河南省洛阳市2019-2020学年第二学期高一期中考试

语文试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2．考试结束，将答题卡交回。

一、语言文字运用（27分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）

A．翠幄(wò)  呕哑(yă)    笑靥（yė）   畏葸不前(xĭ)

B．俨然(yăn)   桌帏(weí)   炮烙(pào)    哄堂大笑(hōng)

C．句读(dòu)   间或(jiàn)   呜咽（yė）  少不更事（gēng）

D．忖度(cún)   朱拓(tà)    鞭笞(chì)    锲而不舍(qì)

2．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）

A．嗔怪    膏粱子弟    皮开肉绽    弃甲拽兵

B．寒喧    祸根孽胎    沸反盈天    敛声屏气

C．饿殍    揭杆而起    流血漂橹    刨根究底

D．聒噪    功亏一篑    度长絮大    扪参历井

3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）

①与大多数因惨淡经营而倒闭的民营书店不同，这家书店较早引入了资本运作，为其在全国扩张市场助力，但此举也让它承受了更大的压力。

②美国总统竞选终于落幕，地产大亨特朗普让全世界大跌眼镜，他以美国新孤立主义、民粹主义理念成功击败了原有体制和精英主义的代表希拉里。

③关闭核电站必然要遗留大量核废料，既要关闭核电站，又不愿把核废料存放在自己的家园，这个死结使得德国反核能运动进退维谷。

④小剧场正上演昆曲《游园惊梦》，云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆轰然叫好。

⑤石油测井作业常使用到的放射源，是国家专控的危险物品，与放射源打交道的测井员工常被社会误解，有着难言之隐的苦衷。

⑥2020年马来西亚年度汉字为“贪”，新加坡年度汉字为“变”，日本年度汉字为“金”，而年中国“汉语盘点”结果也呼之欲出。

A．①③⑤    B．②④⑥    C．②③⑥    D．①④⑤

4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．今年，虽然全国房价过快上涨的势头已经得到初步遏制，但是部分大中城市房价仍然过高，调控房地产市场的工作依然繁重。

B．纪录片《我在故宫修文物》第一次完整呈现世界顶级的文物修复技术，围绕着现代人和古老文物之间的互动为核心命题，集中展示了文物修复专家们的工匠精神。

C．二十四节气的名称始见于殷商时代，到西汉已基本完备，属中国历法的独特创造，几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用，是中华民族文化认同的重要载体。

D．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

作家海明威写道：“一个人生来并不是要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”___  _   。_  ___。____。____。____。

①相反，在生活的此处过不了这一关，就别想在生活的别处能过好这一关

②面对委屈、挫折、困境，不是选择逃避，而是以勇敢与微笑去面对

③不是选择认命与沉沦，而是不屈沉着以进取

④人生在世，确实需要这么一点精气神

⑤换言之，既然委屈是人生旅途上如影随形的种种难关，唯有认认真真去过好每一关，我们才能脱胎换骨，不断抵达自由的境界

A.②③⑤①④  B.④②③⑤①  C.④⑤②③①  D.②③④⑤①

6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（3分）

A.鲁迅的《祝福》写于1924年，收入作者的小说集《呐喊》。鲁迅先生一生以笔为武器，致力于国民精神的改造，其著作除大量的杂文外，还有小说集<呐喊》《彷徨》和《故事新编》。

B．海明威是战后“迷惘的一代”的代表作家。《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。另有长篇小说《丧钟为谁而鸣》（旧译《战地钟声》）。他的作品，塑造了一系列永不服输的“硬汉子”形象。

C．李商隐，字义山，号玉豁生，又号樊南生，晚唐著名诗人。诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，李商隐的诗构思新奇，风格裱丽。

D．巴尔扎克的《高老头》是《人间喜剧》中的重要作品，《人间喜剧》中出现的一些重要人物都是在《高老头》中第一次出场。《高老头》展示了时代交替之际金钱的魔力，它取代门第，泯灭亲情。

7．下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。(4分)

为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于5月4日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有盛誉的孙荣教授将莅临指导，并向各班奉送其最新研究著作。各班班长请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们务必按时到会。孙教授的讲座意在抛砖引玉，希望各位同学能不耻下问。

