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青少年抑郁学会与孩子沟通观后感
一个成年人,在社会中生存、发展,如果没有良好的心理素质和精神状态,就难以适应复杂多变的环境。只有那些具备较高文化知识水平并能正确处理各种矛盾的成熟的人才容易获得事业上的成功。作为孩子的第一任老师,做父母的要想让自己的孩子拥有强壮的体魄、聪明的头脑、充沛的精力,除了物质方面给予必要保证外,更重要的是注意对他们进行思想品德教育,特别是要培养其优秀的情操和健全的人格。因此,从某种角度来说,与孩子交流也可以称之为“育人”。今天晚上放映的电影《青少年抑郁》使我受益匪浅,片中小男孩凯文所遭遇到的挫折与困惑深深地触动着我。在实际生活中,许多家长对待孩子像片中的凯文的爸妈那样,缺乏耐性,一味批评、责怪、指责,甚至是拳脚相加,导致最终演变成双方的冲突、隔阂。但是,当双方冷静下来,静心反省过错,互相道歉之后,还是能建立起良好的亲子关系,弥补先前由于某些原因而产生的裂痕,共同走向美满的人生。
青少年抑郁症是由于患者内心世界不够健康造成的。其病根在于“人格障碍”或称“个性偏差”。它表现出人的认识能力降低,感觉阈限提高,情绪和情感易变且敏感;还常伴有思维速度减慢、言语迟钝、对周围环境及身边人的观察细微、入木三分等。从本质上讲,就是由于早期人格塑造的欠缺和误区造成的。电影里面的小男孩经历了十几次自杀未遂的过程,每一次自杀都被他的母亲救回,从而引起观众的深思。电影播完之后,主持人向观众介绍了有

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关研究成果:人的一生中只有七年的记忆是清晰的,然而其余时间我们不断地将其淡忘。据调查显示:35%-45%的人会记住自己童年和青春期遭遇的创伤,而能否准确地把握住危机却取决于幸福感,换句话说,即能否拥有对抗恐惧的自制力和勇气。由此我想到了自己的儿子。儿子小的时候我经常用打骂的办法训斥他,结果导致孩子和我疏远,我也无法了解孩子内心真正需求。如何才能走近孩子呢?我想最简单的办法是和他谈心吧!我就是这么做的。
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