【篇一】

女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。

男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。

女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，

男2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。

合：新年！你好！你好！我们的20-1-2!

女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，

男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：

女2：这是一座知识的殿堂，

合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。

男2：这里是人才诞生的园地，

合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。

女1：这里是教师成长的摇篮，

合：厚德载物，引领着教师扬帆远航元旦朗诵词_教师迎新年诗歌朗诵_龙年元旦诗歌朗诵元旦朗诵词_教师迎新年诗歌朗诵_龙年元旦诗歌朗诵。

男1：这就是凝重而厚实、气息浓郁的

合：第二实验小学。

女2：回眸过去，在逝去的十八载岁月里，

男2：以研促训，教学相长；

女1：深度反思，积聚力量；

男1：大胆创新，铸就辉煌。

女合：面面真情、闪闪烛光，

男合：青丝白发、乐育栋梁

【篇二】

侧耳倾听，

新年的脚步声便近了。

翘首东望，

时光隧道正姗姗走来，

让我们轻轻向它招手：

元旦，你好!

元旦是过去一年的终点

回顾过去的日子，

在一年的三百六十五里路上，

尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，

但我们已经走过来了，

而且毕竟我们已经走到了终点。

就像爬山一样，

当你沿着陡峭曲折的山路，

无比疲惫的爬到顶峰，

感受“会当临绝顶，一览众山小”，

是的，

面对新年，

我们都是胜利者!

回首我们的人生旅途，

在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，

我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。

我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，

都成了无比美好的记忆了，

而那过去的，都会染上莫名的相思。

尽管前行的道路依然坎坷，

凛冽的寒风依然肆虐呼啸，

但为了心中那轮红红的太阳，

为了那不灭的希望和美丽的憧憬，

我们还得向前、向前......

让我们漫卷案头的千头万绪，

抛开烦忧，

停止奔波，

舒展一下疲惫的腰身，

以一颗洗涤过的心，

平静地等待午夜那一声钟响，

向未来献出最虔诚的祈祷吧，

因为元旦就要来了!

新年来了!

【篇三】

在火红的太阳底下

你听，那是百鸟的啁鸣

它们惊喜地叩响了

春天的第一道门扉

白云衔来温暖的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝福

那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

我所热爱的少女

已经久未谋面

仿如故园里微微颤栗的蛛网

默默地长成了蚕茧

趁春风还早，我要快快赶路

好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天，开出花来

【篇四】

日历轻轻的翻开了新的一页，

新的一年伴着明媚的阳光，

悄悄走到了我们面前，

我们用欢呼雀跃的心,

享受新年带来的愉悦，

我们的生命之舟，

即将驶向一个

新的港湾——

我们轻装待发，

用最灿烂的笑容迎接新的一年;

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐!新年快乐!

我问小树，新年是什么?

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么?

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么?

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么?

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐!

爸爸说，

过了新年，你又长大了一岁，

我长大了？

可是?……

什么才叫做长大呢??

妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞，

老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章，

哦，我明白了，

长大是过程，长大是经历

感谢爸爸妈妈赐予我生命，感谢老师传授我知识，

爸爸妈妈请放心

我们是希望，即将绽放异样的光彩。

相信明天，阳光依旧灿烂，

坚信理想，依旧与我们相伴。

唱吧，唱出我们的心声，我们的希望;

舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光;

