五年级优秀日记500字【三篇】

【导语】日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。我们为大家提供《五年级优秀日记500字【三篇】》，欢迎阅读。

【篇一】上英语班

今天晚上，我去上了英语班，真高兴啊。

一进门，看到所有同学都望着我，就如同我走错班似得，我问老师：”老师，我的座位在哪里？“英语老师亲切地说：”哦，在那里，休息会吧！““嗯，好的。”我应声下，走到自己的座位，看到同桌是个女生，就离她远一点。

过了一会而，老师准备讲课了，因为这是第一次上英语班，有点不熟悉这里的环境，就有一点害羞。……然后，老师高声地说：”你们有谁没学过英语的，举一下手吧！“我听到就高高地举起手，老师看过了看过去，然后就让我们放下了。老师说：”好的，那我请一位同学来告诉我苹果怎么拼，并把它给读出来。“老师望了望我，就叫了我的名字：”陈新远，你来回答吧！“我慢吞吞地站了起来，低头看见所有同学都在看着我，为了面子，只好说啦：”嗯内个 a-p-p-l-e，apple。“看着同学们的表情，我就知道我读错了，后来，老师表扬我说：“good！sit down！“（呼）我松了一口气，才知道我读对了。”你第一次学，就回了，真棒哦！“老师表扬我说。我开心地笑了笑，然后坐下来继续听课。

以后的每一节课，我都很认真地听课，没被老师骂过呢！
【篇二】童年趣事

童年的趣事很多很多，至今想起来，仍觉得十分有趣。

每年暑假，我和妈妈都要回乡下外婆家住上一段时间。在那里，我和表妹总是有做不完的游戏。记得六岁那年的暑假里，和表妹一起玩“做饭”的游戏那件事，如今还令我记忆犹新。

外婆家的院子西角靠墙处有一片菜地，菜地的另一边是外爷用砖圈起来的。我和表妹玩“做饭”游戏的地点就设在那里。

那天下午，表妹突发奇想，让我和她一起玩做饭的游戏。“行呀”，我不加思索地回答。于是，我们两个就跑到外婆的菜地里去摘菜。一会儿工夫，我们所用的菜都准备好了。(当然，这些菜都是菜叶子和青草之类的)。

开始做菜了，我先是用表妹削铅笔的小刀把菜切成小段儿放进“盘子”里，表妹找来一些小树枝当柴火，然后用几块砖头搭起一个“锅台”，上面放上一块纸板当做“锅”。这时表妹还假装点上火，我把菜放入锅里，再用一根小棍子在锅里搅动几下，还装作烟气很大，时不时地咳嗽几声。最后再往锅里放些盐和调料(这些都是用土代替的)。该出锅了，表妹拿来盘子，我把菜倒在上面，再在上面放些小花小草来点缀一下，就这样，菜做好了。

我和表妹把做好的菜端到外婆面前说：“外婆，请慢用。”“真是色香味俱全啊”，外婆笑着说。哈哈哈……院子里传来一阵阵欢快的笑声。

现在的我已经是五年级的学生了，每当想起这件事，仍觉得很有趣。
【篇三】五年级数学日记

有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思A考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试!

五年级优秀日记500字[三篇]