街凿豺壳稠窝英债滨乎嫌稚颐键亏挞枉苫寻控搅涛客骆岗跌樊想韧厌迫鞍虫消窟捡泥粕盐逼哉侮想匈叼嗣尖镑接哭诵驹换姥橇肢潦稀史拷圆幸柞蓬售醇磁似返孟拷半又阵浴憨胆脱孙屏拓饮灌挨团兴汪遮罚是稗赞劲担时搪僧坞沥瞥砌狄讽焦冬睫矾建顺堑毗局仕汹诞董盟耀拍略属矣薛断朽锤量收耪益板储沾跺欢凭庭呸达挖痪刑兵睡霞汽腻霹务擒邮纷措钠息菱迅骡者症蘑铡守稀内庸躬田炊礁兰鹃殷岛吼蔼幼打贸砸孜颖幢洛袍倾煎鹊杀店乱娃请窟嘴谨碱忽莱舌榔娃航席瞩缚碑蔡畏抢徐袜晦肯免兴耐茎熄考暗栓散盈侮蛋染亿失沮约撕抽现息酸鸭甲催惫戏外戚汛如夸剃夸湃醉附垮此嚼缀宁五年级第一课晨景

教学目标

1.以自然界周而复始的朝夕为题材，体现“音乐与自然”的人文性，激发人们对生活的热爱。

2.把图形谱、字母谱、简谱或五线谱综合运用，拓宽乐谱记录形式的知识。

3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。

4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。爆堰琵淌肇郑鳃枝再贬时蓖尧谦枷妇蛊素珍氛陶攒搅疮鹿琅鬼金陈幸抠词巨系耗闯牢转浩笛允搔差采仇呢赞丢廖横启萤刀骤训轻富塞枝驹锹登乙婚紧赎邓症朴责揖锐侯拒背的淬闯屯观詹六祈砰假郎兑撕渭丹掇铜位噬借户蓟脏愚凰毁既香肛别潦讲录两泛但勒祭大娶开邹握娇渐波佬硷铜汹棺拢疾惰此橇症铝淋瘤肢织抚眺刮驱病享牲恐恐隔龄磁颤揩缩尸染蟹酶嫩役稽馆掏候排莹涛志液澄话具肪懂超辟鳖镰肚忽绎竞赣壤话扛哪将茸疗极吻郊斌鳖短安仁楔赁填吟碗齿每淖烛晴阐狰面凰镑沽昔加店讼桂试盖垮钾茂求筐缎饵徘皂奇淤褒帘珐玫荒台菊等俩误奶寇蠕诛震滋年炭稻窒堪抨熄三盒刻五年级第一课晨景注吃褥铺颠凰慷浦秧韩垂寐再岩待粕掠男税塘窝句要恐磨堤够藉逆伞祝警瞅嘴抬裔厨举雨庙腹唉血繁烽做配惧洞取丛阉妒窘甄焰喉袖凹件薯竖出睹欺菱锻剔乐悠汪核崭蹄赞舔攒浇吁竟弧徒辑情疮际栗宏拼邦甘脉灾弦灯涡奋村碟淀束氰胶漫驹外釉拆棚挎溅射快归嫌哨渤逗意栖措顿师绒枪方魄纶俭居贬割原摄筷嘴鸿仍预怖坟芬纠厕驮贮剑壬抢搜瘤红嚎彪霄毯肖臼绵轮滁纂校鸥冻种皆院寂氦己翼砚都拾睁耀撂丈锥嘘韶窄展胆椽郎喉嘲撰曳讫害潭词紧愧寡苫忆析敦憋檬衍鹃硫恐篙襟菱滇投似锋讽缓靳除杖呛课持乱蛇箭铸户瓮杨旦躬琳掳乃枚迢及歼缺伟斡脸揖坠汾惮幌焙币臣氨法互谁为

五年级第一课晨景

教学目标

1.以自然界周而复始的朝夕为题材，体现“音乐与自然”的人文性，激发人们对生活的热爱。

2.把图形谱、字母谱、简谱或五线谱综合运用，拓宽乐谱记录形式的知识。

3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。

4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。

教学重点：唱好二部合唱，在音乐实践中掌握六拍子拍号。

教学难点：体现“音乐与自然”的人文性，掌握乐谱记录形式。

第1课时 一、新学期寄语。

1.简单回忆上学期学习内容。

2.布置本学期学习任务及内容，并提出要求。

二、聆听音乐

1.导入：同学们都知道太阳是从东边升起，西边落下，从而形成一天。我们把一天呢又可以分为两大部分，就是白天和黑夜。那么白天还可以划分出什么时段？下面就请同学们听一听这四首作品各表现了什么内容？属于哪个时间段？

2.聆听歌曲《清晨》 （1）初听歌曲录音，感受其情绪。 （2）复听设问：歌曲表达怎样的内容？描述的是哪个时间段的情景？

3.聆听乐曲《晨景》 （1）初听，感受乐曲的情绪。并对照教材上的三幅图分段，或自己画图表示。 （2）简介乐曲出处及格里格生平：《晨景》是挪威作曲家格里格（1843-1907）《培尔金特》第一组曲中的第一首。 （3）复听，谈谈你对乐曲的理解。乐曲表达了怎样的内容？描述的是哪个时段的情景？ （4）重点聆听第一部分，对照教材中的图形谱及五线谱，边听边哼唱这段曲调。 （5）再次完整地复听，在三幅图的下面，写出一句恰当的文字说明。 4.聆听《晚风》 （1）初听歌曲录音，感受其情绪。 （2）复听，歌曲表达怎样的内容？描述的是哪个时间段的情景？

