模仿姥姥的剪纸写作文

【篇一：六年级一班作文(读书的姑娘、姥姥的剪纸)】

爱读书的姑娘

明德小学六年级一班：赵阳

从前，有个叫小丝的姑娘，她的父亲不幸早逝，母亲又体弱多病，常年卧床不起。小丝从小就是个要强的姑娘，做事从不轻言放弃，无论有多困难，她一定会想尽办法，努力做到。

小丝抄书这事让小玲她们学校师生知道了，大家都被小丝感动了，他们自发的为小丝捐款，不仅解决了她上学的难题，还帮小丝的母亲治好了病，小丝上学之后，学习很努力，成绩十分优秀。母亲高兴得合不拢嘴。

读了小丝的故事，我们是不是也应该努力学习呢？来吧，我们一定也会十分优秀的，不过要更努力一点，我们的条件可比小丝好很多呢！为什么不呢？

评语：作文想像丰富，情景设计合理，语句通顺、生动。

教师：苟宝强

姥姥的剪纸

明德小学六年级一班： 王柳丝

太阳公公又一次爬上了山坡，空气立刻变得格外温暖。啊！这真是美好的一天，就连水池里的鱼儿都高兴的跳出了水面。那一瞬间，我看到了鱼儿那金黄色的尾巴，心里默默地赞叹：哇 ，好漂亮。于是，我嚷着让姥姥给我剪“小金鱼。”姥姥却说：“小金鱼剪出来不好看，要不我给你剪个大水牛吧！”

姥姥的剪刀飞舞着。在她的手下一张剪纸很快出来了。看，不远处，缓缓地走来了一头水牛。那头大水牛，有一对深黑色的牛角，宛如两把锋利的弯刀，铜铃似的眼睛闪闪发亮，像两颗大大的黑宝石。还有一个硕大的牛鼻均匀地喷着粗气，真是牛气十足哇！牛背上还有一个小男孩正玩得怡然自得。这时旁边有一个小女孩怯生生地问：“哥哥，我可以和你一起坐在牛背上吗？”小男孩爽快的回答：“当然可以，你上来吧。”小女孩高兴极了，小男孩叫停水牛。说：“你抓住我的手，我拉你上来吧！”小女孩拉住小男孩的手，脚一蹬，便轻捷的坐了上来。小女孩说：“谢谢哥哥。”小男孩不好意思的说：“没事，谁叫咱俩是好朋友呢？”两个小伙伴在牛背上高兴地说着，笑着，我仿佛也加入其中了。

姥姥的剪纸真是栩栩如生啊！我看的入迷了，思绪也

剪纸作文之模仿姥姥的剪纸写作文