人教版七（下）《孙权劝学》阅读训练六篇

班级__________姓名__________学号_____

（一）阅读甲乙两文，完成5～9题。（16分）

【甲】伤仲永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

【乙】孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 

5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2分）

①余 闻 之 也 久     ②非 复 吴 下 阿 蒙

6.下面加点词词义或用法相同的一项是（   ）（3分）

A．忽啼求之 何陋之有        B．稍稍宾客其父  窥镜，谓其妻曰

C．蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色  D．结友而别    鸣之而不能通其意

7.解释下面加点的词。（3分）

①卿今当涂掌事（ ） ②不能称前时之闻（ ）

③日扳仲永环谒于邑人（ ）④即更刮目相待 （ ）

8.翻译。（5分）

⑴自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（3分）

______________________________________________________________________________

⑵孤岂欲卿治经为博士邪！（2分）

______________________________________________________________________________

9.乙文的题目是编者加的。请根据文意，另选角度为乙文拟一个题目，并说明理由。（3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（二）阅读甲乙两文，完成7～9题。（12分）

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 
（选自《孙权劝学》） 
【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。” 
（选自《三国志·王肃传》） 

7.解释下列加点字的意思。（4分） 
（1）蒙辞以军中多务（ ） （2）及鲁肃过寻阳（ ）    

（3）即更刮目相待（ ） （4）有人从学者（ ）    

8.将下列句子翻译成现代汉语。（4分） 
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！  
______________________________________________________________________________

（2）读书百遍，其义自见。  
______________________________________________________________________________

9.【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？（4分） 
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（三）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7～10题。（16分）

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》） 

【乙】赵襄王①学御于王子期，俄而与子期逐②，三易③马而三后。襄王曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。”（《赵襄王学御》） 

【注释】：①赵襄王：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。④调：协调。⑤诱：引导。⑥此……所以：这就是……的原因。

7.解释文中加点词语。（4分）

(1)但当涉猎（ ） (2)即更刮目相待（ ）

(3)赵襄王学御于王子期（ ） (4)术未尽也（ ）

8.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

 (1)肃遂拜蒙母，结友而别。

______________________________________________________________________________

 (2)此君之所以后也。

______________________________________________________________________________

9.甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么?乙文中的赵襄王落后的原因是什么?(均用文中原句回答)(4分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

10.从甲、乙两文中你获得了哪些启示?(谈两点即可)(4分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（四）阅读下面两段文言文，完成7～10题。（16分）

  【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日，及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 （《赵普》） 

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

7.解释加点词语的意思。（4分）

①及为相（ ）   ②家人发箧视之（ ）

③卿今当涂掌事（ ）  ④但当涉猎（ ）

8.翻译下列句子。（4分）

①及次日临政，处决如流。

______________________________________________________________________________

②孤岂欲卿治经为博士邪！

______________________________________________________________________________

9.下列句子停顿不恰当的一句是（   ）（3分）

A．蒙/辞以军中多务       B．非/复吴下阿蒙

C．太祖/常劝以读书       D．家人/发箧视之

10.根据课文内容简要分析赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。（至少二点））（5分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（五）阅读下面两段文言文，完成10～13题。（16分）

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外①甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违!”赐帛遣之。相寿流涕而去。（《唐太宗不徇私》）

【注释】①中外：朝廷内外

10.解释加点词。（2分）

①及鲁肃过寻阳（ ）  ②相寿流涕而去（ ）

③濮州刺史庞相寿坐贪污解任（ ） ④不得独私故人（ ）

11.翻译句子。（2分）

①孤岂欲卿治经为博士邪？

______________________________________________________________________________

②恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。

______________________________________________________________________________

12.文中吕蒙与李世民有什么相同的品行？能反映这种品行的历史故事还有不少，试举一例。（3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

13.甲文“结友而别”与乙文“相寿流涕而去”各有什么妙处？ （4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（六）阅读下面两段文言文，完成11～14题。（16分）

【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。（《为学》彭端淑）

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

11．结合文意，解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)不逮人也（ ）  (2)吾欲之南海（ ）

(3)蒙乃始就学（ ）  (4)及鲁肃过寻阳（ ）

12．用现代汉语写出下面句子的意思。(6分)

(1)圣人之道，卒于鲁也传之。

______________________________________________________________________________

人教版七（下）《孙权劝学》阅读训练六篇（含答案）