2011年阳光心理舞台剧本 情绪管理
发布时间:2013-11-14 20:29:26
发布时间:2013-11-14 20:29:26
【喜剧小品】
现场教学《情绪管理》
人物: 阿凡提:心理博士,新疆人(阿)
班长甲:女学生(男)
班长乙:女学生(女)
教学道具A:机器人男装(A)
教学道具B:机器人女装(B)
同学若干(甲、乙、丙、丁)
【幕启,同学们在乐曲中载歌载舞上】
学:(唱二人转《小拜年》曲)
(唱)阳光心理大舞台
文艺节目演起来
阳光心理大舞台
欢声笑语乐开怀
又唱歌来又跳舞呀
说相声来(念)唱呀
哎呀呀~~~~哎呀呀~~~~
文艺节目演起来呀
欢声笑语乐开怀呀
女:停!停!闹够了吧!上课啦!
男:上课了!都坐好!
女:下面让我们热烈欢迎得高望重知识渊博的阿凡提老师隆重登场!
男:起立!欢迎!(带头鼓掌)
学:欢迎欢迎!热烈欢迎!
【阿凡提在新疆乐曲中上场】
阿:同学们好!(向观众)大家好!
学:阿凡提大叔好!
阿:同学们我们现在上课了,今天讲点什么呢?啊?
学:心理健康。
阿:对,对,心理健康。心理健康的内容多得很啊,具体讲点什么呢?
学:(摇头)不知道。
阿:(唱《掀起你的盖头来》曲)
唱:今天讲点什么呢
让我们一起想一想
我们的心情好奇怪啊
就像那天气一个样
我们的心情好奇怪啊
就像那天气一个样
学甲:(举手)我们的心情怎么会与天气一样呢?
阿: 哦,哈哈!打个比方嘛。同学们你们看,我们的心理活动么,有喜,怒,哀,乐。
天气嘛,有晴,雨,风,雪,一个样子的嘛!
学乙:(举手)那么,一会儿天晴一会儿下雨,没个准呀!
阿: 有准头,有准头。
学甲:(装笑)我晴天晒死你,哈哈哈哈。。。。。。
学乙:(装哭)我雨天淋死你,呜呜呜呜。。。。。。
学丙:(装气)我刮风吹死你,唰唰唰唰。。。。。。
学丁:(装怒)我打雷轰死你,轰隆轰隆。。。。。。
【学生乱成一团】
学女:(吹哨)安静!
阿: 看来,我们这堂课必须现场教学。来,上道具。
【大家将道具A、B抬上,摆放台前,众同学围观】
学乙:(按道具的头)真好玩!
阿: 别乱动!这是我最新研究的科技成果:“2011型心理模拟机器”。
学甲:哇!像真人一样嘿!
阿: 这种机器人,只要我输入心理信息,里面就能掩饰。
学甲:演晴天!
学乙:演雨天!
学丙:演刮风!
学丁:演打雷!
【众人争执不下,最后“石头剪子布”乙胜】
阿: 那么,我们就给心理下场雨吧。准备,5,4,3,2,1,开始。
【A活动起来做愁眉不展状】
A:(唱《心最烦》曲)
(唱)我今天心里有点烦,有点烦,
看什么东西都不顺眼,
你要是不小心惹了我,
我就肯定将你狠狠扁!
阿:(按键A呆住)停!你凭什么烦?为什么烦?烦些什么?上来就扁人,这不是疯子?啊?为什么烦要向观众交代清楚吗?懂吗?
A:(眨眼,点头)······
阿:重来。5、4、3、2、1。开始——!
A:各位同学听我讲,
(念白)昨晚我陈家湾里去上网,
玩到半夜才回学校,
两点半钟才上床。
男:(插白)原来是条网虫!
