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发布时间：2023-10-19 08:33:45
大班语言《春雨沙沙》教案亳州市幼儿园杨翔宇活动目标1、感受春天的美景，热爱大自然。2、理解散文，欣赏散文的语言美、意境美。活动准备1、春雨雨丝，柳叶、桃花、燕子、小鱼、农民、娃娃、小河卡片。2、多媒体课件。活动过程一、初步欣赏，了解散文内容1、听雨声引出欣赏主题。师：老师带来一篇美丽春天的散文，你们想听吗？老师有表情地朗诵散文，幼儿初步感知散文内容。2、请幼儿仔细地再听一遍，散文里有什么？幼儿交流听的内容，说出后出示相应的图片。3、完整欣赏配乐散文，边朗诵边播放多媒体课件。二、分段欣赏，理解散文内容1、欣赏第一段，根据散文内容提问①春雨是怎样下的？为什么春雨是沙沙下的？②沙沙的春雨像什么？为什么说它像千万条丝线落下？③什么是穿梭？燕子用什么衔着雨丝？2、欣赏第二段，根据散文提问①为什么柳树变绿了？桃树变红了？②还织出了什么？为什么织出小河是清亮亮的？③河里的鱼儿怎么样？鱼儿为什么欢快的摇动尾巴？3、欣赏第三段，根据散文提问①河的对岸是什么？山坡下有谁在干什么？农民为什么播种？②山坡上有谁在干什么？娃娃为什么要植树？4、完整欣赏散文。1
师：我们来一起欣赏这篇好听的散文吧！三、初步学习散文1、师生共同朗诵散文。2、师幼边朗读散文边表演相应的动作。附散文：春雨沙沙，春雨沙沙，沙沙的春雨像千万条丝线落下，穿梭的燕子衔着雨丝织出一幅美丽的春天图画。绿的，是柳叶；红的，是桃花。还织出一条清亮亮的小河，河里的鱼儿欢快地摇动着尾巴。河的对岸，是一座小山。山坡下，有播种的农民；山坡上，有植树的娃娃。啊，多美的图画！2
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