伴着春夏，伴着秋冬，

快乐向前，热情奔放，

拥抱未来，放飞梦想，

新的一年，新的期盼，

我们将从新年的分分秒秒中追赶生命,

让缤纷的更加缤纷,

让壮丽的更加壮丽，

辉煌的更加辉煌，

迎接新年,我们把所有的情感和期盼凝聚成一声最深情的祝福：新年快乐！

让我们放飞心中的理想和愿望,

以百花怒放的心情,拥抱更加美好的明天！

【篇五】

男：时间的脚步，一如既往

女：岁月的旗帜，鲜活闪亮

男：日历，又翻开了新的一页

女：大树，又多出了一圈年轮

合：看吧，xx年的帷幕正在缓缓下落，xx年的序幕正在徐徐拉开，一个崭新的明天正向我们走来……

男：新年，新的起点

女：新年，新的挑战

男：新年，新的拼搏

女：新年，新的收获

合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

在这欢聚一堂的时刻，我们初二年级满怀挚爱翻阅篇章

男：新的一年，我们齐心协力

女：新的一年，我们斗志昂扬

男：新的一年，我们一鼓作气

女：新的一年，我们展翅飞翔

合：老去又逢新岁月，春来更好有花枝

在这岁末年初的日子，我们初二年级一腔真诚吟诵诗行

回顾篇

男：xx年，我们初二年级犹如喷薄的红日，

在地平线上冉冉升起

女：xx年，我们初二年级又似皎洁的月光，

在浩瀚的夜空中熠熠生辉

男合：xx年，初二年级，三个级部，一个传奇的篇章;

女合：xx年，初二年级，24个班级，凝聚神奇的力量!

男：清晨，东方还未见曙光，

师生们的身影已出现在学校操场

女：深夜，满天只剩星光，

领导们还在校园里辛苦奔忙

全合：没有豪言，也无壮语，初二年级的号角一直鸣响

日月如梭，书声琅琅，初二年级的神采依然飞扬

男：三尺讲台，播洒着知识的种子

女：一方沃土，酝酿起幸福的金黄

男：一支支粉笔，燃起学生们的信心和希望

女：一次次圈点，把孩子们的梦想传送远方

全合：就这样默默无闻，守候着执着和坚强;

就这样心甘情愿，看着自己的鬓发添霜

男：牢记，办好实验中学的方向

女：难忘，创设文明校园的思想

男：牢记，打造品牌学校的责任

女：难忘，全面提高教育教学质量

全合：一年来，年级领导引领着我们乘风破浪，

一线教师播洒芬芳，全体学生茁壮成长，

年级干事热心帮忙，三百六十五天里，我们初二年级风雨同舟，创造着一个又一个辉煌。

男：餐厅运作，越走越宽广

女：宿舍管理，做得细致周详

男：两操步伐整齐，口号惊天的响亮

女：家长会的召开，架起了家校沟通的桥梁

男：传统文化报告，更是昭示了民族的希望

女：三个级部你追我赶，智远楼上天天都有新的气象

男合：xx年，我们初二年级没有“顽石”只有美玉

女合：xx年，我们初二年级没有“朽木”只有栋梁

全合：因为我们——放飞了孩子的理想

——引领着孩子游弋于知识的海洋

——孕育着孩子们的希望

男：xx，是xx年奔行的终点

女：xx，更是未来征程的起点

男：相信新的一年，初二年级的臂膀依然坚强

女：相信新的一年，初二年级的心灯依旧明亮

全合：在这辞旧迎新的日子，我们相信无论欢笑失落，无论困惑迷惘，都是前进道路上美丽的芬芳，都是实验中学坚实的力量!

【篇六】

每当敲响新年的钟声，

仿佛整个地球都在震动，

新年的钟声在我的心中轰鸣，

新年的钟声让全人类沸腾!

新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。

新年的钟声响彻五湖四海，

新年的钟声响彻南极北极的上空。

新年的钟声迎接新的浪花，

新年的钟声迎接新的云涌，

新年的钟声迎接新的明月，

新年的钟声迎接新的旭日东升!

新年的钟声迎接新的财富，

新年的钟声要送走那旧的贫穷。

新年的钟声要迎接新的创造，新的发明，

新年的钟声要迎接新的捷报，新的竞争!!

每当敲响新年的钟声，

这钟声就回荡在亿万人民的心中，

青少年听到这新年的钟声，

高兴的举起双手欢跳乱蹦。

中老年听到这新年的钟声，

倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。

成功人士听这新年的钟声，

再把新的奋斗目标锁定。

处在逆境中的人士听到新年的钟声，

悄悄的把那滚动的泪花擦净。

新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐，

新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。

看大海，望长空，

只有壮志凌云，才会有无比灿烂的人生!

