第22卷总79期2018年第1期Vol.22Sum No.79No.1.2018新疆广播电视大学学报JOURNAL OF XINJIANG RTVU 一、课题研究的目的及意义习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上讲话强调：“好学才能上进”。在大力发展学历教育的同时，我们必须创设人人学习、终身学习的情境和机制，让国民不断学习、不断充电，跟上时代发展的脚步。当前，新疆正处于稳定和发展的关键时期，一方面，在全社会形成稳定团结正能量，需要各方共同努力，社区教育在其中可以发挥凝聚、融合的重要作用；另一方面，随着新疆城镇化的快速发展，社区已成为居民重要的生活圈、集中区，需要形成健康、阳光、文明的社区生态和社区文化，我们的社区教育亟需跟上社会的发展步伐。社区教育具有“全员、全程、全面”的特点，与各类正规教育有着紧密的联系和合理的分工，并对各类教育进行了整合。电大作为我国最大的远程教育教学系统，是我国发展远程教育的骨干力量，在构建终身教育体系、建设学习型社会中具有举足轻重的地位，发挥着不可替代的作用。充分发挥电大资源，抓好社区教育，是历史赋予电大的又一重大使命，是电大的一项重要办学职能，对于推动新疆社会稳定和长治久安总目标的落实和实现具有重要的现实意义。一是社区教育是构建全民终身教育体系必不可少的载体，依托社区教育，通过“全员、全程、全方位”的发展理念，可以为凝聚社区居民社会稳定和长治久安思想共识搭建平台。二是社区教育是实现终身教育的重要形式，通过社区教育，实现社区全体成员整体素质和文明程度的提高，可以为社会的和谐与发展打下必不可少的人文基础。三是社区教育以灌输积极向上、健康文明、团结互助等理念为行为实践，以构建人与人和谐相处关系为着眼点和着力点，为建设和谐社会奠定良好的政治基础。从各国社区教育发展历程可以看出，社区教育对提高全民素质、维护社区稳定、推动社会发展具有重要的意义。二、博州电大开展社区教育的做法结合新疆社会稳定和长治久安总目标，博州电大采取双向参与、共同管理、互相帮助等形式，在社区教育中融入阳光心态、健康养生、去极端化、民族团结、爱心救助、传统文化等多个模块，引导社区居民爱国爱疆爱生活，感党恩、听党话、跟党走，满足收稿日期：2018-01-22作者简介：樊德华，女，汉语言文学本科，高级讲师，研究方向：汉语言文学及社区教育基层电大开展社区教育的实践研究——以博州电大为例樊德华（博尔塔拉蒙古自治州广播电视大学，新疆博尔塔拉833400）摘要：社区教育是全民终身教育体系的重要组成部分，依托社区教育，通过“全员、全程、全方位”的发展理念，为凝聚社区居民社会稳定和长治久安思想共识搭建平台，促进社区全体居民整体素质和文明程度的提高，为社会的和谐与发展打下人文基础和政治基础。关键词：开放教育；社区教育；思想共识；和谐稳定··24

基层电大开展社区教育的实践研究 - 以博州电大为例