什么什么变了作文

发布时间:2018-10-13 11:19:14

什么什么变了作文

  【篇一:什么什么变了作文】
  现在的我,已经不是以前不懂事的小不点,因为我变了。
  以前,我的朋友只有两三个同学,这是为什么呢?是因为我是个很厉害的组长,要求同学背书的时候总让他们背五次,而且要大声,而且,还凶巴巴的样子,所以朋友就少了。后来,同学们不要我当组长。我才知道,原来是我不对。现在我变了,跟同学说话很温柔,背书就让他们背两次,这样以后,就有更多的同学跟我交朋友。
  我有一个朋友,她特爱看书,我不爱看,后来她告诉我看书很有趣,而且带我去了好几次书城看书。所以现在的我变得超爱看书,成了个小书迷。
  以前我不爱动脑子,可现在看书多了,我变得很喜欢动脑了,上课时,老师提了很多的问题让我们回答,我总是积极举手,因为我动了脑子觉得回答问题很容易。
  我以前还不喜欢吃牛肉,有一次爸爸妈妈带我去吃牛肉,我尝了一块,啊!好好吃,为什么呢?是因为我从来没尝过牛肉,所以才以为不好吃。
  因为我变了,变得懂事,所以爸爸妈妈少操心了,老师表扬我了,这就是变的好处。变了真好!
  【篇二:家乡变了】
  过去,家乡那条窄窄的泥路令人心烦。每当刮风下雨时,泥路坑坑洼洼的,虽然穿了雨鞋,但一不小心就会摔倒。如今那雨天稀泥乱溅的小路不见了,在人们眼前的是一辆辆崭新的汽车在既宽敞又平坦的马路上来回奔驰。
  家乡的生活变得富裕了,一幢幢楼房拔地而起。过去,人们住的草棚、平房己经消失了。现在的客厅也比过去的破屋旧房大得多。过去贫穷的生活已远离了我们。以前别说家具、电器,有自行车已经算不错了。现在家家户户新添了空调,家中的电器、家具也是琳琅满目,多得数也数不清。
  以往,人们穿得衣服都是补了又补。而人们现在穿得衣服又整洁又漂亮,而且价钱也很贵。但是人们的生活变了,钱袋也鼓了,还怕买不起吗?以前人们吃的都是咸菜之类的,而现在肉呀鱼呀是常吃的,生活越来起好了。
  家乡的环境也变美了,绿树成荫,鸟语花香,一年四季瓜果满园。将会迎来远方朋友,品尝名优水果。使我们的生活富裕,收入更高。家乡搞起了卫生平安村,再也看不见污水纵横、垃圾成山。使我们的生活更卫生、安全,身体更健康,空气更新鲜,环境更优美。
  社会进步了,祖国变美了,我的家乡也变得美了!我相信,在不久的将来,家乡还会变得更加美丽、富饶。
  【篇三:家乡变了】
  在祖国广袤的大地上,我的家乡建阳市只不过是小小的一个点,一座很不起眼的小城市。但它却美丽、干净、纯朴、可爱,像一颗璀璨的明珠,镶嵌在中原大地上。
  曾几何时,我的家乡被他人称作:脏、乱、差的县城。狭窄的道路坑坑洼洼,每当天气晴朗时,路上尘土飞扬,黄黄的一片,像站在一片黄色的雾中;每当下雨时,路上积满了污水,积水起码有两公分深。如今,改革开放的春风吹遍了神州大地,也吹绿了建阳这块古老的土地。它唤起了建阳人民追求美、创造美的极大热情,也为建阳的经济发展插上了腾飞的翅膀,家乡这几年里发生了翻天覆地的变化。建阳市经济繁荣,人民富裕,城市面貌焕然一新。这不,几年才回家乡的姑婆差点儿都认不出自己的家乡了!
  去年的一天,在上海工作的姑婆回家乡探亲,在迎接姑婆回家的路上,我一直给姑婆当向导:“现在的家乡,道路都是用水泥铺的,很平坦。条条大道从高处向下望,宛如一条条银灰色的巨龙,盘绕在麟次栉比的高楼大厦之中。花花绿绿的车辆从道路上飞驰而过,像巨龙背上的闪闪鳞甲,又如同一条条纽带,把整个城市与各地联系起来。路边的花坛、绿化带里,百花齐放,争奇斗艳。电话进入了千家万户,部分家庭还购买了私家汽车,建起别墅。人们的穿着也跟上时代潮流了,特别是女孩子的打扮极有个性,充分地展现了青春的朝气和活力……”听了我的介绍,姑婆将信将疑:“几年的时间,家乡人民就建起了小康生活,变化竟如此之大?”
