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广东韶关实验小学五年级上册期末复习资料
五年级上册知识点总结
第一单元
重点单词
old老的,年纪大的young年轻的,岁数不大的funny滑稽的,可笑的kind体贴的,慈祥的,宽容的strict要求严格的,严厉的polite有礼貌的,客气的shy羞怯的,腼腆的,怕生的
helpful有用的,愿意帮忙的clever聪明的,聪颖的hard-working工作努力的,辛勤
music音乐art美术science科学
English英语Mathsmath)数学Chinese语文,中文sometimes有时,间或robot机器人
speak会说,会讲(某种语言)用(某种语言)说话
重点句子
1.Who’syourartteacher?谁是你的美术老师?Mr.Jones.琼斯老师。
2.Isheyoung?他年轻吗?
Yes,heis.是的,他年轻。No,heisn’t.不,他不年轻。3.What’sWuYifanlike?吴一帆怎样?He’shard-working.他很勤奋。
4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮,但是身体强壮。7.HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发[i]
例:babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭

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广东韶关实验小学五年级上册期末复习资料
聚会
课外补充:2y在单音节词末发[ai]
例:by乘坐my我的why为什么cryfly重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格:-What’she/shelike?-He/Sheiskind/2、一般疑问句的问与答:—Ishe/she…?—Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
Doyouknow?Yes,Ido.No,Idont3be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:I+am,
识记口诀:我用am,你用are,is用于他、她、它,所有复数都用
He,she,it,人名、物名+isWe,you,they+are
4Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;
Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;Mr.[mist
]mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs.[misiz](用
于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。5andbut的区别:and“和,与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”,表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如:Myteacher/friend/
思路导引
1)开头:交代人物的身份Ihavea/anHe/Sheis
2)中间:1)体貌He/Sheistall/strongHe/Shehashair/eyes2)性格He/Sheisstrict/kind
3爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/He/Sheoftenreadbooks/ontheweekend.
3)结尾:评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.

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