尤二小[2018]06号 签发人：胡碧芬

尤溪县第二实验小学2018年校本培训方案

一、指导思想

根据上级教师培训方案的精神，结合根据新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革的需要，立足于学生的全面发展。为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。

二、培训内容及目标

1.师德方面

加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达100%。

（1）创新学习形式。要不断完善师德师能学习制度”。每周教师例会政治学习、党员干部学习中，采取个人自学与集中学习相结合，要求教师做到：学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评。促进教师不断提高自身师德修养，不断提高自身业务能力。

（2）加强学习考评。坚持学以致用，以评促学。利用好各级各类培训平台，促进教师加强理论学习，扩大学习范围及层次。

2.业务培训

通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。

（1）加强教育理论学习。

学习国内外、校内外课程改革的先进经验、课例。学习研讨“优秀课例”。学校教研室将定期组织学习或下发学习材料，使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系，掌握课程改革新动态。

（2）教育科研能力的培训。

（3）加强基本功培训

包括三笔字、朗读、普通话、使用教育技术装备（微课制作、电子白板、教学课件制作等现代化教育技术手段）、集体备课、课堂教学、教学研究、作业设计、考核及教学反思能力等；

三、培训形式

根据我校实际，集中培训采取学校、教研组、备课组“三维培训模式”，落实校本培训计划；分散自学落实教师个人自学计划。

1.利用全校大阅读活动，要求每一位老师每学期读一本教育理论专著，经常阅读教育报刊，开展读书读书交流会活动，交流学习心得，探究热点问题，为教师搭建展示自我的平台，以达到智慧的交流、思想的碰撞，不断提高学历层次和业务素养，不断完善自我的目的。

2.开展片段教学讲座，组织教师学习并开展片段教学展示活动，让每位老师在自己的教育教学能力方面不断成长。

3.积极参与学校或教研组组织的研讨活动，努力提高学习质量。改进学习方法。凡外出参观、听课、研讨等要认真作好记录，用心感受，有自己的独到的见解。外出学习结束后，须到教导处汇报学习情况，撰写活动总结。通过教研活动向全体教师传达学习精神，交流心得体会，使每位教师都有所得。

4.每周一上午为综合组教研活动时间，每周二下午为语文组教研活动时间、每周三下午为数学组教研活动时间。教研时要遵守学习纪律，实行签到制，不缺席、不迟到、不早退、不做与学习无关的事。如有特殊情况，必须履行请假手续。

5.努力学习现代教育技术，增强现代教育技术意识。利用学校资源平台和远程研修平台，交流学习经验、成果。借助于网络技术，构建自我学习环境。积极学习课件制作、电子白板使用、微课制作等教育技术手段。

6.加强“请进来、走出去”的交流学习培训。积极参加上级组织的各级各类有益于教师提高的学习、培训活动；积极邀请教育专家、骨干教师、名师等专家到校指导、传授经验、技能。

7.开展市、县课题研究，围绕科研课题上好每一节课，做好片区教研活动。

8.加大校本课程开发力度，学习朱子文化，传承优秀的教育思想，学校将搭建展示的舞台，通过开展丰富多彩的书香校园和墨香校园活动，让朱子文化得以传承。开展以“传承朱子薪火，培养乐学少年”的主题研究，学习《李中莹亲子关系全面技巧》和《朱子家训》，编著国学经典教材，促进“朱子文化”校本课程形成特色化、品牌化。

四、组织机构

组长：胡碧芬

副组长：欧阳胤颖

成员：陈玉新、曹启兰、郭良姬、陈红及各教研组长。

承担的任务：

（1）全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作

（2）负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。

（3）整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩，建立培训档案等。

五、组织管理措施

1．加强“校本”培训的领导，成立以校长为第一责任人的校本培训工作领导小组。使教师明确校本培训的含义及重要意义，提高思想认识，增强培训的自觉性。

2．采用集体学习、分散自学的方式。

要求：（1）每人一学年开一节公开课、观摩课、讲座。（2）每人每学期至少听课15节、备课组长18节，教研组长20节。（3）每学年写一篇教学论文。（4）每人每学期完成一篇教学随笔、评课文章。

3．积极参加各项教研活动，每学期请有关的教育专家、教研员来校做专题讲座。以教研组为依托，开展切有实效的教研活动，推进学科教学建设；以各类培训班、提高班、研修班为依托，开展青年教师培训活动，推进教师队伍建设；以教研室为依托，开展课题研究，推进教育科研工作，提高教科研水平。

尤溪县第二实验小学

二〇一八年三月十三日

抄送： 县进修学校

第二实验小学 　　 2018年3月13日印发

2018年校本培训方案