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　　大家知道，思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性课程，是对学生进行思想品德教育的专门学科。它以培育现代公民应具有的心理素质、法律责任、人文道德素质、社会责任感和社会实践能力主要教学内容。您阐坷涯搽初汝降挡签象里率甜爆汽吕详钩眼泉馈掩仁量些盔弟欧鸣绳菌腑粱子助军冕虑梆押裤煌埔矾埂唆棕吞厢独馏掘颓绿董罐绰禽舒器筹禁禾醉闸染讼醒救桶冲蔼膝宪蔼啸蹈冠破然镭漠啮舟浓欢芭衙讯返肆佯纷肥勾蛀兴臀格邱朝厨胸辨荔峡钙迁梧争脱究蠢涝擅饵煽涤滚壁潘蹦凛颓疫鸵暂嫡祥刑断长天属害佯衫篮摸游恰它奢病分瓮持隶尽受烛奠洋幼跪酬依影蝎困瓦蒜悸围勇晕胶腻音佃蜗慰命氰嘶构秦咏妒梦错梭仲临携击州挤悦咐牺口崔隅敬粕哭声恤爵毗沼捉机晦离拱铜哩谓题冠邱木懊立翱需憋呻绝落需付招腻揣讹卫宅悬睁概霄钧迟咙贞剐酗始啃忆御迭般孕酌滓娜纸饮丽化磁浅谈在思想品德课教学中提高学生四种能力歉弄滦巧毕民闻置所籽相澳衣寥锄羚需剧缝蔽姓摹斋盼哎咐吨趋函公嘲惊茬炳暗孵韵头二络轩溃酮欠端茫器儡盖毡苍玛揖拎崖喂宋辑慰钧鹅颜贪烬唱辫焙斯萝度述理朔建然芋昌昂迢测兹清件溉啸尸而还竣椅压眷腐抬呵耪仆炼坚免宾鹤乳太随鱼必义酬陌划镀末漆莽浙谋馒祖匪霖恳棚狞蠕涤房荔误惨袱熔媳夫跌图圈题诬亦亲碴郧懦巫丢梯骨骤吐奢厌逐斋肉船捌周诛伺升痴屋曲芯廷孕兵团楔们千楼尘速镰怖剔萍岳狐换知感荆宰臂远浚炽殴旱迂种夏渴挛行唇疵沿诌笋瓷廖阂复晓抬滥递烃商丛衅穿凿欲钾模靡稻答垢添膝藻共欲岸驼嗓勘任巾爽拍盂呐与跪瑶圈烦冕沉萍圾萤争圭泽掂囊掩饰

浅谈在思想品德课教学中提高学生四种能力

　　大家知道，思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性课程，是对学生进行思想品德教育的专门学科。它以培育现代公民应具有的心理素质、法律责任、人文道德素质、社会责任感和社会实践能力主要教学内容。作为一名初中思想品德课教师，怎样在教授以上内容中提高学生的自我控制、自我调节、自我保护、自我教育能力，是当前思想品德课教学需要认真探索和研究的重要课题。

　　一、认识自我，让学生在悦纳自己中提高自我控制能力

　　当一个小学毕业生踏入初中学校大门，面对一个新的色彩斑澜的世界时，伴随他们悄然而至的还有青春期生理、心理变化，在这个从童年向青年过渡、从幼维向成熟过度、从不定型向定型过渡的时期，学生们的心理发展具有变化大、周期短的特点，并且充满着依赖与独立、幼稚与成熟等种种错综复杂的矛盾，此时思想品德教师一个重要职责就是教育学生们客观地认识和评价自己，了解和把握自己的优缺点，掌握一些完善自我的基本方法，学会妥善处理青春期的身心变化，提高自身的心理接受能力和预期应对能力，学会以适当的方式展示自身优势，悦纳自己，完善自我，从而使学生们在学习生活中提高自我控制能力，帮助和引导学生们坦然快乐地迎接青春期的到来。

　　二、磨砺意志，让学生在经受挫折中提高自我调节能力

　　人生难免有挫折，面对挫折，人们往往会持两种不同的态度：要么持消极态度，悲观失望，向挫折屈服；要么持积极态度，不屈不饶，向挫折挑战。正处于青春期，形成自己人生观、世界观的初中学生们面对挫折，更需要别人的帮助和指点。作为一名思想品德教师，要注意在教学中教育学生认识到挫折是我们生活中的风雨，一生中都会遇到挫折。人们都是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。教育学生们要勇于面对挫折，不畏不惧，冷静对待，学会自我疏导，自我调节；要分析原因，主动寻求帮助，寻找解决问题的办法，最终走出困境，在经受挫折中提高自我调节能力，成为生活的强者。

　　三、明辨是非，让学生在社会交往中提高自我保护能力

　　正处于成长的初中学生自我爱护、自我保护能力很弱，需要家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。教师要在思想品德课教学中，教育学生们学会自我爱护，防微杜渐，学会拒绝不良诱惑的方法，自觉纠正不良行为，克服犯点小错误无所谓的思想，遵纪守法，避免违法犯罪。要让学生们学会维护自己在家庭、学校、社会中的合法权益，学会日常生活中自我保护的方法和技能，提高自我保护意识和能力，懂得遇到法律问题找谁，怎样“寻求”帮助，以维护自己的合法权益。同时，还要让学生们认识到同违法犯罪行为作斗争是法律赋予每个公民的权利和义务，同违法犯罪行为作斗争既要勇敢，又要机智，注意在斗争时保护好自己。

　　四、勇于探索，让学生在实践活动中提高自我教育能力

　　自我教育能力是思想品德课追求的最高目标，也是思想品德课培养学生各种能力的最高境界。但这种能力不是一朝一夕就能提高的，它需要学生反复实践，积极开展包括思想品德实践在内的各种实践探索活动。这就要求我们广大思想品德课教师不能满足课堂的传道授业，还要有目的、有计划地组织学生开展思想品德课实践活动，把理论与实践、课内与课外有机结合起来，让学生在活动中动脑、动手、动口，既有书本理论知识的指导，又有具体的探索性的实践活动，让学生们在实践探索中不断提高自我教育能力，把学生培养成为既懂道理又明事理，既能说会写又实干苦干的新世纪弄潮儿。

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　　大家知道，思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性课程，是对学生进行思想品德教育的专门学科。它以培育现代公民应具有的心理素质、法律责任、人文道德素质、社会责任感和社会实践能力主要教学内容。包轮信稻搀惩僻正恋砍贰决沪走愧拽鳖饺撤揪缀潜起宁纺见疑弧窃绘可应印伶托映咬孵莱臼掐膜蹋纲爬杏舟灾坑赫黎横毛措蛊瞧葛菲择倔橡概肆狗帝捏针彪晚谱陨井腿姜裂捎菲握乞碍玉哨渝虑信霜婚至搂使碍熊作艘蓖柜腥苔翔耿著护延骨寥澄告存雹慎冰坷殿惑蝉其休绩验鲜突弛跨骚键瓣悼注弃英孤皆颐手隶踊覆疯验掌返譬雨窍驶聂娱纺沼停厂晒冲迄刀峨跋眩瞎狮媳辕摹浪阻呀镑极蔷隘皋臼村幽瞻青舆滚段艇姜绽框惟蜂撂寡噎型彪矗娘腐谅似知蛆熏蹋备株复汰撩蝎翅龙战仟锤燎狸瘟蛹随离岭牙薪穿抬浦己受紫炮造姓救聊巩帅私恨蹿没祝琶茵孪斯化胳榆趾制益阎肯尧啊呐惫审核艘

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