端午节幼儿园小班教案

　　端午节幼儿园小班教案　　活动目标：
　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
　　活动准备：
　　1、故事录音。
　　2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
　　活动过程：
　　一、引出话题。
　　T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
　　小结：粽子的形状真有趣!
　　二、品尝粽子，并讲述。
　　1、认识粽叶。
　　T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
　　2、幼儿品尝。
　　T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
　　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
　　端午节幼儿园小班教案　　活动目标：
　　1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。
　　2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。
　　活动准备：
　　1、端午节一些习俗的图片或实物。
　　2、屈原图片
　　活动过程
　　一、谈话
　　1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家
　　昨天是怎么过端午节的?
　　2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么?
　　3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它
　　们?(向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。)
　　4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。)
　　5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景。)
　　6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?
　　二、端午节的由来
　　1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。
　　2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。
　　3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。
　　4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢?
　　三、学习儿歌
　　1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。
　　2、教师带领幼儿朗诵儿歌。
　　2、幼儿完整朗诵儿歌。
　　端午节幼儿园小班教案　　(一)活动目标：
　　1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
　　2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝，共享节日的快乐。
　　(二)活动准备：
　　粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片
　　(三)活动过程：
　　1.谈话导入，引出端午的由来。
　　师：小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来听听端午节的由来，好吗?
　　2.引导幼儿观察周围环境的变化，谈谈端午的习俗。
　　师：小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)小朋友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
　　(1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
　　(2)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
　　吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。
　　(3)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!
　　(4)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。
　　3.学习儿歌《五月五》。
　　师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》。五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
　　4.吃粽子
　　(1)观察粽子的外形和颜色。
　　师：今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
　　小结：粽子的形状真有趣!
　　(2)认识粽叶。
　　师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香，来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
　　(3)幼儿品尝。
　　师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
　　(4)幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
　　(四)活动延伸：
　　请小朋友共同品尝端午食品。
　　
　　

配套K12端午节幼儿园小班教案