2015新版PEP五年级英语下册期末复习资料

第一单元

一、重点词汇。

eat??breakfast吃早餐???have···class?上···课???

play??sports?进行体育运动??exercise?活动，运动

do??morning??exercises做早操??eat?dinner吃晚饭??

clean??my??room?打扫我的房间?go??for?a?walk?散步?

go??shopping?去购物?take学习，上（课）??

dancing?舞蹈?take?a?dancing?class?上舞蹈课

上午??.下午????usually???通常地

二、其他日常活动。

get??up起床??eat??lunch吃午饭??go?to?bed?上床睡觉?

wash?my?face洗脸??wash?my?clothes?洗我的衣服?watch?TV看电视??play?ping-pong打乒乓球?play?the?pipa弹琵琶go??swimming?去游泳?go?running去跑步?do?homework?做作业?do?kungfu练武术??play??football踢足球??play??basketball打篮球

三、频度副词。

always总是，一直（100%）????usually通常（80%）????often?经常（60%）????sometimes?（30%）有时?never(0)从不，绝不

四、疑问词。

when什么时候????why?为什么

五、重点句型。

1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。

句型结构：问：When??do??you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）

答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间?（我/我们通常在几点做某事。）?

例：问：When?do?you?go?to?bed?（你什么时候上床睡觉？）

答：I?go?to?bed?at?9：??（我晚上9点上床睡觉。）

注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when

does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？

Whendoeshegotobed?Hegoestobedat10:.

问别人周末做什么的句型及回答。

句型结构：问：What?do?you?do?on?the?weekend?（你周末做什么？）

答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。

例：问：What?do?you?do?on?the?weekend?（你周末做什么？）

答：I??usually?read?books.?（我通常看书。）

注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what

does+主语（第三人称单数）+do+on?the?weekend?

Whatdoesshedoontheweekend?Sheoftengoesshopping.

四、音标。

cl/kl/cleanclockclassclever

pl/pl/plateeggplantpleaseplay

第二单元

一、重点词汇

spring?春天?summer?夏天?autumn秋天??winter?冬天?season季节??picnic?野餐?go?on?a?picnic?去野餐

pick摘??pick?apples摘苹果??snowman雪人make?a?snowman?堆雪人?go??swimming去游泳?which?哪一个

best最?????because?因为????vacation?假期?

二、其他

1、形容天气的形容词

rainy多雨的??windy?多风的?sunny晴朗的?cold?寒冷的?warm?暖和的cool凉爽的?hot?炎热的?cloudy?多云的

snowy下雪的??foggy有雾的

2、由go构成的活动短语

go?swimming去游泳??go?shopping去购物?go?boating去划船?go?skating去滑冰?go?hiking去远足?go?fishing去钓鱼

三、重点句型

1、询问别人天气怎么样的句型及回答。

句型结构：问：What’s??the??weather??like+时间+地点？（···天气怎么样？）

答：It’s+表示天气的形容词

例：问：What’s?the?weather?like?in?winter?in?beijing?（北京冬天的天气怎么样）

It’s??cold??and?windy（有风而且寒冷。）

2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。

句型结构：问：Which?season?do?you?like?best??（你最喜欢的季节是哪一个？）

答：I??like+季节+best或直接说季节名称。

同义句还有：What’s??your??favourite??season?

