如何加强当代大学生网络道德教育

摘 要：随着高校信息化进程加快和校园内互联网接入条件改善，网络已经成为大学生活中不可缺少的一部分，但网络的开放性、虚拟性及网络道德的缺失也正在对当代大学生的世界观、价值观和人生观产生负面影响。当代大学生网络道德存在的问题有：价值观和道德信念的迷失，社会责任感缺失，人格异常和心理障碍等等。在互联网时代加强当代大学生的网络道德教育的基本策略是：加强网络监管；建立高素质的网络道德思想政治教育队伍；开展网络道德教育课程；提高大学生网络自律意识和辨别能力；开展大学生网络教育。

关键词：互联网；大学生；网络道德；教育

中图分类号：g641 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2012）14-0273-02

随着网络技术的迅猛发展，网络正被越来越多的人使用。在整个网民的架构上，大学生已成为最大上网群体，从基本的衣食住行到学习、娱乐、消费，生活每时每刻都在和网络发生着密切地联系，网络在给大学生带来巨大便利的同时，也伴生着一系列道德问题，网络上充斥的虚假、色情、暴力恐怖、网上犯罪等信息对大学生的认知、情感、心理和学习生活带来相当严重的负面影响，致使大学生网络道德问题越来越突出。正确把握大学生的网络行为及网络道德状况，加强当代大学生网络道德教育和引导对增强高校思想政治教育阵地建设具有十分重要的意义。

一、当代大学生网络道德存在的问题

网络道德是指以善恶为标准，依靠网际公民的社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。它是现实社会及网络社会对网络行为提出的道德要求，是在网络使用与网络生活中产生和形成的，是健康的网络道德关系及其本质的集中概括。网络时代的到来，对传统的伦理生活秩序造成很大冲击。大学生作为网络的主体，其网络行为主流是积极、健康的，但也有相当一部分大学生存在迷恋网络成瘾、网络行为不良，网络价值观念模糊等现象，暴露出严重的网络道德问题，主要表现在以下几方面。

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