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发布时间：1713607480
幼儿园音乐新课程标准教材
音乐教案
(2019—2020学年度第二学期
学校：年级：任课教师：
幼儿园教案/幼儿园小班/幼儿园小班音乐教案
编订：XX文讯教育机构
幼儿园音乐教案文讯教育教学设计
小班音乐：大猫和小猫
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、案例背景：
动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢，对动物世
界充满着兴趣和好奇。小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角
色、动作过程容易发生兴趣。而小猫这一动物形象是幼儿所熟悉喜爱的，有着鲜明的外形特
征，较易引发幼儿的多种联想。纲要中指出：选择教育内容要“既符合幼儿的现实需要，又
有利于其长远发展，既贴近幼儿生活，选择感兴趣的事物问题，又有助于拓展幼儿的经验和
视野。”小班音乐活动《大猫小猫》恰恰来源于生活，歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢
快，充满趣味性，非常适合小班的孩子学唱。因此，我在活动中注重幼儿自身的学习和体验，
让幼儿通过想想、说说、看看、听听、学学、唱唱、编编等多形式的感官活动，努力使每位
幼儿能“爱学、乐学、会学并主动地探究学”。
二、过程实录：
（一）活动目标：
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