A: 早晨我正睡得香,
突然听到铃声响,
我睁眼四下看。
完了!寝室同学全走光。
女:(插白)别人都上课去了。
A: 我慌慌张张洗把脸,
匆匆忙忙穿衣服,
拿起书本往外跑——
(插白):又回来了。
女:怎么了?
A: 忘了裤子没穿上。
男:(插白)嗨!快啊,肯定迟到了。
阿:(插白)注意,现在多云转阴——
A: 整个上午都听不了讲,
只觉得肚子咕咕响。
女:(插白)没吃早餐饿的!
A: 饿的我头发昏来心发慌,
前胸贴着后脊梁。
阿:(插白)阴转小雨——
男:(插白)难怪烦躁不安。
A: 总算熬到下了课
我急急忙忙到教室。
【同学们有的扮大师傅,有的扮销售员,做买饭菜状。】
【B气冲冲上】
B(念)小姐我名字叫小芳,
性格外向脾气犟
今天我心情很不好
(白)不要惹我啊
惹我我就烧你的房!
女(将男拉一边)看来这位心情状况也不太好。
男:暴风雨就要来了!
A:(乐哈哈地)我左手拿的是肉包子,
右手端的是鸡蛋汤。
(左一口右一口)吃肉的感觉真是好,
喝汤的滋味更加爽!(埋头吃 )
B:(接手不几)有话你就赶快说,
有屁你就赶快放!
姑奶奶今天失恋了
【AB做慢动作相撞动作。】
众同学:啊!——不好!——
B:你这人怎么不长眼,
弄脏了我的新衣裳!
A:明明是你撞了我,
弄翻了我的鸡蛋汤!
B:我看你像只大恐龙!
A:我看你像孙二娘!
【AB争吵起来,跺脚,指点,扼脸,蹦跑。】
众同学:(拉架)算了算了!。。。。。别吵了别吵了!。。。。。(越劝越吵,大有大打出手之势)
阿: (突然出现)停!(AB定住,大家松了一口气)
你们看,这不是狂风暴雨,电闪雷鸣?
学甲: 这是为什么呢?
阿: (到A点用仪器测) 8:30到9:30,担心迟到,以焦虑情绪为主。。。。。。
学众: 哦!
阿: 9:30到11:30,饥饿难忍,烦躁情绪为主。。。。。。
学众: 哎!
阿: 11:30到了,现在他被人撞泼了汤,一不满、气愤、恼怒情绪为主。还有她(到B旁),因为失恋,情绪失控。
学甲:我懂了,因为不良情绪作怪,他们才恶语伤人,拳脚相加。
学乙:不良情绪正是害人不浅!
阿: 所以呀,情绪管理很重要,如果换一种情绪,就是另一种结果。
女: 老师,再给我们演示一遍吧!
众: 再来一遍吧!
阿: 好,下面我们输入宽容、友爱、善意的情绪。立刻就雨过天晴,朝霞满天。
众: 好咧!
阿: (操作)5、4、3、2、1,开始!
【AB倒回相撞慢动作】
B:哎呀,哎呀,对不起,一不小心装了你!
A:哎哟,哎哟,没关系,汤水烫没烫着你?
B:哎呀,弄脏了你的衣,脱下我来帮你洗。
A:不用不用谢谢你,怎能麻烦大美女。
B:瞧你满口说瞎话,你这人还挺幽默。
【《梁祝》音乐起】
A:我说的全是真心话,全校就你最美丽!(讨好)
B:讨厌!(假装要走)
A:别生气,别生气。我说的绝对是真的!
为了表我的歉意,共进午餐怎么的?
B:(自白)别看他长得不含帅,交个朋友还可以。
【两人越来越亲密,眉目穿情。】
阿:停!停!(按键,AB停不下来了,众人七手八脚拉住)
甲:老师,怎么不演了?
阿:再演就是下节课的内容了,叫恋爱心理。现在下课!
【众人唱开始曲《小拜年》】
众:唱……(略)
阿:心理健康,雅克西!
众:雅克西
【众造型】
落幕