水浒传》作者是（ ）（选择题每题1分）

A、罗贯中 B、蒲松龄 C、施耐庵 D 吴承恩

6. 高俅升官当上殿帅府太尉是因为（ ）

A.科举考试高中 B、高俅能文能武，博学多才

C、球踢得好，深受端王（宋徽宗）喜爱 D、家财万贯，花钱买官

7.下列故事情节与鲁智深无关的是（ ）

A、大闹五台山 B、拳打镇关西 C、大闹史家村 D、倒拔垂杨柳

8.下列姓名和外号不相匹配的一组是（ ）

A、青面兽—杨志 B、九纹龙—柴进

C、黑旋风—李逵 D、智多星—吴用

9.最终迫使杨志上梁山当强盗的是（ ）

A、奉命押送财宝过黄河翻了船 B、卖刀时被逼无奈杀了泼皮牛二

C、向高俅讨官做扫地出门 D、押送生辰纲被劫，被人诬陷勾结强盗

10．语言运用。(2分)

童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地上放飞纸糊的风筝；童年，爱和布娃娃说悄悄话……你也写一组句子来描述一下你的童年吧！

六、阅读理解。（16分）

（一）祖父的园子(节选)

我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。

1. 将画横线的句子换一种说法，保持句意不变。(1分)

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2.选段写了作者做的哪些事情?(2分)

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3. 从选段中你体会到了作者怎样的心情?1分)

（二）

骆驼队来了，停在我家的门前。

它们排列成一长串，（沉默 寂寞）地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。

爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢，还是“乌金墨玉”？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。

另外一个拉骆驼的在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。

爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。

我站在骆驼面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼(jué jiáo)的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会走到的，总会吃饱的。也许它们天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。

骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（jì xì）着一个铃铛，走起来，“当、当、当”的响。

□为什么要系一个铃铛□□我不懂的事就要问一问□

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护，就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途（沉寞 寂寞）的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

1.用√选出文中括号里正确答案。（2分）

2.给文中没有标点的句子加上标点符号。（2分）

3.这个片段选自《 》，作者是，作者被称为“ ”，我很喜欢书中的 、 、等故事。（3分）

4.片段中写了两件有趣的事： 、 。（2分）

5.结合自己的生活实际写出对文中画线句子的理解。（3分）

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