《沟通中外文明的“丝绸之路”》

提高练习

一、选择题

1. 西域地区正式归属中央政权开始于 ( )

A. 西域各国使节回访长安 B. 张骞两次出使西域
C. 西汉政府设置西域都护 D. 东汉政府任命班超为西域都护

2. 为促进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设，推动“一带一路”国家的交流合作，中国国际商会于2017年9月下旬举办2017年中国丝绸之路国际物流博览会。那么古丝绸之路从长安出发所经地点的先后顺序是①河西走廊②新疆境内③欧洲④西亚（ ）

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①③④② D. ④③①②

3. 习近平主席在2013年秋提出共建“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称）的合作倡议，受到各国普遍欢迎和积极参与。2017年5月14日至15日，第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，是2017年中国重要的主场外交活动，对推动国际和地区合作具有重要意义。以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是（ ）

A. 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞
B. 沟通中西交通的陆上要道
C. 东西方文化交流的桥梁
D. 横跨亚欧的洲际铁路

4. “2000多年前……我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”汉代“海上丝绸之路”最远抵达（ ）

A. 马来半岛 B. 印度半岛 C. 中南半岛 D. 马六甲海峡

5. 中国历史上的“西域”是指今天甘肃省的哪两个关隘以西的广大地区（ ）

A. 嘉峪关、玉门关 B. 山海关、嘉峪关
C. 阳关、玉门关 D. 山海关、阳关

6. 东汉初年，为恢复对西域的管辖，派遣了一位人物出使西域，该人物是（ ）

A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 卫青

7. 古诗有云:“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是( )

A. 长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
B. 长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦
C. 洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦
D. 洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦

8. “一带一路”是国家发展的重大战略。下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配中，正确的一项是（ ）

A. A B. B C. C D. D

二、材料分析题

1、阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）

材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

请回答：

⑴ 材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周所实行的政治制度及其作用。

⑵ 结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举一例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。 

⑶ 综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。

2、请仔细观察如图历史图画和历史地图。结合所学知识回答问题：

材料一  如图一

材料二  如图二

材料三 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”的战略。“一带一路”贯穿欧亚大陆，实现中国与周边、与亚欧国家发展战略的对接，编织更加紧密的共同利益网络，将各方利益融合提升到更高水平，让周边国家得益于中国的发展，也使中国从周边国家的共同发展中获得裨益和助力。

请回答：

⑴ 图一反映的是什么重大历史事件？图二所示的东西方商路是指什么？

⑵ 图一和图二反映的事件之间有什么联系？

⑶ 参照图二请将这条商路的起点①与终点⑤的地名填在横线上。

① ____→②河西走廊→③新疆→④西亚→⑤____

⑷ 现在的新疆是图二商路上的重要地区之一，西汉政府为加强统治，对该地区如何进行管理？这样做有何历史意义？

⑸ 结合材料三，谈谈你对今天“一带一路”战略的认识。

3、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 及至始皇……振长策而御宇……及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……

材料二 如图

材料三  如图

（1）根据材料一指出秦朝为抵御北方少数民族的干扰采取了什么措施？

（2）材料二是西汉时期丝绸之路路线图，请问西汉丝绸之路出发点A为何地？C、D两个关口以西就是西汉时期的西域地区。分别指出C、D各为什么关口？

（3）材料二中西汉时期的丝绸之路开辟于哪一皇帝时期？在丝绸之路的开辟过程中贡献最大的历史人物是哪一位？

（4）材料三，地图斜线部分地区从西汉时期开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。请问西汉设置什么机构管理这一地区？什么时候设置的?这一机构的设置有什么意义?

答案和解析

一、选择题

1.【答案】C

【解析】本题考查汉朝对西域的统治。AB项，张骞出使西域与西域使者回访是汉朝对西域实行统治的前提条件，但并没有实现正式归属。故AB项错误。C项，随着西域各国纷纷归附汉朝，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，巴尔喀什湖以东、以南地区，包括今新疆地区在内，开始接受中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。D项，东汉初年，北匈奴重新控制西域。为了恢复对西域的管辖，公元73年，东汉政府派班超出使西域，后任命他为西域都护。D项错误。由此可以看出，ABD三项不符合题意，故选C。