  刚一下车,姑婆就迫不及待地四处张望。她看到了熟悉而亲切的面孔,听到了熟悉的乡音,呼吸了熟悉的空气;这里似乎仍是她所熟悉的家乡,但似乎又不敢相信是她所熟悉的家乡。下午,我又带姑婆去逛西市街。姑婆边走边说:“以前这儿就是一座座低矮、破旧的砖瓦房,这条街也一段宽,一段窄,最宽处也不过34米。前面的农贸菜市场,昔日也不过是露天菜市场,菜的品种不多,购买者廖廖无几。怎么……”姑婆看到:路旁一座座高楼挺拔而起,繁华热闹的市场里吆喝声、讨价还价声……奏出了改革的新声。市场里设有固定摊位100多个,零散摊位不计其数。除此以外,还有物交咨询处、治安室等配套设施。卖主们舔着拇指清点着钞票,掩饰不住喜悦的心情。姑婆看了,含笑点了点头。
  我又领着姑婆来到了我市最繁华的地段——步行街。我指着步行街旁的百姓超市介绍:“这可是建阳最大,货物最齐全,人流量最多的超市。”“这条步行街也是才修建的,地面是由大理石砌成的,到了夜晚,五颜六色的地灯照亮了整个步行街,美丽极了!您一定想不到原先此地只是平平常常的中山路吧?”我又开始介绍起步行街来了。
  【篇四:我变了】
  我变了,自从我踏入校门以来我完全变了,我已经是名中学生了,“隆隆”“再不写作业就要打屁股”像这类话我都早已经忘记了因为我长大了。
  小时候,我非常不懂事,经常以玩为主,根本就是不懂得学习是什么。这是回想起来还真的觉得不好意思。不过我还经历了一次,就因为那一次我还真的彻底改变了贪玩的习惯。
  那时我还是一名小学生一直过这贪玩的生活。一次,妈妈突然对我说“隆隆,你也长大了该去自己买菜了。”坐在电视机旁的我还没回过神来妈妈就早已把钱塞到我的手里,就走了,我无奈。
  骑着我的单车来到菜市场,只见买菜的阿姨在大声的吼到:“买菜咯,新鲜的大白菜呀。'还有水果店的老板不停地摆弄这眼前地机器天平。我紧紧地抓住手中的购物单,心里有些害怕,我来到卖瓜的摊子前,问阿姨哪里有青瓜卖,阿姨指着身旁的瓜藤说:“这就是青瓜”“啊~”我心里想:“妈妈给我吃青瓜应该是椭圆形的,怎么是这等模样,这世道坏人真多呀”我什么都不说就走了。接着我看到了我平时最爱吃的鱼,不管三七二十一,我照买。接着买西红柿,土豆,排骨……回到家左手里这拿着剩下几元钱的硬币,右手提着袋子。妈妈看到我这样子又好气又好笑。
  通过这件事我已知道了掌握好知识的重要性,从那刻起我变了。
  【篇五:什么变了作文500字】
  我的朋友变了,无论是在学习上,在生活中,还是在性格方面,她,都变了。
  她,变了。在学习上变了。在以前,大家都知道,她的学习非常不好,尤其在英语方面,可是现在的她,学习变得好多了,还变得有上进心了,知道努力学习了,她,真的进步了。
  她,变了。在生活中变了。原来的她,动作慢吞吞的,做什么事情都不利索,现在的她呢?动作迅速了不少,更自立了,更尊敬父母了,更懂得关心他人了。这学期,她被寄宿到了我们家,只有周末才能回家。是因为她的妹妹需要她妈妈照顾,所以照顾不过来她了。这个消息,让我很开心,我有了一个学习上,生活上的伙伴了。看着她的表情,似乎也是很高兴的样子,可是我还是能从她的表情中看出一丝忧愁。或许,她想家?我尝试着问她,她却说没有呀,还招呼着我去玩,真不懂她。自从她住在我家后,她的一举一动都被我看在眼里,记在心上。记得有一次,她妈妈给我家里打来电话,她微笑着接了电话,显然,她真的很想家。我埋头写着作业,但却偷偷听着她们的对话,她妈妈先是问了她一些学习的事情,后来,又问了一句话“你周五下午怎么办(我们一般周五下午都爱跑到学校附近的地方玩耍)?”因为那天离考试不远了,她也想期末考个好成绩,就对妈妈说:“妈妈,我周五下午不去和同学们玩了,我自己做公交车回家,您就不用担心了。另外,妈妈,周末别带我出去玩了,我要好好学习。”听完了他说的这番话,我都替她妈妈高兴。她,变得更懂事了,更孝顺了。
