小班晨间谈话教案

发布时间：2021-01-31

小班晨间谈话教案
小班晨间谈话教案
小班晨间谈话教案一：橡皮膏朋朋 活动目标：
1、看懂图意，愿意把自己的想法告诉大家。
2、了解一些自我保护的方法，知道运动时要注意保护好自己。 活动准备：
小熊一只，橡皮膏，故事课件一套。 活动过程：
一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣 “今天我们班来了个新朋友，是谁呀”

“我们和朋朋打打招呼” （朋朋你好！）
“朋朋怎么了身上怎么会有那么多的橡皮膏的” “我们来看看到底发生了什么事情”

二、理解故事，知道故事的主要内容 1、边看幻灯边理解
（1）“朋朋高兴地往翻斗乐跑去，发生了什么事啊走路应该怎么走啊告诉朋朋！”
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（2）“攀登架怎么玩朋朋哪里摔疼了你怎么知道的玩攀登架应该怎么玩谁愿意告诉它”
（3）“朋朋怎么会把屁股摔疼的玩滑滑梯应该怎么样朋朋摔疼了，怎么办呢”
三、看照片讨论，了解活动中的一些自我保护方法 “这里应该怎么玩哥哥应该怎么玩的呢怎么对他说” 四、活动延伸
（朋朋口吻）“今天我学会了怎样玩才是又安全有开心的，谢谢你们！我还想玩，愿意带我一起玩吗” （幼儿游戏）
小班晨间谈话教案二：红灯停绿灯行 活动目标：
1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。 2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 活动准备：
1、录音机、音乐磁带《红灯停绿灯行》
2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。 活动过程：
一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。 二、欣赏歌曲《红灯停绿灯行》并熟悉歌曲内容。 1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。
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2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的`内容。 4、幼儿跟着老师唱一遍。 三、组织游戏。
1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。 2、教师介绍游戏规则
3、教师和能力强的幼儿示范游戏
4、在老师的引导下，幼儿形象性地进行游戏，让幼儿知道要遵守交通规则。
四、鼓励幼儿自由结伴游戏。 活动反思：
有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为，让他看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。
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