2.【答案】B

【解析】本题考查丝绸之路的相关知识。自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西城的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸停货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲又把西域的物产和奇珍异宝，运到中原这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。故题中地点的先后顺序是：河西走廊、新疆境内、亚洲、欧洲。故选B。

3.【答案】D

【解析】本题考查的是丝绸之路的相关内容。根据所学知识可知，西汉时期张骞出使西域，开通了中西方交流的通道，即陆上丝绸之路。这是一条东西方交流的陆上通道，ABC正确。丝绸之路不是铁路，D说法错误，故选D。

4.【答案】B

【解析】本题考查海上丝绸之路。汉武帝开辟海上交通，汉朝先后开辟了多条海上航线。其中，从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，由此这条航线被称为“海上丝绸之路”。故选B。

5.【答案】C

【解析】本题主要考查了西域的地理位置。结合教材所学知识得知，两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆和更远的地方，称为“西域”。故选C。

6.【答案】B

【解析】本题考查的是西汉后与西域关系的变化。东汉明帝时派班超出使西域，班超帮助西域各国摆脱了匈奴的控制，被任命为西域都护，班超出使西域进一步加强了西域和内地的联系。故选B。

7.【答案】A

【解析】本题考查的是丝绸之路。汉朝通西域后，开辟了丝绸之路，这条路从长安出发，往西经过河西走廊、今新疆境内，到安息，再到大秦，故A符合题意；BCD不合题意，故排除。故选A。

8.【答案】D

【解析】本题主要考查丝绸之路。根据所学知识可知，公元前138年，张骞出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴，因此A推论错误；丝绸之路是因为丝织品是丝绸之路上运输最多的商品而得名，不只是运输丝绸，因此B推论错误；丝绸之路促进了东西方经济文化交流，成为东西方经济文化交流的桥梁，因此C的推论错误；公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管理西域的军事、政治、保护往来商旅，这是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。因此D史实与推论搭配正确。所以ABC不对，故选D。

二、材料分析题

1、【答案】

（1）①东周，②战国。周武王。分封制；开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

（2）焚书坑儒。儒家思想。西晋统一或北魏统一黄河流域等。

（3）追求大一统。

【解析】

（1）本题主要考查了东周和西周的有关知识。根据所学知识可知，公元前770年，周平王迁都洛，东周开始。东周分春秋和战国两个时期。故材料一示意图中的①②处应该填写的朝代分别是东周；战国。商朝末年，周武王伐纣灭商，建立了周朝，定都镐，历史上称为西周。根据材料二中的“使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下”，可知西周实行了分封制，分封制开发了边远地区，加强了统治，使周王朝紧密地联为一体，成为一个强盛的国家。

（2）本题主要考查了秦汉的思想统治和祖国统一的趋势。根据所学知识，在丞相李斯的建议下，秦始皇为了加强思想的统一，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他的书都要烧掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判刑。焚书坑儒，是思想上的专制统一，结束了春秋战国以来的思想活跃的局面，扼杀了思想，摧残了中国古代的文化。汉武帝时期，为了加强思想控制，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，由此确立了儒家思想在中国封建社会思想界的统治地位。材料三中“（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标”，这一时期出现了西晋的短暂统一和北魏统一黄河流域。

（3）本题主要考查了中国历史发展的主旋律。依据所学知识可知，秦汉实行了中国的统一；在魏晋南北朝民族政权并立的时期，出现了西晋的短暂统一和北魏统一黄河流域。历史告诉我们，中国历史发展的主旋律是追求大一统。

2、【答案】（1）张骞出使西域。丝绸之路。

（2）图一为图二开通奠定了基础。

（3）长安；欧洲。

（4）设置西域都护。是新疆地区正式归属中央政府统辖的开始。

（5）可促进中国的发展，有利于增强中国的综合国力，加强中国与周边国家的交流与合作，有利于推动世界和平与发展。

【解析】（1）本题主要考查了张骞通西域和丝绸之路的有关知识。根据所学知识可知，图一反映的是张骞拜别汉武帝出使西域的场面；图二所示的东西方商路是指的张骞出使西域后开辟的丝绸之路。

（2）本题主要考查了张骞通西域和丝绸之路的联系。根据所学知识，张骞通西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运转西亚，再转运到欧洲又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。因此，张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。

