正视历史，深思奋起

专业：应用电子与技术教育2班 姓名：杨秋波 学号：34

摘要：

从20世纪30年代至21世纪初,日本右翼势力在日本政府的支持下屡次篡改历史教科书，其内容歪曲历史,美化侵略。一个国家的教科书用不符合历史的、甚至是故意伪造的历史来教育下一代，无异于是对下一代人进行精神毒害。我们中国人在批判日本人的丑陋行为的同时，更重要的是深思，从中汲取教训，一方面要记住日本人的罪孽；一方面要研究日本人的优势，并进而学习这些优势。知己知彼，百战百胜。只有了解对手并强大自己，才能赢得对手的尊重。

关键词：篡改教科书 正视历史 深思 知己知彼 奋起自强

正文：

日本 请正视历史

据人民网报道，日本文部科学省2001年4月3日审定通过了8本历史教科书。这8本教科书可分成两个类型，一是以往就编写出版历史教科书的7家出版社编写的版本；一是右翼学者团体“新历史教科书编撰会”主导编写、首次参与审定的教科书。后者严重歪曲历史、美化侵略，前者虽然问题不很严重，但也出现了全面后退。

在谈到朝鲜半岛时，教科书最初称：“美国和欧洲列强同意日本吞并朝鲜半岛以获取日本同意它们在其它地方的殖民统治。”但是按照文部省的命令，这段文字被改为“美国和欧洲列强不反对日本将朝鲜半岛置于其势力范围之下。”

在《西安事变》单元中,该书强调:“共产党获得了喘息，潜入国民党内部，大肆推进将日本引入战争的破坏和挑衅活动。”也就是说,中日战争是“由共产党挑唆引起的”。

日本对中国人民进行残忍的屠杀,在抗日战争中中国军民有2000多万人死亡,其中南京大屠杀就杀害30多万中国人,对此,教科书只字未提,而是竭力为自己辩护。书中说,“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外。”关于南京大屠杀，教科书则竭力否认，在注释中写道：“在后来的东京审判中，认定这时日本军杀害多数中国民众(南京事件)，关于这一事件的实际情况在资料上也出现了疑点，有各种各样的见解，现在仍在争论”。

面对日本教科书恶意歪曲侵略历史事实的行为，朝鲜韩国和中国等作出强烈反应。4月5日，韩国汉城民间团体，纷纷在日本驻韩国大使馆前，举行示威游行，强烈谴责日本歪曲历史，企图霸占韩国领土“独岛”。示威者举着“独岛是韩国领土，钓鱼岛是中国领土”，“日本教科书必须正视历史”，“日本应彻底反省和道歉”等标语，并高呼口号和焚烧了日本军旗。

日本此举无疑再次对其他亚洲国家人民的感情造成了伤害。同时，一个国家的教科书是关乎培养下一代儿童和青少年的大事，是儿童和青少年成长过程中的重要精神食粮，也关乎一个国家培养什么品格的人才的大事。很难设想，如果一个国家的教科书用不符合历史的、甚至是故意伪造的历史来教育下一代，无异于是对下一代人进行精神毒害。很可惜，日本这样一个发达的国家，竟然有这样一批右翼人士，不顾历史的真实，公然编造中日关系的伪历史，并试图用这样的“教科书”去毒害日本的青少年，阉割对历史真实的记忆。

我觉得日本政府首先应该更深刻、更彻底地反省历史，向包括中国人民在内的饱受日本军国主义侵略之苦难的亚洲人民真诚地道歉。换言之，日本政府首先要有正确的历史观和世界观。只有具备了正确的历史观和世界观才可能会有持续性的、友善和理性的具体行为。否则，只能停留在日方不断犯错，中方不断抗议的循环。在这种循环，不满和仇恨的“结”会越来越大。