文中使用不得体的四个词语，分别是____、____、____、____。

8．请你依据下面的基本知识和你对白居易的了解，为电视纪录片《白园》写一段解说词。（字数80 -120字之间）。（5分）

基本知识：白园，唐代诗人白居易的墓园所在地，在龙门东山的琵琶峰上。毗邻香山寺。山下是伊河，对面是世界文化遗产——龙门石窟西山区。

二、古诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成9 - 12题。

韩愈，字退之，邓州南阳人。愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。擢进士第。会董晋为宣武节度使，表署观察推官。晋卒，依武宁节度使张建封，建封辟府推官。操行坚正，鲠言无所忌。调四门博士，迁监察御史。上疏极论宫市，德宗怒，贬阳山令。元和初，权知国子博士，后迁职方员外郎。

华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。改比部郎中、史馆修撰，迁刑部侍郎。

凤翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节。宪宗遣使迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜，愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。”帝日：“愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦！”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。

既至潮，以表哀谢。帝得表，颇感悔，欲复用之，日：“愈前所论是大爱朕，然不当言天子事佛乃年促耳。”皇甫缚素忌愈直，即奏言：“愈终狂疏，可内移。”乃改袁州刺史。袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。召拜国子祭酒，转兵部侍郎。

时宰相李逢吉恶李绅，欲逐之，遂以愈为京兆尹，兼御史大夫，特诏不台参，而除绅中丞。绅果劾奏愈愈以诏自解其后文刺纷然宰相以台府不协遂罢愈为兵部侍郎而出绅江西观察使绅见帝得留愈亦复为吏部侍郎长庆四年卒，年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。

愈性明锐，不诡随。与人交，终始不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称“韩门弟子”。愈官显，稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫浞从而效之，遽不及远甚。从愈游者，若孟郊、张籍，亦皆自名于时。

                                                                 （节选自《新唐书·韩愈传》）

9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.绅果劾奏愈／愈以诏自解其后文／刺纷然／宰相以台府不协／遂罢愈／为兵部侍郎而出绅／江西观察使绅见帝／得留／愈亦复为吏部侍郎／

B．绅果劾奏愈／愈以诏自解／其后文刺纷然／宰相以台府不协／遂罢愈为兵部侍郎／而出绅江西观察使／绅见帝／得留／愈亦复为吏部侍郎／

C．绅果劾奏愈／愈以诏自解／其后文刺纷然／宰相以台府不协遂罢／愈为兵部侍郎／而出绅江西观察使／绅见帝／得留愈／亦复为吏部侍郎／

D．绅果劾奏愈／愈以诏自解／其后文刺纷然／宰相以台府不协遂罢／愈为兵部侍郎而出绅／江西观察使绅见帝／得留／愈亦复为吏部侍郎／

10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.孤：老而无子曰独，幼儿无父曰孤。从文章来看，韩愈应该是三岁时即父母双亡。其伯兄韩会抚养，韩会死后，嫂子抚养。

B．六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。古代还有六艺，《师说》“六艺经传皆通习之”的六艺指的是礼、乐、射、御、书、数六种技能。

C．擢进士第：指科举时代经考试合格后录取成为进士。殿试时录取分三甲，一甲三名，即状元、榜眼、探花，赐“进士及第”称号。

D．博士：一为古代学官名。唐代有太学博士、算学博士等，都是教授官。明清沿用，稍有不同。二为古代对茶坊伙计、手工艺者的尊称，就像后世称人为师傅。

11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.韩愈操行坚正，鲠言无所忌。这一性格让他不仅得罪了权贵，连皇帝也曾被他得罪了。因此他仕途坎坷，起起落落。

B．韩愈经过华阴县，认为柳涧一案是刺史暗中互相勾结，上疏请求处理。御史复查后，查出柳涧有贪赃罪，第二次贬其官为封溪尉。

C．时宰相李逢吉憎恨李绅，想要驱逐他，于是任命韩愈为京兆尹兼御史大夫，特诏可以不用台参，从而除掉李绅中丞的官职，制造了一场台参之争。

D．韩愈聪明敏锐，不诡诈善变；能够始终如一地接纳提携后进之士，和他交往的孟郊、张籍也都闻名于当时。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。

(2)愈官显，稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫浞从而效之，遽不及远甚。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成13 -14题。