  她,变了。在性格方面变了。原来她花钱很大手大脚,而且她还很爱打人,在我们班同学的眼里她是一个“暴力狂”,可是在我看来,她只不过就是受不了了,才爱打人,平常她不会动手动脚。现在呢?她变得节俭了,妈妈每周给她的零花钱,她都能攒下。记得她还曾跟我说过,她妈妈给她讲了一间真实的事情,就是因为这件事情,她才猛然醒悟,觉得不能再乱花钱了,那件事情就是:有个小女孩,她长大之后买了一套很大很大的房子,那是她自己买的,不是用自己挣来的钱,而是用从小攒的零花钱买的,她一个月也没有多少零花钱,她却能攒下。还有,原来那个胆小不敢举手回答问题的她没有了,换来的是一个积极发言的她。她,真的变了不少。
  或许大家已经猜到了她是谁,没错,她就是在我看来班里变化最大的那个人——王钦潼。
  【篇六:雪化了变成什么?
  听过这样一个故事:小学一年级的一次考试中,有这样一道题:雪化了变成了什么?孩子们的答案是五花八门,有答水的,答变成泥的,答变成冰的,都得了分。有一个孩子答雪化了变成春天,他一分也没得。
  雪化了变成春天,这是一个多么精彩的答案呀!除了那个孩子,我们又有谁能想出这么富有诗意的答案呢?是的,雪融化,变成水,抑或变成冰,滋润了大地,养育了草木,也就加快了春天的到来,这么说来,雪化了难道不是变成春天吗?然而,这最难得的答案,却在阅卷老师那里不吃香,甚至比不上那些最一般的答案。这又是为什么呢?原因很简单:因为标准答案上没有。
  多少年来,几代人都被标准答案束缚着。在那扼杀人才的八股文消失后,我们仍然摆脱不了这种局面。到如今,真的是标准答案漫天飞了,无论是平时的小测,还是期末的大考,都无一例外地有标准答案可遵循。不管你的答案多么地有创新,多么地有深度,多么地与众不同,多么地令人拍案叫绝,只要是不能与标准答案丝丝相扣,那么对不起,你就只能得零分。这,也就是当前应试教育的一个弊端吧。
  我们说美国的教育好,能培养人才,那他们的秘诀又在哪里呢?简单,他们看重的是孩子的创造能力,而不是死记硬背的功夫。拿美国学校的图画课本说吧,虽然也是照着一个模型画,但从不苛求孩子的模仿程度,无论你画得多么糟糕,在老师看来,那都是你的创作,是你自己的东西,在这个世界上绝对没有第二个,因此这是弥足珍贵的。这无形中也增强了孩子的自信,而我们那种一味强调模仿程度的做法就起不到这个作用。说的也是,那么小的孩子,你非逼着他画得跟真的一模一样,那又何必呢?你用照相机拍下来不就行了吗?而中国孩子却总是那句一成不变的“像不像”,一个“好”,一个“像”,这大概就是两国教育的差别所在了。
  写到这里,想起了报上登的一则趣闻。在国内某电视台一个娱乐节目中,主持人问到《水调歌头。明月几时有》是那位诗人的作品,佳宾回答是苏轼的,谁知主持人却一本正经地宣布答错了,因为答案给的是苏东坡,话一出口,立刻引来哄堂大笑。这,难道不值得我们深思吗?
  角度不同,答案也不同,因而答案是丰富多彩的。
  现在让我们来回答那个问题:雪化了变成什么?你一定会说:“变成阳光,变成歌声,变成希望,变成收获,变成农民脸上那灿烂的笑容……

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