神经内科半年工作总结

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神经内科一区半年工作总结
时光荏苒,白驹过隙。感觉2018才刚开始,却已过了一半。回顾这半年来科室在医院领导的支持下,通过全科护理人员的努力,室各项工作取得了一定成绩,但也存在一些不足,现将具体情况总结如下:?1、开展新项目新技术4月份以来科室先后开展了20多例静脉溶术和几例颅内血肿清除减压引流术。在开始进行新技术前我们反复多次组织学习、培训,并邀请外院专家授课。静脉溶栓技术时间是关键。
我们对整个溶栓前的准备、溶栓中的抢救配合、溶栓的病情观察及溶栓后的护理,护士都已娴熟掌握,医护配合默契,争取院内黄金1时。发放相应的健康宣教资料,提高全民中风的早期识别及就医意识。
挽救更多的患者,减少致残率及死亡率。记得有次科室来了一位女性溶栓患者,接到“120”电话后大家立即分头行动,一组护士准备床单位;一组护士准备心电监护仪、吸氧装置;一组护士准备输液用物、静脉泵等。做到患者未到,医者先行。待患者抵达时我们有条不紊的为患者进行抢救,建立静脉通路、抽血化验、监测各项生命体征等。
溶栓药物很快就给患者用上了。屋漏偏逢连夜雨,患者在静脉注射阿替普5分钟后出现右上臂剧烈瘙痒,初步诊断为溶栓剂过敏反应,此时所有参加抢救的医护人员面临重大的抉择。谁也不愿看到这种最糟糕的场面,这把悬挂在医护人员头上的“达摩克利斯之剑”,一旦发生,唯有直面。停止溶栓,患者会逐渐昏迷加重,乃至偏瘫甚至死亡。综合分析:患者仅有瘙痒,无喉部不适,无呼吸血压的改变。经过曹主任权衡分析我们唯有边抗过敏边溶栓,为了缓解患者瘙痒我们专人守着病人寸步不离的,用手指在患者的手臂上不停的轻抚,缓解患者难以忍受的奇痒,同时一边不停地在言语上给予患者鼓励和安慰,让她放松心情,相信自己,相信医生。终于1小时后患者溶栓药物静脉注射完毕,此时我们悬着的心终于落地了,到患者能够下床活动,我们感到特别开心和满足。
2、护理服务方面,责任制整体护理得以认真有效的落实;危重患者管理更为规范,落实危重患者基础生活护理,床上洗头、擦浴等。前不久科室来了位脑出血的患者,入科时患者神志浅昏迷,出血量大,血压:
198/110mmHg余正常,患者由于比较胖,未插尿管,这无形中给护理工作又增加了难度,但是A班的责任护士并没有因为这些而放松,依旧是2小时翻身拍背一次、吸氧、心电监护、雾化吸入、上气垫床、协助患者家属及时更换衣物、整理尿湿的床单位、床上擦浴等,耐心的告知患者家属要注

意的事项,过了几日患者神志转为嗜睡,可以回答一些简短的问题,家属已经很高兴了,于是我们又鼓励患者,他的一点小进步都给予表扬,同时指导患者家属可以进行肢体的被动运动,于是A班的责任护士又耐心的告知家属如何循序渐进进行运动,又过了2天患者可以和我们主动的进行交流,直夸我们是最棒,并竖起了大拇指,患者家属为了表示感谢,硬要给我们塞红包,但都被婉转的谢绝了,说:“只要患者在我们的护理下可以逐渐康复,这就是对我们最大的回报。”
3、护理文书书写,力求做到准确、客观及连续。护理文书书写较2017有很大改善,书写能客观、真实、准确、及时、完整的反映病人病情变化,不断强化护理文书规范书写的重要意义,同时加强检查力度,要求科内护士长、质控人员定期、不定期进行检查,发现问题及时纠正,对存在的问题提出整改措施,并继续追踪。
4、医院感染方面,按医院感染管理标准,质控人员兼职监控院感,护士基本能认真履行自身职责,虽然其中有一些缺陷,但总体院感指标达到质量标准。手卫生依从性有了很大的提高;护理人员的职业防护意识有了很大的提高;医疗废物管理符合管理要求;无菌物品和一次性物品管理符合要求。
5、药品、物品管理方面,高危药品、精麻药品、近效期药物标识醒目,管理符合规范,未发现过期药品;抢救车性能良好,做到五定及时,急救药品物品交接清楚并有记录,放置及管理符合要求。急救仪器管理符合要求,绝大部分护士掌握常用急救仪器操作及注意事项。
6、护理安全方面,定期进行应急培训及相关安全知识培训,发生不良事件主动上报,护士大部分掌握不良事件的报告制度及处理流程;腕带使用率达100%;加强交接班制度、查对制度、输血规范的培训,并得以严格执行;患者跌倒坠床、压疮的防护措施得以落实。
7、科室质控组织遵循PDCAI环,每月进行一次自查自评,护士长平时随机抽查,对存在问题组织科室人员开会学习讨论,进行原因分析,提出整改措施,并追踪整改效果,达到质量管理成效。
8、规范病房管理,发现脏乱差现象立即要求整改,并进一步规范。已在病房阳台处统一放置了置物架。责任护士每天检查督促摆放情况。9、薄弱环节、危重病人管理,护士长坚持检查并提出指导意见。排班时遵

循老搭新原则,检查督促危重病人护理措施的落实情况。
但工作中仍存在一些不足:1、基础护理不到位,新入院病人入院宣教及处置不及时、到位。
2、病房管理有待提高,病人自带物品过多,物品摆放凌乱。3、新入职及低年资护士为病人主动服务意识不强,解释欠耐心。
4、护理文书书写仍有漏项、漏记,内容缺乏连续性,未做到新入病人前3天进行评估,内涵质量不高。对患者各类评估单评估不准确,以及采取相应措施不到位等缺陷。

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