3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。

句型结构：问：Why??do?you?like+季节名称？或直接用“Why”来提问。

答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。

例：问：Why?do?you?like?spring?（你为什么喜欢春天？）

答：Because??I??can??fiy?kites.（因为我能放风筝。）

问：Why?do?you?like?summer?（你为什么喜欢夏天？）

答：Because?I?can?go?swimming?everyday.（因为我每天都能去游泳。）

问：Why?do?you?like?autumn?（你为什么喜欢秋天？）

答：Because?the?weather?is??cool.（因为天气凉爽。）

问：Why?do?you?like?winter?（你为什么喜欢冬天？）

答：Because?I?can?make?a?snowman.（因为我能堆雪人。）

四、音标

br/br/brownlibrarybrotherumbrella

gr/gr/greengrapesgrandpagrow

第三单元

重点词汇

January一月??February二月?March三月?April四月?May五月?June六月?July七月?August?八月

September?九月October十月?November?十一月December十二月

注意：1、月份的首字母一定要大写。

2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。

3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。

4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。

二、常用节假日名称。

New?Year’s?Day元旦??Tree?Planting?Day?植树节?Easter?复活节April?Fool’s?Day愚人节?May?Day?劳动节?Mother’s?Day??母亲节Children’s?Day?儿童节?Father’s?Day父亲节Teacher’s?Day教师节??National?Day国庆节??Mid-Autumn?Day?中秋节Thanksgiving?Day?感恩节?Christmas圣诞节?summer?vacation暑假?winter?vacation寒假

三、活动名称

sports?meet?运动会?Easter?party?复活节聚会?school?trip?学校旅行?Chinese?test?语文测试

singing?contest歌咏比赛?birthday?party生日聚会

四、介词in?、on、?at的用法。

1、in的用法。

in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：in?the?morning,??in?April,??in?winter,??in?2015.

2、on的用法。

on的后面+具体的某一天。如：on?Monday,??on??April?3rd,??on??Friday??morning.

3、at的用法。

at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at??six?o’clock,??at??12：30,at??noon。

五、重点句型。

1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。

句型结构：问：When??is+活动或节日名称？

答：It’s??in+月份。

例：问：when??is??Christmas?（圣诞节在什么时候？）

It’s??in??December.（在十二月。）

2、询问别人将要做什么的句型及回答。

句型结构：问：What?will?you?do+其他？

答：I??will····=I’ll···

例：问：what?will?you?do?for?your?mum?on?Mother’s?Day?（母亲节你将为你妈妈做什么?）

答：I’ll?give?her?some?flowers.（我将送给她一些花。）

3、表达“我们将要···”的句型。

We’ll···=We??will??后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。

例：We’ll??have??a??school??trip.（我们将有一次学校旅行。）

We’ll??have??a??singing??contest.（我们将有一次歌咏比赛。）

We’ll??take??a??dancing??class.（我们将要上一节舞蹈课。）

六、音标

ch/t?/Chinachickenlunchteacher

sh/?/sheepfishshirtshorts

第四单元

重点词汇

first(1st)?第一?second?(2nd)??第二third?(3rd)??第三fourth?(4th)

第四?fifth(5th)第五?sixth(6th)?第六?seventh(7th)第七??eighth(8th)

第八?ninth(9th)第九tenth(10th)?第十?eleventh(11th)

?第十一?twelfth(12th)第十二??thirteenth(13th)??

第十三fourteenth(14th)?第十四fifteenth(15th)第十五?sixteenth(16th)

第十六seventeenth(17th)?第十七eighteenth(18th)?第十八ninteenth(19th)第十九?twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)

第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)

第二十三?thirtieth(30th)第三十?special特殊的

?fool傻瓜

二、用序数词表示具体的日期

在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，通常要将the读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。

例如：March??3rd??读法是：March?the?third??翻译是：3月3日。???June??1st,2014???读法是：June?the??first,twothousand??and??fourteen??翻译是：2014年6月1日。

三、基数词变序数词的口诀记忆

基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。

四、重点句型

1、询问别人具体日期的句型及回答。

句型结构：问：When??is+节日/活动？（···是哪天？）

答：It’s??on+月份+序数词。·（··月···日）

例：When??is??Children’s??Day?（儿童节是哪天？）

答：It’s??on??June?1st.????（?6月1日）

2、询问生日的句型及回答

句型结构：问：When??is?+某人的+birthday???（···生日是哪天？）

答：It’s??on+具体的日期。

例：?问：When?is?your?grandma’s?birthday?（你奶奶的生日是哪天？）

答：?Her??birthday??is??on??June?16th.（她的生日是6月16日。）

问：When?is?Miss?White’s?birthday?（?怀特小姐的生日是哪天？）

答：It’s?on??July??1st.??????（7月1日。）

五、音标

th

/?/threethinthirteenmaths

/e/thisthatmotherbrother

第五单元

一、重点词汇

mine我的??your?你的，（你们的）?his??他的?hers?她的?theirs??他们的，她们的?ours??我们的?climbing?（正在）攀爬?eating（正在）吃??playing?（正在）玩?jumping（正在）跳???drinking（正在）喝??sleeping?（正在）睡觉