回顾那新年的钟声，

年年岁岁都是无比的激动，

查看那已出场的人生画卷，

一幕幕，时而轰轰烈烈，时而冷冷静静，

时而站在低谷，时而攀上高峰，

时而捶胸顿足，时而笑语腾空。

享受着生活也在享受着竞争!

大千世界，云云众生，

总是熙熙攘攘，沸沸腾腾。

用新年钟声的震撼，

去涤荡那心中的不平，

用新年钟声的震撼力，

向着最新的目标，发起新的进攻!

新年的钟声，猛劲响吧!可劲敲吧!

让新春的钟声响的更美妙，把新春的钟声敲的更吉庆!

【篇七】

老：冬日的阳光在迷茫晨雾中缓缓伸展开来，是那样的纯洁超然，宁静淡远。

教：那白雪皑皑的大地一片纯真，我们开始吟唱这个银装素裹而又多彩烂漫的季节。

家：斗转星移，日月轮回，冬天孕育着新的生机，让我们欣赏着雪压松枝不弯腰的景象。

教：我们开始讴歌冰天雪地里化冰凌为春水的那种勇气和毅力。

生：在这傲迎风霜雨雪，激励着我们勇敢前进的季节里，

教：我们享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

合：我们用心感受真情，我们用爱融化冰霜。

老：我是一名工作了35年的老教师，为教育事业奉献了青春和热情，也亲身经历了学校的种种变迁。

家：我是一名学生家长，跟随着孩子的一举一动，亲眼目睹了学校的变化和老师的辛苦执着。

教：我是一名年轻的教师，在自己的岗位上用智慧和爱心实践着自己的青春誓言。

生：我是初三（2）班的一名学生，在老师们的用心教育和精心培养下，我健康地成长。

教：是学校这个温暖的大家庭，

合：把我们紧紧地结合在一起，同呼吸，共荣辱。

老：在这里，校训“崇德、致远、砺学、践行”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

家：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，有家长们的殷切希望；

教：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏，飞扬着灿烂的梦想；

生：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

老：今天，我站在这里，赞美我心中永远的美好，我坚信你必将创造新的辉煌。我愿意一如既往地关心学校的发展，为学校贡献出微薄的力量。

家：今天，我站在这里，赞美我心中永远的美好，我坚信你会让我的孩子快乐幸福的成长，

我愿意在这方舞台上用我的热情和真诚，为学校尽献一份绵薄之力。

教：今天，我站在这里，赞美我心中永远的美好，作为学校的中坚力量的我们这些年轻教师，倍感压力与责任，我们愿意向前辈们学习，为学校的进步奉献青春和热情。

生：今天，我站在这里，赞美我心中的美好，我愿意在学校的怀抱中，在老师的带领下，好好学习、好好锻炼，为学校的明天增光，为自己的未来起航。

老：我愿意。

家：我愿意。

教：我愿意。

生：我愿意。

合：我愿意为**中学的发展贡献自己的力量。

老：祝愿我们的老师

合：谱出生命的华彩乐章

家：祝愿我们的孩子

合：成就所有学子的光亮

生：祝愿我们的未来

合：乘风破浪铸就辉煌

教：祝愿我们的学校

合：书写更加壮丽的篇章

【篇八】

元旦，岁月的驿站

太阳又一次交接新旧

为未来铺开征程的红毯

洋洋洒洒，雪花会铺开白纸

让晨钟敲出神州的画卷

星眸思忖曲度，价值，航线

经线纬度穿梭时针秒针

织出令人奋进的箴言

时间的窗棂移挪着青春靓影

蓦然回首，总有些笑容化作云烟

当躬身衣食住行

当承受错位，冷热，浓淡，深浅

还向文化净魂

更向高雅提炼内涵

元旦，让人零距离接触

成功，贫富，愁绪，欣慰，感叹

阡陌躲不开阿炳的二胡

情感还紧拽着蹉跎和凄楚

应向境界仰望

敞开心扉

喜迎元旦朝阳鲜嫩的笑脸

揣上新梦蓝图

更把大爱笔墨浓浓饱蘸

养精蓄锐后

为人生，事业，江山耕田

元旦诗歌朗诵稿八首