（3）本题主要考查了丝绸之路的起点和终点。根据所学知识，西汉张骞通西域后，丝绸之路开通。陆上丝绸之路的路线是：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。故起点和终点分别是长安；欧洲。

（4）本题主要考查了西汉时期对西域的管理。根据所学知识，公元前60年，西汉设立西域都护，对西域进行政治、军事管理，保护商旅往来。这是今新疆地区归属中央政权的开始。

（5）本题主要考查了对“一带一路”战略的认识。根据材料三中的“一带一路贯穿欧亚大陆，实现中国与周边、与亚欧国家发展战略的对接，编织更加紧密的共同利益网络，将各方利益融合提升到更高水平，让周边国家得益于中国的发展，也使中国从周边国家的共同发展中获得裨益和助力”可知，今天的“一带一路”战略可促进中国的发展，有利于增强中国的综合国力；加强中国与周边国家的交流与合作；有利于推动世界和平与发展。

3、【答案】

（1）修筑万里长城。

（2）A：长安；C：玉门关；D：阳关。

（3）汉武帝、张骞。

（4）西域都护府、公元前60年、标志着西域正式归属中央政权。

【解析】

（1）本题考查秦朝修筑长城的相关知识。依据材料信息“及使蒙恬北筑长城而守藩篱笆，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马”可知，为了抵御匈奴的进攻，秦始皇命人修筑万里长城。

（2）本题考查丝绸之路的相关知识。依据所学可知，汉代的丝绸之路出发点是长安，从长安向西经过玉门关、阳关以西就是西汉时期的西域地区。认真观察图片可知，A处是丝绸之路的起点长安；C处是玉门关；D处是阳关。

（3）本题考查丝绸之路的相关知识。根据所学可知，汉武帝派张骞两次出使西域，张骞通西域促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。自从张骞开辟通往西域的道路之后，汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。当时贯穿东西的交通线，是从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲的大秦（古罗马）。中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品。因此，这条横贯欧亚的陆上通道就有了“丝绸之路”的美称。故西汉时期的丝绸之路开辟于汉武帝时期，在丝绸之路的开辟过程中贡献最大的历史人物是张骞。

（4）本题考查西域都护的相关知识。依据所学可知，地图斜线部分地区是新疆地区，联系所学知识可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，总管西域事物。西域都护的设置，标志着西域正式归属于中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。

现场走动管理是餐厅日常管理的重中之重，本人一直坚持当班期间严格按照二八原则进行时间分配(百分之八十的时间在管理区域现场，百分之二十的时间在做信息收集和管理总结)，并直接参与现场服务，对出现的问题给予及时的纠正和提示，对典型问题进行详细记录，共性问题分析根源，制定相应的培训计划，堵塞问题漏洞，加强工作记录、考核检查表的登记；领班主管根据值班责任划分自己管辖区域，主要针对班前准备、班中督导、班后检评作书面记录，餐前准备充分性与客人个性需求作相应的指点和提醒服务，设备设施的完好状况，员工精神状态的调整。

　　3、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝福，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆，真正达到客人宴请的物质精神双重享受。

　　4、建立完善信息收集制度，降低投诉与提高存酒的信赖度

　　根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑，由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快

　　速查找，起到了良好的效果。

　　5、班会组织趣味活动，展示餐厅各项技能

　　为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏，虽然时间短暂但是收获多多，拓展PK小游戏配备奖励式处罚，融洽气氛、消除工作中的隔阂，提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用，包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果，提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应，当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间与质量考验选手的日常基本功，提高服务效率。

　　6、开展各类员工培训，提升员工综合素质

　　本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到46场次，业务式技能培训11场，新人入职培训5场，领班主管的自主专题培训海底捞进行4场，通过培训来达到思想意识的提高，拓展管理思路，开阔行业视野。

　　7、全员齐努力，销售新突破

　　根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标，全员不懈努力，在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤相互感情的比拼精神，使我们的果汁数量屡创新高，到目前已销售11900多扎数，每月销售之星奖励的喜悦众人分享，从二连冠三连冠到现在的年终四连冠都是自身努力和实力的象征，餐厅也因此涌现出了一批销售之星。但是也有在销售中因没有注意语言技巧的把握而导致客人感觉有强买强的嫌疑。

七年级历史上册 第三单元 秦汉时期 第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》提高练习 新人教版