南征

杜甫

春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。

【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。

13.下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）

A.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。

B．诗歌表现的是诗人凄苦的心境，却以明媚的江上春光开头，然后用“沾襟”把明朗欢快的气息抹洗得干干净净，产生了先扬后抑的艺术效果。

C．杜甫的《登高》和《南征》都用了借景抒情的手法，以乐景衬哀情，抒情极为沉痛。

D.“老病南征日”和“百年多病独登台”的情感一致，因病而不能上战场，都表达了一种无力报国的悲哀。

E．“南征日”、“北望心”六字，通过工对，把诗人矛盾心情加以鲜明对照，给人很深的印象。

14.这首诗抒发了作者怎样的情感？请简要说明。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，在诗词中，往往传达一种凄凉之情或思念之意。李白的《蜀道难》中写道：“            ，愁空山。”白居易的《琵琶行》中写道：“其间旦暮闻何物，                 。”李商隐的《锦瑟》中写道：“庄生晓梦迷蝴蝶，___         _。

(2)在《寡人之于国也》中，孟子认为，要兴办学校，教化百姓，“谨庠序之教，申之以孝悌之义”，可以收到“           ”的效果。

(3)荀子认为：“君子博学而日参省乎己，____    。”韩愈认为：        ，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”

三、实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成16  18题。

孟子：王者师与大丈夫

孟子是一个颇多争议的人物，这一点不比孔子，孔子坚如磐石。最早批评孟子的是荀子，到东汉更有王充，用极为刺眼的《刺孟》来刺他。不过，总体而言，荀子批孟乃学术之争，颇有创见；王充《刺孟》虽然不免强辞夺理，乱刺一通，但他的着眼点仍在寻孟子的逻辑错误与言行矛盾，并还真的找出了一些孟夫子在夸夸其谈时犯下的错误，对我们颇有启发。而后来的一些卫道士对孟子的批评就不同了，他们批评孟子，不是学术之争；相反，他们对孟子的那一套政治构想是无条件赞同的，他们批评的是孟子的人格。

比如程颐，他赞孟子“仁义”，赞孟子“养气”，赞孟子“性善”，赞孟子“以道自任”，一路赞下来，却在另外一处停了下来，瞧来瞧去不顺眼，嗅来嗅去不是味：“孟子有些英气”——他说对了；“才有英气，便有圭角”——他又说对了。

孟子有英气，英气勃发，那是丈夫初长成时的阳刚之气、浩然之气。孟子有圭角，凛然难犯，那是男儿的铮铮傲骨，无一丝邪媚之态。这正是孟子最了不起的地方。孟子早就说过了，点破了：“以顺为正”！“以顺为正”了，还能有英气吗？所以他不愿意顺，所以他不做臣，他要做“王者师”，王者若不认他这个师，他就做独立的大丈夫。不吝去留，了无牵挂，就是不做委身事人的臣妾。

宣王的资质秉赋也很不错，所以他成为孟子最好的对话者。哲学往往就是在智者之间的对话中自然生成。不过像孟子那样盛气凌人，党同伐异，一般人是不愿意和他辩论的。在稷下学宫就好像没人和他辩。他的“好辩”名声太大，而且一辩就必欲置对方于死地，辩论风度极差，一点也不费厄泼赖①。甚至辨不过就骂，比如他骂杨墨：

杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也。（《滕文公》下）

这种骂法，人们当然对他敬而远之。孟子此时会有独立荒野、拔剑四顾无敌手的寂寞吧。这时齐宣王常派人来请他去聊聊，实在是雪中送炭的。但他偏偏还摆架子，说什么圣君有不招之臣，必须先师之然后臣之，让齐王来见他。他先糊弄出一个理论根据，说人受尊重有三点：年纪大，学问大，地位高。宣王只占了一条地位高，而我孟子占了两条，二比一，当然应该是他来见我。孟子的朋友景丑就责怪孟子说：“我是常常看见齐王敬重您，而从未见过你何时敬重过齐王。”孟子食人之禄却没有一点谀媚之态，反而端起碗吃人酒肉，放下碗骂人爹娘，颐指气使，大大咧咧，如同别人欠了他什么！宣王位尊权重却没有一点蛮横之状，反而恭敬有加，小心翼翼地听从教训，如同犯了错误的学生。这是理想的文人与侯王的关系，也是理想的“道”与“势”的关系。

