2021岳麓版选修4《“地质之光”李四光》word教案

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2021岳麓版选修4《“地质之光”李四光》word教案
教学目标
课标：了解李四光的要紧事迹，认识他们对社会进展所作的奉献。本课目标：（1）通过本课的学习，使学生了解李四光的求学经历，了解他在地质科学研究上的要紧成就及其对新中国建设所做出的杰出奉献。（2）通过对李四光求学经历的了解，引导学生树赶忙苦学习、报效祖国的人一辈子观和价值观，培养学生勇于挑战权威、坚持真理的科学精神。（3）通过了解李四光的杰出奉献，引导学生感受学习科学知识对建设国家的重要性，加深对“科学技术是第一生产力”的科学论断的明白得。
重点、难点：了解李四光的研究成就及其对新中国建设的奉献是本课的重点，明白得第四纪冰川及地质力学研究成果的重要意义是教学难点。教学预备：多媒体课件教学方法：讲述法、探究法教学过程：
问题导入：汽车内放的黑色大包是什么？提示：是煤气包。因为那时中国没有足够的石油，要靠煤气提供燃料。然后连续提问导入新课：“那么，新中国的油田又是如何样被发觉的呢？打开新中国石油资源之门的传奇人物，确实是我们今天要学习的被称为“地质之光”的李四光。
一、求学生涯1．求学的李四光：
①出身：1889年出生于湖北省黄冈县一个贫苦家庭。②求学经历
A、14岁辞别父母只身来到武昌就读张之洞创办的武昌高等小学堂学习。B、1904年到日本留学。留日期间，同意了革命思想，1905年加入同盟会，成为年龄最小的会员，孙中山鼓舞他“努力向学，蔚为国用。”C、武昌起义后进入英国伯明翰大学学习采矿、地质。2．学成后的李四光
A、1920年回国受聘于北京大学。
B、1928年到南京担任中央研究院地质研究所所长。
C、此后一直从事地质教学与研究，其间多次赴欧美讲学、参加学术会议和考察地质构造。
二、第四纪冰川-----李四光在地质学领域的要紧研究成果本目要紧介绍了李四光在地质学领域的研究成果，要紧是论证了中国第四纪冰川的存在和创立了地质力学。这是本课的重点，也是难点。
1、第四纪冰川
在世界地质权威公认中国没有第四纪冰川的情形下，李四光敢于挑战权威，坚持真理，通过困难的努力，终于用有利的证据证明了中国存在有第四纪冰川。对我国的社会主义建设起到了重要的作用。
2、地质力学
李四光通过多年的研究，创立了一种新的理论，确实是地质力学。即对科技是伟大的进展，又为此后的新中国建设专门是在中国大陆发觉大型油田打下了理论基础
三、甩掉贫油的帽子

本目介绍了李四光在新中国成立之后，毅然回国，主持地质工作，为新中国甩掉贫油的帽子，做出了杰出的奉献，表现了他的爱国精神和忘我工作精神。
1、主持新中国地质工作
新中国成立后，他舍弃了国外优厚的待遇，冲破国民党政府的阻止，回国参加新中国的建设。主持了新中国的地质工作。组建和领导了地质机构。
2、领导石油普查
他在松辽平原、华北平原开始了大规模的石油普查3、发觉多处油田
石油是一个国家的差不多能源，对经济的进展有着至关重要的作用，是交通运输的粮食。而中国在建国之初，石油奇缺，绝大部分需要进口。他否定了苏联专家关于中国缺油的论调，向党中央提出中国大陆有石油的主张。在他的努力下，终于找到大庆、胜利、大港、华北等大油田。在中国经济困难时期，中国石油达到了自给。中国石油的自给，为中国经济的进展、摆脱帝国主义的封锁起到了重要作用。
4、周恩来的评判
周恩来总理称他为一面旗帜，早年参加辛亥革命，是一位旧民主主义的革命者，新中国成立后，毅然回国，是社会主义的建设者，是新中国科技工作者的典型代表和榜样。在身上表达了爱国主义精神和勇于探究的精神。

板书设计

一、求学生涯
1．求学的李四光：2．学成后的李四光
二、第四纪冰川-----李四光在地质学领域的要紧研究成果
1．主持新中国地质工作2、地质力学三、甩掉贫油的帽子
1、主持新中国地质工作2、领导石油普查3、发觉多处油田4、周恩来的评判


2021岳麓版选修4《“地质之光”李四光》word教案

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