21世纪以来我国旅游教育水平的增长与GIS空间分异研究

发布时间：2023-03-12 18:35:48

作者：刘佳;李莹莹
作者机构：中国海洋大学管理学院,山东青岛266100出版物刊名：内蒙古师范大学学报：教育科学版页码：88-95页
年卷期：2017年第3期
主题词：旅游教育;增长;空间差异;影响因素

摘要：基于旅游统计年鉴数据,对21世纪以来我国旅游教育发展水平进行测度,运用GIS空间分析技术揭示我国旅游教育发展的区域分异及演化态势。研究发现：2000-2011年是旅游教育水平提高最快的阶段,2012-2014年增长速度下降较大,整体呈＂鞍形＂走势;东部地区旅游教育发展平稳,教育资源逐渐向中西部转移,省域差异有所缩小但仍然存在;地区经济与旅游产业发展水平、人口数量、相关文化及教育政策的颁布等是影响旅游教育发展主要因素。