2013年3月14日下午5时48分左右，苏州工业园区星海中学初二六班的冯砚秋同学在班主任办公室的窗外平台，从五楼坠落，后送苏州九龙医院经抢救无效死亡。

冯砚秋：苏州星海中学初二学生，品学兼优。江苏省击剑第三，国家二级运动员。孩子在班主任窗外跃下五楼，警方在家长不知情下偷走遗体，父亲在学校被警方带走，最后一小时成迷!

是什么原因导致学生在放学一小时之后从班主任老师的办公室外坠楼?悲伤的学生家长已无力寻求事情的真相，但当天晚上在医院发生的纠份预示着接下来寻求真相的道路将无比艰难。

学生的父母护送遗体到了医院的地下室，悲痛到已不能哭泣的母亲正在为沉睡中的孩子讲述孩子生前最爱听的故事，七八个身穿警服的人来到地下室，说有法医需要检查孩子的身体，让家长退出房间。母亲恳请讲完故事再出去，但这些警察说不需要太多的时间，可以等会再来。一生都是良好市民的父母轻信了这些人的说法，被两个学校的陪同人员搀扶到外面拐弯处的椅子上，而房间的门迅疾被关上。

沉浸在悲伤中的父母等啊等，等啊等。期间父亲过一会就去看一下，但房间的门一直紧闭着。结果一个多小时过去了，忍受不了的父母强烈要求开门，但出来医院的工作人员告知孩子已经不在这里。“孩子丢了”，孩子的父母无法忍受这一事实，悲声高呼：“你们把我的孩子藏哪了?把我的孩子还给我!”。这时瞬间出来无数警察，将孩子的父母围起来，并告知孩子的身体已经不在医院，被送到殡仪馆了。

孩子的母亲顿时崩溃：“我故事还没讲完呢”、“那么远的路，孩子会害怕的，我要陪他去”，“让我的孩子回来”。但冷血的警察和学校领导互相推诿，一直不做答复。在其后孩子的十几个亲属陆续到场。但不管白发苍苍的外公外婆如何跪地哭求，已悲伤到不能自已的父母如何声嘶力竭，还是其他亲属的或冷静的恳求、或激动的咒骂，始终不见答复。最后无奈的亲属们在深夜赶了一个半小时才来到郊外的殡仪馆，在整整一车特勤队工作人员以及几位警察的注视与护送下，终于看到了已经冰冷的孩子的身体。

孩子的母亲抱着孩子冰冷的身体，为沉睡中的孩子讲完了孩子小时候最爱听的“小蝌蚪找妈妈”的故事。而此时所有的亲属还没有认识到此后想寻求孩子生前的最后一天，在学校里到底发生了什么，将是一件几乎是绝望的目标。

抢救期间，孩子的班主任费迎春老师一直在医院急救室外的座椅上哭泣，但在医院告知孩子的父母抢救失败，而父母还在急救室里恳求医生不要放弃抢救之后，班主任就消失了。亲属们在到达医院之后就一直询问到底怎么回事后，陪同的自称是学校副校长的顾校长就一直宣称还不知道情况，或者说警方正在调查。

第二天，3月15日，悲伤过度的母亲已无法站立。一生善良的父亲在亲属的陪同下来到学校的监控室查看了孩子最后出现在监控画面里的身影。14日下午5点整，班主任费迎春老师把孩子叫到二楼教室外的走廊上开始谈话，旁边其他学生来来去去，孩子穿着一件单薄的毛衣瑟缩在寒风中，一言不发的听着班主任老师说话。谈话持续到5点7分，费老师在5点8

分上了楼。而孩子随后拿上书包也跟着上了楼，此后再也没有出现在任何的监控画面中。直到5点48分警方接到报案。

为了不影响其他学生的正常上课，父亲与其他亲属直到下午5点，事情发生将近24小时后才重新来到学校，在那个一问三不知的顾校长的陪同下，到达孩子最后出事的现场。已经两天一夜没有合眼，小孩出事后就没有进食的父亲坐在临窗靠门的班主任的座位上，望着窗外3、4米开外，孩子可能翻越的栏杆处，苦求校方派人过来说一下孩子在学校的最后一小时到底发生了什么。但是陪同的顾副校长总是说班主任已经崩溃，其他人都不了解情况，警方正在调查等等。