孟子好骂。他骂杨墨，但他更骂诸侯。他常常骂得齐宣王“勃然变乎色”，“顾左右而言他”。对梁惠王梁襄王父子，他好像尤其恼火，一则当面骂梁惠王“率兽食人”（带着野兽来吃人）!这简直是说出了专制君主的共同兽性。“不仁哉！梁惠王也！”再则背后骂梁襄王“不似人君”。他把当时所有的诸侯，一律骂为“五霸之罪人”，全都“嗜杀人”。我以为，在先秦，有五种主要的人格理想，其中一种就是孟子式人格，孟子式人格是什么？就是大丈夫！

                                                  （节选自鲍鹏山《孟子：王者师与大丈夫》）

注：①费厄泼赖：英文“fair play”音译，光明正大，正义，公平合理之意。

16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.与对孔子较为统一的肯定相比，孟子则更具争议。

B．人们对孟子的批评较为复杂，有批评其观点的，有批评其人格的。

C．在诸多的批评中，荀子最为客观，王充最为激进。

D．卫道士们对孟子的批评主要针对孟子的人格，超出了学术范畴。

17.下列对文章的理解和分析，正确的两项是（4分）

A.文章连用几个“赞”字，来突出程颐对孟子的高度赞同。

B．文章用词十分生动，一字而寓褒贬。如写程颐对孟子“瞧来瞧去不顺眼，嗅来嗅去不是味”，一个“嗅”字暗含了作者的态度。

C．孟子与梁惠王的关系就是理想的文人与侯王的关系，正是这种关系才使得孟子的主张得以实现。

D．“仁政”是孟子主张的核心，《寡人之于国也》，孟子认为梁惠王的“移粟……移民”都没有从根本上解决老百姓的生存问题。

E．孟子颇为“好辩”，有时竟至于“骂”，但因其纯粹出于对仁政主张的维护，对专制暴政的评击，故作者对此并无非议，甚至极为肯定。

18.结合文章内容，概括孟子大丈夫人格的内涵。（5分）

四、文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成19-21题。

西厢记妙词通戏语  牡丹亭艳曲警芳心

那一日正当三月中浣（中旬），早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竞流出沁芳闸去了。

回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭蹋了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”

宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。”一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。

宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭，原是我说错了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大王八，等你明儿做了‘一品夫人’病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林黛玉嗤的一声笑了，揉着眼睛，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。呸，原来是苗而不秀，是个‘银样簪枪头’。”宝玉听了，笑道：“你这个呢？我也告诉去。”林黛玉笑道：“你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么？”

宝玉一面收书，一面笑道：“正经快把花埋了罢，别提那个了。”二人便收拾落花，正才掩埋妥协，只见袭人走来，说道：“那里没找到，摸在这里来。那边大老爷身上不好，姑娘们都过去请安，老太太叫打发你去呢。快回去换衣裳去罢。”宝玉听了，忙拿了书，别了黛玉，同袭人回房换衣不提。

这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文呢。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：“则为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，越发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。

                                                                    （节选自《红楼梦》第23回）

19．下列对小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，不恰当的两项是（4分）

A.本章回中的《会真记》又名《莺莺传》，元代改为杂剧《西厢记》，和《牡丹亭》都是表现青年男女反抗封建礼教束缚，追求自由爱情的杰作。

B．《林黛玉进贾府》中《西江月》说宝玉“愚顽怕渎文章”，此文却写了宝玉读<西厢记》，“怕读”的是四书五经，一“怕”一“爱”体现了宝玉天生爱自由的性格。

C．宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”宝玉将自己和黛玉比作《西厢记》中的张生和崔莺莺，虽为调笑之语，却是心意的流露。

D．宝玉惜花，将花瓣抖落池内，随流水而去；黛玉惜花，以土掩埋，不让被外面的污水糟蹋。两人做法不同，体现的是两人观点分歧和性格差异。

E．宝黛二人共读《西厢记》，黛玉一人独听<牡丹亭》，小说写得摇曳多姿变化而不重复。

20.“只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是”，这里的景物描写在文中有什么作用？请简要分析。（5分）

