《斯大林模式的社会主义建设道路》教案

教学目标

一、知识目标

苏联社会主义工业化方针的确定；五年计划的实施；苏联社会主义农业集体化方针的确定和实施；苏联社会主义改造和建设的主要成就及存在的严重问题；年苏联宪法；斯大林高度集中的经济政治体制；对斯大林个人崇拜的盛行；苏联的大清洗运动。

二、情感目标

．通过对苏联社会主义建设的伟大成就的讲述和分析，使学生认识社会主义制度的优越性，对学生进行热爱社会主义的教育。

．通过对苏联高度集中的经济政治体制的分析、评价，使学生认识到：高度集中的经济政治体制不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且对国际共产主义运动的发展也产生了深远的影响。

．通过对本节课的分析讲述，使学生认识到：人民群众是历史的创造者，一个国家要想长盛不衰，必须始终把人民的利益放在首位，才能得到人民的支持，焕发起人民的积极性，从而推动经济发展和社会的进步。

三、能力目标

．通过对苏联社会主义建设的成就和存在问题的分析、评价，培养学生动用共性与个性、原因与结果、发展与联系等辩证唯物主义观点分析历史问题的能力。

．通过引导学生对高度集中的经济政治体制的形成及利弊的分析，培养学生运用现象和本质、人民群众及个人在历史中的作用等辩证唯物主义、历史唯物主义观点，客观、公正地评价历史事件和历史人物的能力。

教学重点难点

重点：苏联的工业化和农业集体化；苏联社会主义建设的巨大成就。

难点：对高度集中的经济政治体制的评价。

教学过程

导入新课

年俄国十月革命的胜利，标志着世界现代史的开端。俄国从此进入发展社会主义的新时期。请同学们结合第一节内容，回答下列问题：．十月革命胜利后俄国面临的主要形势有哪些？．为巩固新政权，苏维埃政府采取了哪些主要措施？．苏俄向社会主义过渡的主要途径是什么？

一、斯大林的工业化之路　

、背景

（）苏联经济恢复后，但仍是一个只能输出农产品、输入机器装备的落后的农业国；

（）苏联处于资本主义国家的包围之中；

（）列宁逝世后，斯大林成为苏联的主要领导人。

注：俄国十月革命的领导者、苏联的缔造者列宁是一个伟大的马克思主义者，他对俄国的社会主义革命和建设，对国际共产主义运动和马克思主义的发展都做出了巨大贡献。正当苏联进行社会主义改造和建设的时候，列宁因病于年月日逝世。

、方针的制定

年月，联共（布）“十四大”召开，决定把苏联从农业国变为工业国，由输入机器和设备的国家变成生产机器和设备的国家。这次会议标志着苏联有计划、大规模地实现社会主义工业化的开始。

、社会主义工业化建设

（）年对原有工业企业进行改建扩建，同时新建几千家企业；从年起，苏联开始实施高速优先发展重工业的第一个五年计划；

（）为了实现工业化，苏联人民以饱满的爱国热情投身于工业化建设，如：年出现的斯达汉诺夫运动。

、成就

苏联建成了比较齐全的工业体系，实现了国家工业化，到年工业总产值实现大跨越已跃居欧洲第一，世界第二，成为世界工业强国。

、问题

形成重工业过重，轻工业过轻，农业落后的不和理的经济结构。

注：苏联工业化与资本主义国家工业化的不同之处主要有：（）苏联优先发展重工业，而资本主义国家的工业化则是从轻工业部门开始的。（）苏联的工业化是采用行政手段保证高积累多投资，而资本主义国家的建设资金则是对殖民掠夺、向外国借债等手段筹集的。

原因：第一，社会制度不同。西方国家是资本主义制度；苏联是全新的社会主义制度。第二，社会历史历程不同。资本主义已经历了几百年的历史，而苏联的工业化在人类历史上是史无前例的事业，没有成功的经验可供借鉴，是建设社会主义新社会的第一次试验。第三，起步的经济基础不同。苏联的社会主义工业化是在十分艰难困苦的历史条件下进行的。外部受到帝国主义的包围和威胁，而国内原有的经济文化和技术基础十分落后，资金又十分短缺。

二、农业集体化运动

、原因：落后的个体小农经济为主的农业，不能适应工业化的迅速发展，即生产关系不能适应生产力的发展。

、方针的制定：年月，联共（布）“十五大”又确立了农业集体化的方针，把个体小农经济联合并改造成为大规模集体经济。

、实施：

从年下半年起，一场大规模、群众性的集体化运动开始了，年，斯大林写了《胜利冲昏头脑》一文，对农业集体化运动进行整顿和纠偏。年，农业集体化完成。

、结果：

到年，农业集体化完成，参加集体农庄的农户占全国的，集体农庄拥有的耕地占全国耕地总面积的．，年底，富农作为一个阶级被消灭。

、影响：

农业集体化的实现为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了便利条件，但它主要是为了配合工业化，没有促进农业生产力的发展。

三、高度集中的经济政治体制形成

、斯大林模式的形成标志：

年宪法的制定，标志着苏联社会主义制度的基本确立，也标志斯大林模式的确立。

、斯大林模式的实质：一种高度集中的国家指令性计划模式。

、斯大林模式的主要特征：

（）经济：单一的公有制；高度集中的部门管理体制；排斥市场的指令性计划；以行政手段管理经济；

（）政治：高度集权，个人专权；开展大清洗运动；

（）思想文化：盛行对斯大林的个人崇拜；否定思想理论、学术文化和艺术创作的多样性；

、斯大林模式的评价

斯大林模式是同当时苏联社会生产力的发展水平基本适应的，在历史上起过积极作用。它曾使苏联在二三十年代取得巨大的成就。但是，这种制度有它严重的缺点和弊端，后来越来越严重地阻碍了苏联国民经济的发展。

斯大林模式的缺点和弊端：经济上，指令性计划经济体制下管理过死，经济总体效益差，不能长期推动国民经济的健康发展；政治上，权力过度集中，民主太少，容易滋生个人崇拜，社会主义法制受到破坏；文化上，管理模式单一化、公式化，损害了文化科学事业的繁荣和发展。

【本课小结】

我们今天主要学习了苏联的社会主义建设。在帝国主义封锁包围之中，苏联于二三十年代进行了社会主义建设的伟大探索，在斯大林同志的领导下，苏联的经济建设取得了巨大的成就，基本上实现了国家工业化和农业集体化。充分体现了社会主义制度的优越性。但同时，在苏联的经济建设中也存在严重的问题。如优先发展重工业，造成农。轻、重的比例失调；农业集体化过程中，违背了农民自愿的原则及高度集中的经济政治体制的弊病。这些都严重阻碍了苏联的社会主义建设的发展。

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斯大林模式的社会主义建设道路教案2 人民版（精美教案）