二、掌握的短语

climb?thetree??爬树?play??football?踢足球?look?at?看??a??beautiful??painting?一幅美丽的画?in??the??kitchen在厨房??play??with??each?other一起玩耍drink?water?喝水?listen?to?music?听音乐?read?books读书

三、名词性物主代词和形容词性物主代词

表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This??is??my??book（这是我的书）、That??is??his??bag（那是他的书包）

2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s??mine.（它是我的）

四、动词ing形式的变化规则

口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。

???词尾若有哑音e,去e再加-ing。

???“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。

???还有一点要注意，ie变y再加-ing。

五、重点句型

1、询问物品的归属

句型结构：问?：Whose(+物品)+are?there/those?（这些/那些是谁的？）

答：There??are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There??are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose??pens??are??these??（这些钢笔是谁的？）

答：?They??are??mine.（它们是我的）。

2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is??it/this/that?(它/这/那是谁的？)

答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。

例：问：Whose??dog??is??it?(它是谁的狗？)

答：It’s??hers.?（它是她的。）

3、确认多个物品的归属

句型结构：问：Are??these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）

答：Yes,they?are/No,they?aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。?

例：The??Chinese??book??is??mine.（这本语文书是我的。）

问：Are??these??all??yours?（这些书都是你的吗？）

答：No,they?aren’t.(不，它们不是)

4、描述正在做某事的句型

句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。

5、问答正在做什么的句型

句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？)

答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···）

例：问：What??is??he??doing？（他正在做什么？）

答：He??is??sleeping.（他正在睡觉。）

问：What??are??you??doing？（你正在做什么?）

答：I??am??learning??English.（我正在学习英语。）

6、确认是否正在做某事的句型

句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？

例：问：Are??you??listening??to??music?（你正在听音乐吗？）

答：Yes,?I??am?（是的）

问：Is??he??singing?（他正在唱歌吗？）

答：Yes,he??is.（是的）

问：Are??the??children??playing??games?（孩子们正在做游戏吗？）

答：Yes,they?are.（是的）

六、语音

ng/?/longsingringyoung

nk/?k/thinkinktrunkpink

第六单元

一、重点词汇

doing??morning??exercises（正在）做早操??having···class?（正在）上···课?eating??lunch（正在）?吃午饭?reading??a??book?（正在）看书?listening??to??music?（正在）听音乐keep?保持某种状态?keep?to?the?????right靠右??keep??your??desk??clean保持你的课桌干净??talk??quietly小声讲话??turn?顺序?take??turns按顺序来

二、其他动词短语的-ing形式

getting??up（正在）起床??watching?TV?（正在）看电视?playing??sports?（正在）进行体育运动?playing?the?piano?（正在）弹钢琴?sweeping?the?floor??（正在）扫地watering??the??flowers（正在）浇花climbing??mountains?（正在）爬山?flying??kites（正在）放风筝

三、重点句型

1、如何问答多个人或动物正在做什么

句型结构：问：What??are+多个人/动物+doing?（···正在做什么？）

答：They??are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在···）

例：问：what??are??the??children??doing??（孩子们正在做什么？）

答：They??are??playing.（他们正在玩耍。）

2、如何问答单个人或动物正在做什么

句型结构：问：What??is?+单个人/动物+doing?(···正在做什么？)

答：He/She/It??is?+动词ing形式+其他。(他/她/它正在···).

例：问：What??is??your??mother??doing?(你妈妈正在做什么？)

答：She??is??cooking??lunch.（她正在做午饭）

问：What?is?your?father?doing?（你爸爸正在做什么？）

答：He??is?cleaning??the?window.（他正在擦窗户）。

四、音标

wh

/w/whatwhenwhere

/h/whosewhowhom

w/w/waitweatherwellwall

人教版五年级下册英语复习资料