扬州市专业技术人员继续教育《心理健康与心理调适》试卷100分

试卷提交时间:2014-06-09 19:49:59.12 试卷得分：100.0

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1、 题型：判断题 分值：2

凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。

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 错误

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2、 题型：判断题 分值：2

心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。

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3、 题型：判断题 分值：2

职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。

 正确

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答案正确

4、 题型：判断题 分值：2

学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。

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答案正确

5、 题型：判断题 分值：2

心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。

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答案正确

6、 题型：判断题 分值：2

学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。

 正确

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答案正确

7、 题型：判断题 分值：2

通常能力测验要让被试诚实作答，不应犹疑，而人格测验是要让被试最大限度地发挥自己的能力。

 正确

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8、 题型：判断题 分值：2

班级文化是指以儿童为主体的班级成员共有的目标的复合体。

 正确

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答案正确

9、 题型：判断题 分值：2

人感到幸福的两大因素是充实与闲适。

 正确

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答案正确

10、 题型：判断题 分值：2

学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。

 正确

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答案正确

11、 题型：判断题 分值：2

心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。

 正确

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答案正确

12、 题型：判断题 分值：2

大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。

 正确

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答案正确

13、 题型：判断题 分值：2

倾听是关注的关键，也是心理咨询进展的核心。

 正确

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答案正确

14、 题型：判断题 分值：2

如果我们不会玩，不会游戏，则会导致学习工作效率低下，事倍功半，容易职业倦怠。

 正确

 错误

答案正确

15、 题型：判断题 分值：2

沟通的基本态度是教育

 正确

 错误

答案正确

16、 题型：判断题 分值：2

每个人的成长都离不开团体，在成长的各个不同阶段，需要有不同的团体来支持。

 正确

 错误

答案正确

17、 题型：判断题 分值：2

班级文化建设有一个启动、发展和成熟的过程，具有短期性。

 正确

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答案正确

18、 题型：判断题 分值：2

如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。

 正确

 错误

答案正确

19、 题型：判断题 分值：2

有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括：生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。

 正确

 错误

答案正确

20、 题型：判断题 分值：2

习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。

 正确

 错误

答案正确

21、 题型：多选题 分值：2

小学心理健康教育课有以下几种学习方式：

 选项1: 体验式学习

 选项2: 合作式学习、探究式学习

 选项3: 案例式学习、自助式学习

 选项4: 心里咨询式学习

答案正确

22、 题型：多选题 分值：2

心理健康教育课的开设目标包括：

 选项1: 传授心脏保健知识

 选项2: 增加对自己心脏各机构的“认知”

 选项3: 陶冶心理品质

 选项4: 训练心理素质

答案正确

23、 题型：多选题 分值：2

知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是长方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于

