15个形容勤奋学习的成语典故故事

15个形容勤奋学习的成语典故故事

——原来古代的学霸是这样练成的

1、 悬梁刺股

形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》引晋张方《楚国 先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺 股，语出《战国策•秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公

《阴符》之谋。伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股

（大腿），血流至足。”

2、 韦编三绝

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记•孔子世家》：“（孔子）读

《易》韦编三绝。曰：假我数年，若是，我于《易》则彬彬（研究 得差不多）矣。'韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三 次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、

“三绝韦编”等。

3、下帷读书

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记•儒林列传•董 仲舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷（放 下室内悬挂的帷幕）讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三 年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷（帏）”、 “下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

4、 三余读书

形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志•魏书•钟繇华歆王朗传》 裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。 又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍’，言读 书百遍而义自见’。从学者云苦渴无日’。遇言当以三余’。或问三余 之意，遇言冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。 '

5、 焚膏继晷

形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集•进学解》：“先生 口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言 者必钩其玄（成语“提要钩玄”出处）。贪多务得，细大不捐，焚膏

油以继晷（点上灯来继续白天的学习），恒兀兀以穷年（长年累月都 这样坚持）。先生之业可谓勤矣。”

6、 十年窗下

形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后 疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载， 号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：古人谓十年窗下无 人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。' 后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯 窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

7、 负薪读书

《汉书•严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。 家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。 其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求 去。买臣笑曰：年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵 报女功。'

此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来 形容未遇时的贫居生活

8、牛角挂书

《新唐书•李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘

牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其

后，曰：何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：《项羽传》。 因与语，奇之。归谓子玄感曰：吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾 心结纳。”

后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、 “书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、 “牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

9、 带经而锄

形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书•公孙弘、卜式、 倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时 行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。” 此典常以“带经锄”的形式出现。

10、 挟策读书

比喻勤奋读书的典故。语出《庄子•外篇•骈拇第八》：“臧与谷二 人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞 以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、

“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤 奋读书。

11、 高凤流麦

形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书•逸民传•高凤》“高 凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼 夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经， 不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西 唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭 麦”、“高凤”等来形容专心读书。

12、 温舒编蒲

形容勤学的典故。事出《汉书•贾枚邹路传》：“路温舒字长君， 巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒， 编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典 的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

13、凿壁偷光

形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：

“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以 书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借 光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

14、 映月读书

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。 事出《南齐书•孝 义传•江泌》“（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光 握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、

“月下读”、“对月影”等形式。

15、 囊萤映雪

比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚•续晋阳秋》：“车 胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜 继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常 映雪读书。”此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书 萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤 雪”等形式。

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