在等待了一段时间后，到来的不是学校的负责人员，而是穿着便装的湖西派出所指导员，还有黑压压的一片特勤人员。家属门此时没有任何过激行为，只是不停要求校方来个知道情况的人来说明情况，问是否校方报警，校方说没有。但是，此后这位指导员一直纠缠着可怜的父亲，不管父亲不愿和他交谈，只是恳求让学校有人来说明一下情况。恳求了好长时间而无果之后，父亲打开了班主任的电脑，发现其中有一个初二六班的文件夹，其中有好多班级学生出游的照片、视频和班级活动相关的文件，就找来一个u盘将这个文件夹复制下来，随后将u盘交给其他亲属去复制昨天的监控文件。

一直得不到校方答复的父亲和亲属们无奈准备离去，这时意外发生了，那些黑压压一片的警察突然将欲离去的家属们围住，厉声呵斥父亲将刚才的u盘交出，并告知刚才的复制他人电脑中的资料是违法行为。父亲反复声明只是想看看孩子在班级的活动情况和u盘并不在身边，但警察之后直接要将父亲带到湖西派出所，而亲属们紧紧拉住父亲不让他们带走。一位后来得知是刑侦队长的警察大喝“强制隔离”，无数警察将亲属们强制拉开，并架着已经身心俱疲的父亲上了警车，带到了湖西派出所的隔离处。外面的家属赶紧到那位去复制监控资料的那位家属那里拿到u盘，赶到派出所将u盘交给了警察，并删除了内容。但警方还是没有释放父亲，直到等在外面的家属情绪过于激动时，才将父亲放了出来。

这一天，高级知识分子，研究员，在航空业内被称为国宝，已经70多岁还在为国家的大型客机项目发挥能量的外公四次吞服速效救心丸。

第三天，3月16日，上午9点半，苏州工业园区湖西派出所、苏州工业园区刑侦大队、苏州工业园区星海中学在酒店会议室向家属正式通报调查情况。派出所出席的代表是指导员，学校出席的是号称什么情况都不了解的顾副校长、工会的唐老师、总务处的金老师、德育处的夏老师和学校的法律顾问杨金元律师。

刑侦大队的调查结果认为孩子是从学校五楼教师办公室外的平台处自己翻越栏杆跳下，在平台处发现孩子的遗书，并公布了遗书的内容和孩子之前写过的一些表达心中情绪的文字。

派出所通报的调查结果表示，通过走访老师和同学了解情况，在放学后，班主任费迎春老师在教室外找小孩聊了一会就回办公室了。小孩随后自己到5楼找老师谈心，然后与费老师聊了人生、理想、兴趣、爱好、家庭，聊天过程轻松愉快，并有在场的其他老师和学生作

证。在聊了很长时间后，费老师发现孩子衣着单薄，让孩子下去穿外套，结果不成想孩子出去后，就发生了意外。最早发现意外并报警的是一对在校园散步的学生。

校方的通报就没有什么内容，因为这几位校方代表没有一位是孩子的任课老师，且都不了解孩子那一天到底都有什么表现和经历了什么。

在家属们的一再追问下，终于了解清楚了如下事实：

孩子在当天下午2点45到3点45分参加了一个数学小测验，并在之后不长的时间里知道了测验成绩。4点到4点40到学校操场活动，并有老师监督。4点50分班主任到班上准备放学。 事情的真相在哪里?谁能告诉悲伤的父母一个答复，到底发生了什么?

问警察，警察一直是“大概是什么什么时间”、“老师和孩子聊的很愉快”、“据同学说孩子心理有问题”等等等等。

老师到底和孩子聊了什么?聊的很愉快，会聊的直接跳楼?已经放学一个小时了，老师还在要求孩子下去穿外套，但孩子的书包还留在老师的办公桌旁边，到底是为了什么?为什么这么长的时间不让孩子回家，为什么不告知家长一声?孩子以前的文字一直说我有烦恼，但我一定要坚强，就说明孩子是早有预谋的?哪位小时候没有过“不想活了”的念头?警方的调查到底在糊弄谁?但肯定是不会糊弄学校。

问学校，学校说我们几位不了解情况。不了解情况你们来干什么?亲属们提出要见班主任费迎春老师，这时校方改口了，称费老师有小高考的任务，无论如何就是不能过来! 孩子遗书中的第三段就提到了当天的数学考试，但考试之后先是活动课，然后是和老师谈话，一直很“愉快的”谈话，他哪来的时间写几百字的遗书?

可怜的孩子，那最后一小时到底发生了什么，让这样一个品学兼优、爱好广泛、视输赢如浮云的孩子如此决绝的不再想回到如此爱他的爸爸妈妈的身边?

而警方和学校，到底在隐瞒什么?

我们在寻求好心人能提供帮助，希望帮助无力的父母解开这事件的真相

苏州星海中学初二男生跳楼真相（5000字）