五年级语文开学第一课教案

——从“新型冠状肺炎疫情”想到的

教学目标：

1. 通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，感受国家的博大与魅力。

2. 说一说心中的抗疫英雄人物是谁？

3. 想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护？

教学重点：

1、如何做到自我防护。

2. 从这次疫情中感受到中国是怎样的一个国家，培养学生的民族自豪感。

教学难点：

演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？

课前准备：  课件     

学生：做拍手游戏。       

教师：关注学生情绪。

教学过程：

1、导入： 同学们：2020年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗? 指名回答。 教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩，不串门，不聚会才是对自己最好的保护。

2、互动交流:

1、同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法。

2、教师指名上台讲一讲。（关键是疫情让自己看到了什么？）

同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？ 指名大声回答。

3、教师小结：疫情，让我们看到了：中国的团结，中国的速度，中国的，大自然的威力等。我们应该和大自然和谐共处。

3、展开交流：

1、在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。

2、 指名说。 谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？

3、 提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？ 指名说。

4、学生记笔记。 齐读记录内容。

4、线上学习谈一谈：

1、线上听课情况。

2、课业作业整理。

3、居家学习建议。

（大家可从：课外阅读，体育锻炼，家务劳动以及一些文艺活动等方面随意交流）

5、教师总结，学生反思：

作为小学生心中的责任是学习，首先要保护好自己和家人。

6、拓展并交流。

观看 “写给孩子冠状病毒绘本”。

吴东红

2020年3月22日

五年级新冠疫情开学第一课