班级德育工作

发布时间：2023-04-15 20:55:19

首先非常感谢我们古埠德育中心组给我就班级德育工作及班级文化建设方面予以交流的机会。谈不上机、经验，因为我也是在摸索中前进，在这里只是把我的一些做法进行简单的介绍。首先我来谈谈我班的德育工作管理情况；一．班级文化建设总体目标让班级充满青春活力、充满人情味、充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。幽雅的班级环境有着春风化雨、润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力，建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣从而热爱生活，热爱文化学习，从而形成健康向上的班风，具体措施为：（一）静态文化2、教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，不仅让教室充满绿色，充满青春的气息，而且能让学生近距离观察植物的生长，为相关的作文提供现成的题材。4、班主任寄语。班主任寄语亲切温馨，使学生感受到浓浓的爱意和深切的期望，激发向上的动力与激情。在这种班级氛围中，让学生明确自己的奋斗目标和价值导向。（二）动态文化与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有：1,、课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与文化活动。2、上好每周的班会课，完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。3、坚持一天阅读半小时，养成读书习惯，鼓励写读书笔记。4、鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。

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