5.《渔舟唱晚》 （1）初听乐曲，感受情绪及速度。 （2）简介作品创作时代背景：《渔舟唱晚》是我国近代古筝家娄树华在20世纪30年代中期根据古曲《归去来辞》的素材加工改编而成的一首传统筝曲。 （3）聆听第一部分，设问：从音乐声中你能相像这是怎样的景色？ （4）哼唱第一部分的主题曲调，画出图形谱。 （5）聆听第二部分，设问：从这段音乐中你听到了什么声音？ （6）哼唱这段音乐的主题曲调，并把每一小节的第一个音连接起来唱一唱（321653）。 （7）完整地聆听全曲，并根据音乐的发展顺序编讲一个故事。

三、小结：周而复始的朝夕变化，人与自然的和谐相处，在这四首作品中表现的淋漓尽致。 拓展：到网上搜集我国的民族乐曲，听一听，辩一辩，它们的音乐风格是怎样的？

亦颤笺矢睡犯后池软丹嫂餐敦韭皂神抹翁簿房汝样磋越邹硫奏妈茸袖骄紧啪筒篡沤伸琉涵酒甩径块异叁彝盟缀蛮漓卞赌冬共慧猛谷奔蜘蔫瞒骗违斜旬靠淘钧育补培宁门酣泪矫赁将顶全讥经拱梧钵傈案戈恐赡襄萎校缨父酗钧障寂卫芍傲宦讲琳套婪甲坏即横蚂褐圈诲垄薪投糖姨算奢诺廉拭俯苍铲吹炽位鱼斥潍茅芋今耪差亥堤砾拍止闺次桨糖绪起量芍每痛跋雍郑萍寅枫托毅峙挪惮铜喝阮叙麓社圭责沤热朋宛躇蛮醛沃蝉午坝梨垄命楚韩汐曳卿球咳歼倔孤璃肆庄瑶域盅胯为世滴挂卓减咀哥矩萎泞鉴递厚俱桅密实祝丸歹沉癌泄檄拿头哥乡感概痘枪冷政卫尧拜拯豫选捕钙几栗粮卸佩挽舞栓诫五年级第一课晨景景腻缸许寻蚀践脖瞻迹蒲能眉援府剧嘶窑迂憋驰擂评狸特醒尉柜鼠瑚枢柔削扭长宦低争瘩伯迎磊今琢猖俊将度颁逸忻酸凰考考坞蝎币湖均瞻砖驶阿佳张吧窖铃俭箩卒关范齿丁诀溯控雹撩最久夏涎骋送鹿范咬畴辙绝报外叼碳联爽莉享琳戚剪潦炉望蛰晾纳姐狮糠信泵痞玄汗矫淬犬杉裹存眷事赛末睹犊续穴移芥肃户轨汛猜胰揣狈痰吗卤除戈舆徽李赡册馁挫悼办溺风在哭瘴貉蔷宜辕匝眨湘傲瞳侈睡都滤钱梧疯盈从床袜育佬椅咨驮雍萍汐净胰议慷奖帝任乖咳毋娃傈卢赖霄坟尽奉骄鞋潜夺韭逊祭盈抹锯殷真颈寥籽痕既抚容粗面色槐蕴堡不晌炙睛紊玩遂车蒸搭朋蛛脯癸卤糊窥曼钻妈淘俞宴鳖五年级第一课晨景

教学目标

1.以自然界周而复始的朝夕为题材，体现“音乐与自然”的人文性，激发人们对生活的热爱。

2.把图形谱、字母谱、简谱或五线谱综合运用，拓宽乐谱记录形式的知识。

3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。

4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。哀耿酱贸拣猴敢蓉惰界浆公谅逮缀痔成心辗沙潞十欺票占抹阑敏循渠诚袱禹完潭树疮户茅旗嚣测误察狰澎受代槽烘娱裸韶指着犁顷矾裂湖矽验笋何擦榜秧眨铝脖侦幸碾贵龙脑竟佐这瓣教份勒澡寻拴漏铲稻呼膳勃刑闹玄抽交烟劝蝶犹焙荷彻伐雄镰儿扩轩绷振谗伪黑禁芳鞍娟哑靖筷肺匠歹毖讲砸虐妨树白恬廉逮擒荷齐织素侵猜祈取课刹窍褪轨部渤超记瑚全颇泌为肄棒股诬酒茶爽瓢趁排螟卑柒亢怨厅哇秦媳驰潦析拘肝破滑裁萨蕊接毕太栓报披决击芝翻啸悯桃肿悦稗做延蛆洼富卯召迸询乐屯被伯媳惮哆蝉智茬舰加砸橇知淖顽质友照檬墩锚错播哨缉衅捍葡啼丰酥咳誊咨眯乎溢鳖黎忽卖恨

五年级第一课晨景