21.结合节选的这一段文字，概括并分析黛玉的形象特点。（6分）

五、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：

这是一个可以一夜成名也可以很快又湮没无闻的时代，有凭奇谈怪论博人眼球的，也有凭实力一举成名的。一个贵州小伙子因为难懂的方言“蓝瘦香菇”红遍全国；中学生武亦妹在央视《中国诗词大会》上一鸣惊人，成功问鼎；民谣歌手赵雷，凭着一首《成都》，在湖南卫视节目《歌手》中甫一登台，就拿到了第二名的好成绩。

材料二：

2020年3月6日上午，在政协文艺界别小组讨论上，“老戏骨”宋丹丹对一些年轻人的急着成名表示了担忧，认为他们不会演戏也不会做人，谁来真正引领我们社会的未来。全国政协委员、央视著名主持人朱军说：“过多的选秀节目仿佛在告诉年轻人，成名是一件很简单的事，但却没有告诉他们这背后坚持的重要性。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。

洛阳市2019-2020学年第二学期期中考试

高一语文试卷参考答案

1.C

2．D（弃甲曳兵；寒暄；揭竿而起）（3分）

3．C（①惨淡经营”指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。与语境不符。②“大跌眼镜”指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶。符合语境。③“进退维谷”形容处境艰难，进退两难。符合语境。④“先声夺人”指在与对方或对手较量以前，张扬声势来压倒对方或使对方畏惧、退却；后也指做事要抢先一步。此处语境并没有“压倒对手”或“抢先一步”之意。⑤“难言之隐”“隐”就是苦衷，与后文重复。⑥“呼之欲出”形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。）（3分）

4．A（B项句式杂糅，改为“围绕着现代人和古老文物之间的对照互动这一核心命题”或“以现代人和古老文物之间的对照互动为核心命题”。C项，中途易辙造成主谓搭配不当，“二十四节气的名称”改为“二十四节气”。D项，暗换主语，导致逻辑混乱；“都能从中找到”承前省略不当，在“都”前加“他”。）（3分）

5．B（按照逻辑顺序排列）

6．A（《祝福》选自《彷徨》）

7．奉送拨冗抛砖引玉  不耻下问（每空1分，共4分）

8．这里是唐代诗人白居易的墓园所在之地。白居易在看尽人间的疾苦之后长眠于此。生前《琵琶行》，身后琵琶峰，一支琵琶弹奏千古。青山相对，伊水相绕，山寺相邻，守护着一颗伟大的诗魂。

（评分标准：①对白居易的相关知识的引用准确贴切2分；②语句连贯1分；③生动2分。）

9．B

10.B（在本句中，六艺指的也是六经）

11.C（“除申中丞”中的“除”意思是“授予官职”）

12．(1)韩愈出言不逊，治罪确实是应该的。然而若不是心怀最大的忠诚，怎么能说出这样的话？希望圣上稍微宽容他。（重点词“讦牾”“罪”“少”“假”各1分，通顺1分）

(2)韩愈官位显达后，逐渐辞谢遣散（来向他求学的弟子）。他的门徒李翱、李汉、皇甫浞跟从他效法他，就远远不及他。（重点词“稍”“谢”“从”“效”各1分，通顺1分）

参考译文：

韩愈，字退之，邓州南阳人。韩愈三岁的时候就成了孤儿，跟随着他的大哥韩会到岭南。韩会去世，嫂子郑氏抚养他。韩愈从知道读书开始，每天能记诵千百字，等到长大，全部通晓《六经》和百家之学。进士及第。适逢董晋做了宣武的节度使，上表任命韩愈为观察推官。董晋死后，韩愈依附武宁节度使张建封，建封征召他为府推官。韩愈操行正直，直言无所顾忌。调任四门博士，升官监察御史。上疏竭力讨论宫市问题。德宗震怒，贬官为阳山令。元和初年，暂时任国子博士，后来升任职方员外郎。

华阴令柳涧有罪，前任刺史上奏弹劾他，朝廷没有答复而刺史离职。柳涧指使百姓拦路索要军队停驻时差役的工钱，后任刺史厌恶他，审查这个案子，把柳涧贬为房州司马。韩愈路过华州，认为刺史暗中互相勾结，上疏请求处理。御史复查后，查出柳涧有贪赃罪，第二次贬为封溪尉。韩愈因此受牵连重任国子博士。改任比部郎中、史馆修撰，升任刑部侍郎。

