教案：挖红薯

　　XX课件活动准备：小工具篮子拼板小毛巾活动过程：一激发兴趣我们来到了什么地方？（范老师家的菜地里）秋天到了，范老师家菜地里的果实宝宝都成熟了，果实宝宝都想出来了。
　　你们看，果实宝宝躲在哪里啊？（地下）你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的？那这里藏的是什么果实宝宝呢，我们一起把它们请出来看看吧二提出要求使用工具要注意些什么呢？（）安全（）不同的工具要互相帮助每个小组一个篮子，把挖到的红薯放在各小组的篮子里三挖红薯．观察幼儿工具的使用情况，在挖的时候注意安全，特别是小心与同伴碰撞．鼓励幼儿互相帮助，共同劳动，尝试把躲藏在泥土下的红薯挖出来．关注个别幼儿，适时的给予引导帮助．体验劳动的快乐分享收获的喜悦，一起或抬或搬的把劳动果实——红薯搬运出去四休息交流幼儿围坐一圈看一看数一数比一比：你挖到了几个？我的红薯象只老鼠．．．．．．说一说你是怎么把红薯请出来的。
　　表扬互相合作的幼儿红薯有什么用处？（当饲料作成粉丝提炼加工成酒精和淀粉）红薯可以怎么吃？（生吃煮炒烤烧粥）活动结束：品尝分享．我们一起来品尝一下我们的劳动果实吧．品尝各种不同的红薯：生的煮熟的炒过的烧在粥里的．．．．．．活动目标：通过看看挖挖讲讲，使幼儿了解红薯的生长环境外形及功用。
　　在幼儿的主动活动中，探索如何使用小工具挖红薯，积累一定的劳动经验。
　　通过集体户外劳动，增强幼儿同伴间的合作能力，体验劳动的快乐和收获的喜悦。
　　重点：体验劳动的快乐和收获的喜悦难点：探索如何使用小工具挖红薯，促使幼儿合作能力的提高。
　　XX课件

教案：挖红薯