部编人教版二年级语文下册

第2单元达标检测卷

开始计时：________

一、基础训练营。（46分）

1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。(8分)

(1)工程师(chéng)　 营业员(yín)　 建筑(zhù) 的确(dí) (　　 )

(2)演员(yǎn)　 裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn) (　　)

(3)需要(xū)　 饲养(sī)　 魔术(mó) 熬汁(áo) (　　)

2．读拼音写词语。(8分)

bō wén bù néng liàn liàn bù shě

jǐng sè nóng jù tián cài mào zhe

3．照样子先组词，再变成新字并组词。(6分)

例：波(　波浪　)——__皮__(　皮肤　)

味(　　 )——____( 　　)

汁(　 　)——____(　 　)

4．读一读，连一连。(10分)

走进 温暖的 汗滴

沿着 安静的 春风

泛起 长长的 小院

乘着 层层的 小溪

洒下 晶莹的 波纹

5．选词填空。(8分)

蹦蹦跳跳　高高兴兴

(1)林林一天到晚都(　 　)的，好像从来不知道什么是烦恼。

(2)妹妹走路时老是(　　 )的。

6．给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)

经过：A.通过；　B．从某处过。

(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。(　 　)

(2)经过操场时，我看见李明正在打球。(　　 )

7．照样子，完成句子练习。(4分)

例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。

(1)妈妈把所有的小猫都送人了。

________________________________________________________

(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

________________________________________________________例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

(3)小河，_____________，___________________。

(4)_____________，________________，________________。

二、综合展示厅（10分）

8．二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？

明明：我的好朋友是张池。他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。

我：______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车

9．乘着________的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出________，____________就出现在哪里。

10．爸爸不作声，他________我的手，从路旁________柳树下，拾起一根____________的枝条，把它________了妹妹。

四、阅读检阅台。（10分）

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结(jié　jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说： “牛大哥，你背(bèi　bēi)我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子________________。

这就是互相帮助的好处。

11．选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。(2分)

12．根据短文内容，横线处应填(　 　)(填字母)(2分)

A．自己高兴地吃起来。

B．和牛一起高高兴兴地吃起来。

13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。(2分)

14．短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们____________。(4分)

五、习作百花园

15．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。

结束时间：________

参考答案：

第2单元达标检测卷

一、1.(1)yín　yíng　(2)xùn　shùn　(3)sī　sì

2．波纹　不能　恋恋不舍　景色　农具　甜菜　冒着

3．味道　未　未来　好像　象　大象

4.

5．(1)高高兴兴　(2)蹦蹦跳跳

6．(1)A　(2)B

7．(1)所有的小猫都被妈妈送人了。

(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。

(3)示例：清亮清亮的　像一面巨大的镜子

(4)示例：云朵　雪白雪白的　像一群小绵羊

二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习，一起玩耍。

三、9.温暖　爱心　雷锋叔叔

10．松开　一株　又长又细　递给

四、11.jiē√　bēi√ 　12.B

13．牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。

14．合作采果子　要互相帮助

五、15.思路导航：(1)仔细观察图画，在看图的基础上，确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作，想象人物的语言、心理活动等。

例文：

我帮妈妈做家务

星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈妈肯定累坏了。于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”

我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。我心想：以后一定要多帮助妈妈做家务，从小养成爱劳动的习惯。

部编[人教版]二年级语文下册《第二单元测试卷》（附答案）