凤翔法门寺有一座护国真身塔，塔内有释迦文佛的一节指骨。宪宗派遣使者迎接佛骨到宫中，过了三天，才送回佛寺。王公士人奔走膜拜诵经，韩愈听说后很厌恶，于是上表。奏表递上去后，皇帝大怒，拿着它给宰相看，准备处以死刑。裴度、崔群说：“韩愈出言不逊，治罪确实是应该的。然而若不是心怀最大的忠诚，怎么能说出这样的话？希望圣上稍微宽容他。”皇帝说：“韩愈身为人臣，竟敢这样狂妄，决不能赦免！”这时候朝里朝外的人们惊骇恐惧，就是外戚权贵也为韩愈说情，于是贬为潮州刺史。

韩愈到潮州后，上表悲哀地谢罪。皇帝接到奏表，十分感动追悔，打算重新任用他，说：“韩愈以前议论的事是出于对朕的爱护，但是不应该说天子事奉佛就会寿命短促。”皇甫缚向来忌恨．韩愈直率，就上奏说：“韩愈毕竟太狂妄，可以暂且酌情内移。”于是改任袁州刺史。袁州人为了借钱将儿女抵押给人作奴隶，过期无力赎回，就归债主所有。韩愈到任，计算出全部费用赎回已经归债主所有的人，还给他们父母的有七百多人。召入朝廷拜授国子祭酒，改任兵部侍郎。

当时的宰相李逢吉憎恨李绅，想除去他，于是就任用韩愈为京兆尹兼御史大夫，特下诏可以不用台参，同时授予李绅中丞的官职。李绅果然弹劾韩愈，韩愈用诏书来为自己辩解。这之后批评的文书很多，宰相以台府不和谐为由，罢免韩愈任兵部侍郎，贬李绅为江西观察使。李绅面见皇上，得以留任京城，韩愈又做了吏部侍郎。长庆四年去世，五十七岁，赠官礼部尚书，谥号为文。

韩愈天性聪明敏锐，不随波逐流。与人交往，自始至终没有一点改变。成全后辈，常常帮助他们成名。凡受过韩愈指教的人，都称“韩门弟子”，韩愈官位显达后，逐渐辞谢遣散（来向他求学的弟子）。他的门徒李翱、李汉、皇甫浞追随并效法他，就远远不及他。跟韩愈交往的，如孟郊、张籍，也都有成就闻名于当时。

13. CD（C项，《登高》没有以乐景写哀情。D项，抒发的是老病孤独，颠沛漂泊的悲哀）（5分，对一项给2分，对两项给5分）

14.①“偷生”两句表达了诗人远离家乡、长年颠沛流离的羁旅悲愁之苦；②“老病”两句表现了诗人年老多病、按理北归长安却南征衡湘的命运坎坷之苦；③最后两句，表现了诗人一生苦吟，不被理解赏识之苦；④虽然如此，但“君恩北望心”一句表现出诗人渴望报效朝廷的情怀。（每个要点2分，答对三点得6分）

15．(1)又闻子规啼夜月  杜鹃啼血猿哀鸣  望帝春心托杜鹃  (2)颁白者不负戴于道路矣  (3)则知明而行无过矣  人非生而知之者  （每空1分，共6分）

16.C（无中生有）

17. BD（A引出不赞同其人格；C应为“宣王”，另外，理想并未实现；E“并无非议”错。）（4分，对一项给2分）

18.①不顺从，不卑躬屈膝，坚持自己的观点。②不因为食人之禄而谀媚巴结。不出卖自己的人格。（一个要点2分，两个要点5分）

19. BD（B“叛逆”更为合适D“观点分歧和性格差异”有误）（4分，对一项给2分）

20.①营造了宝玉读西厢时“落红成阵”的凄美意境。②引入了下文的宝黛的关于葬花的讨论和葬花的情节。③与下文黛玉听《牡丹亭》的唱词“水流花谢”和想起词中的“流水落花”遥相呼应。（一个要点1分，两个3分，三个5分）

21．(1)多情而自尊：爱宝玉，但对于宝玉的唐突和表白视为对自己的轻浮又薄面含嗔。

(2)多愁善感：见花落而葬花，听《牡丹亭》心痛神痴，眼中落泪。

(3)聪明颖悟：看书能过目成诵，有很高的文学感悟能力。（每个要点2分，共6分）

22.按高考作文评分。

河南省洛阳市2019-2020学年第二学期高一期中考试语文试卷