 选项1: 上位学习

 选项2: 下位学习

 选项3: 组合学习

 选项4: 推理学习

答案正确

24、 题型：多选题 分值：2

关于生命的说法，你觉得正确的是：

 选项1: 我们的生命是灵动的

 选项2: 我们生命的呈现方式是多彩的

 选项3: 生命存在的本身是美好的

 选项4: 生命是有价值的

答案正确

25、 题型：多选题 分值：2

导致教师倦怠的学生行为问题包括：

 选项1: 不尊重教师及其他学生

 选项2: 注意力不集中，学习失败和考试失败

 选项3: 不能按时完成作业

 选项4: 不遵守课堂纪律

答案正确

26、 题型：多选题 分值：2

教师职业幸福的典型特征为

 选项1: 人际和谐

 选项2: 品德高尚

 选项3: 心胸豁达

 选项4: 享受生活

答案正确

27、 题型：多选题 分值：2

解决师生冲突的关键是

 选项1: 教师

 选项2: 学生

 选项3: 宽容

 选项4: 学校

答案正确

28、 题型：多选题 分值：2

学生早恋或者与异性交往过密，可能存在的原因有哪些？

 选项1: 不良的师生关系

 选项2: 长期的学业失败

 选项3: 沉重的学习压力

 选项4: 丧失功能的家庭教育

答案正确

29、 题型：多选题 分值：2

教师职业的三种境界包括

 选项1: 生存境界

 选项2: 功利境界

 选项3: 责任境界

 选项4: 幸福境界

答案正确

30、 题型：多选题 分值：2

马斯洛判断心理健康的标准包括

 选项1: 生活的目标切合实际

 选项2: 与现实环境保持接触

 选项3: 能保持良好的人际关系

 选项4: 适度的情绪表达与控制

答案正确

31、 题型：单选题 分值：2

陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是

 选项1: 教育原则

 选项2: 教育思想

 选项3: 教育评价和反馈

 选项4: 具体教育行为

答案正确

32、 题型：单选题 分值：2

为了将生命融入工作，提高幸福感，教师首先要做的是？

 选项1: 了解学生,，爱学生

 选项2: 提高自身素养和教学技能

 选项3: 认识自己、接纳自己、爱自己

 选项4: 向前辈学习，请教

答案正确

33、 题型：单选题 分值：2

一个人的个性结构构成不包括？

 选项1: 父母态

 选项2: 成人态

 选项3: 少年态

 选项4: 儿童态

答案正确

34、 题型：单选题 分值：2

当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是（）。

 选项1: 积极适应

 选项2: 消极适应

 选项3: 主动适应

 选项4: 拒绝适应

答案正确

35、 题型：单选题 分值：2

班主任可以使用何方法尽快了解班级中的人际关系

 选项1: 社会测量法

 选项2: 自然观察法

 选项3: 访谈法

 选项4: 调查法

答案正确

36、 题型：单选题 分值：2

以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容 来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。 辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。 该辅导员使用的倾听技术是

 选项1: 鼓励

 选项2: 情感反映

 选项3: 澄清

 选项4: 释义

答案正确

37、 题型：单选题 分值：2

不属于教师角色偏离表现的是

 选项1: 角色混乱

 选项2: 角色紧张

 选项3: 角色冲突

 选项4: 角色模糊

答案正确

38、 题型：单选题 分值：2

在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是

 选项1: 重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

 选项2: 备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点

 选项3: 教学内容贴近学生\学校生活，让学生做自己的教育者

 选项4: 备课以教材或参考资料为中心，重认知目标

答案正确

39、 题型：单选题 分值：2

关于心理健康教育的学科渗透，以下说法不正确的是：

 选项1: 是原则渗透而不是内容渗透

 选项2: 以课本和教案为本

 选项3: 以学生和现场为本

 选项4: 教师需要有职业精神和教学智慧

答案正确

40、 题型：单选题 分值：2

下列（）不属于心理健康教育课特点。

 选项1: 理解性

 选项2: 体验性

 选项3: 学生本位性

 选项4: 生成性

答案正确

41、 题型：单选题 分值：2

关于生命，下列说法不正确的是：

 选项1: 生命属于你自己

 选项2: 你的现在是由你的过去决定的

 选项3: 你的未来将由你的现在决定

 选项4: 人无法改变命运

答案正确

42、 题型：单选题 分值：2

“大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？

 选项1: 接触认识熟悉阶段

 选项2: 规范阶段

 选项3: 过渡阶段

 选项4: 工作阶段

答案正确

43、 题型：单选题 分值：2

教师的课堂角色中，最为主要的是

 选项1: 组织者角色

 选项2: 传授者角色

 选项3: 创造者角色

 选项4: 协调者角色

答案正确

44、 题型：单选题 分值：2

你的孩子告诉你他不想到学校上学了，你会：

 选项1: 帮他转学

 选项2: 强迫他继续到校学习

 选项3: 了解他厌学的深层原因，帮助他面对

 选项4: 任凭他在家休息玩乐

答案正确

45、 题型：单选题 分值：2

儿童身体的发展严格地遵循着从头－颈－躯干－下肢的次序，这是儿童身体发展的哪一原则？

 选项1: 由近及远原则

 选项2: 从上到下原则

 选项3: 从复杂到简单原则

 选项4: 由粗到细原则

答案正确

46、 题型：单选题 分值：2

发现新天然放射性元素“钋”的科技代表人物是

 选项1: 波义耳

 选项2: 拉瓦锡

 选项3: 门捷列夫

 选项4: 居里夫人

答案正确

47、 题型：单选题 分值：2

关于青春期生理发育加速的描述，不正确的是

 选项1: 身体成长加速

 选项2: 青春发育期提前

 选项3: 性的发育和成熟加速

 选项4: 生理机能发育加速

答案正确

48、 题型：单选题 分值：2

个体心理咨询工作中的三大要素是尊重、真诚、（ ）。

 选项1: 倾听

 选项2: 共情

 选项3: 鼓励

 选项4: 热情

答案正确

49、 题型：单选题 分值：2

培养学生勇于面对人生挑战的态度，提高承受挫折和适应环境的能力，这属于心理健康教育中的（ ）。

 选项1: 生活辅导

 选项2: 学习辅导

 选项3: 生涯辅导

 选项4: 人格辅导

答案正确

50、 题型：单选题 分值：2

关于维护青春期孩子心理健康的方法，不正确的是

 选项1: 以人为本，关爱从需要开始

 选项2: 进行奖励惩罚时，对人不对事

 选项3: 少说道理，多倾听

 选项4: 给予他们鼓励和尊重

答案正确

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