中国 请深思奋起

 中国和日本这两个大国搞仇视和对抗，不会给中国带来什么利益，也不会给日本带来什么利益，得益的只会是美国、俄国等国。对于美国来说，对付中国和日本的最好办法莫过于挑起两国间的仇恨，让这两个亚洲大国永远撕杀在一起，美国就永远不会担心中国或日本会对美国构成什么威胁。抗战期间中日两国打了8年仗，最大的得益者是谁？中国人也应该好好思考一下这个问题。

当我们起来清算日本人对中国人犯下的滔天大罪时，是不是应该同时反省一下，从痛苦中汲取教训，使类似的悲剧不再重演呢？其实当日本人在旅顺实施种族灭绝式屠杀时我们就应该警醒了，如果那时警醒了就不会有四十二年后的南京大屠杀。让我们把悲剧永远定格在南京大屠杀吧，千万不能再让小日本在中国的国土上再来一次什么大屠杀了。要做到悲剧不再重现，除了清算日本人的罪行，唤醒日本人的良知和“君子风度”外，我们自已应该变得比日本人更优秀，这才是从根本上解决问题的方法。因此我们一方面要记住日本人的罪孽；一方面要研究日本人的优势，并进而学习这些优势。一个肯从敌人身上学习优势的民族是不可战胜的！

日本人的优势是显而易见的，他们有下述几个地方值得我们学习：

一是日本人的团体精神。柏杨在《丑陋的中国人》这篇文章中说到一个日本人是一头猪，三个日本人加在一起是一条龙；一个中国人是一条龙，三个中国人加在一起是一头猪，一头虫，甚至连虫都不如。团体精神是一个民族的脊梁，没有这种精神，人数再多的民族也是一盘散沙，很容易被分化瓦解和各个击破。柏杨的说法尽管有点偏激，但日本人的团体精神却是有目共睹的，极少因狭隘的个人利益而伤害民族大利益，并且为了民族的整体利益随时可以牺牲个人利益。

二是日本人的勤奋和自律。在影视剧中我们经常看到日本人连坐着也保持笔挺笔挺的姿势，那是一种最不舒服的坐姿，日本人之所以选择这种和肉体过不去的坐姿就是要时刻保持精神的警醒，防止因过份舒服而懒散消沉，因此日本是世界上最为勤奋自律的民族。相比之下，中国人的懒散也是有目共睹的，如果不是生活所迫，中国人极少用选择和肉体过不去的方式来保持精神的警醒，躺椅在中国的销量也一直呈上升趋势。

三是日本人的永不言败。二次大战结束后，日本成了最屈辱的战败国。但日本人并没有一崛不振，他们从废墟和瓦砾中站了起来，重新建设被毁掉的家园。

李连杰主演的《霍元甲》是一部让我感动得夜不能寐的电影。最重要的原因是，影片回答了一个今天无数中国人，特别是正在国际化的中国青年人思考的问题：今天的我们，究竟该以什么样的眼光和胸怀来看自己，来看世界。

霍元甲战胜每一个对手，都不光是用武力让对方屈服，而是用自己的风范让对方心服口服。他的目的，不是让别人输，而是让别人“服”。服并不意味着谁喊谁一声大哥，服意味着得到他人发自内心的尊重，意味着用人格的魅力去融化他人的偏见和执拗，用人性的光辉去照亮他人内心不曾见过阳光的角落。霍元甲在临死前，徒弟们怒不可遏，要去报仇。而他对徒弟们是这样说的：“你们要做的不是去报仇，仇恨只能生出更多的仇恨。我不想看到仇恨。最重要的是——强壮自己”。

归根到底，还是要自强不息，自身的强大才是最硬的道理。短短的几句话，凝聚了无数中国人乃至世界人类历史的经验教训。

中日两国应该友好相处,但是,日本侵略者犯下的滔天大罪永远不会从们我心中抹煞,我们心中永远记得那些罪恶的日子,日本人民也应该清楚,历史不能篡改, 以史为鉴, 才可以认识自己。同时，我们只有强大自己，用实力说话，才能更好的赢得他人的尊重。

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