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发布时间：1714302536
美丽的西双版纳昆山中心学校代松刚
教学目标
（1）掌握文章的生字词
（2）整体感知课文，感受西双版纳的景美、人美（3）找出文章的美句进行品读、赏析（4）对比阅读，辨别差别，评析优劣教学准备
（1）西双版纳的图片（2）趣味语文材料教学课时：1课时第一课时
一、趣味语文学习
祝枝山是明代书画家。一年除夕，一个姓钱的财主请祝枝山写春联。这个钱财主平日搜刮乡里，欺压百姓，祝枝山想借机奚落他一番。于是，挥笔写下了这样一副对联：
明日逢春好不晦气；来年倒运少有余财。
过往的人们看到这副对联，都这样念道:明日逢春，好不晦气;来年倒运，少有余财。钱财主听了气急败坏，知道是祝枝山故意辱骂他，于是到县衙状告祝枝山用对联辱骂良民，县令便派人传来祝枝山质问。
祝枝山笑道：“大人差矣！我是读书人，无权无势，岂敢用对联骂人？我写的全是吉庆之词嘛！”于是，拿出对联念道：
明日逢春好，不晦气;来年倒运少，有余财。
县令和财主听后，目瞪口呆，无言以对。好半天，县老爷才如梦初醒，呵斥钱财主道：“只怪你才疏学浅，把如此绝妙吉庆之词当成辱骂之言，还不快给祝先生赔罪？”钱财主无奈，只好连连道歉。祝枝山哈哈大笑，扬长而去。二、检查预习
澜沧清澈掩映皱纹残酷狼狈色彩斑斓祈求保佑聚集三、朗读课文
四、整体感知课文（学生要在课文找出依据）文章写出了西双版纳的人美、景美。五、找出文章的美句，并且品读赏析
（1）观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼
（2）拍下一张张珍贵的图片，留下了一串串彩色的记忆
（3）竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间（4）一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像（5）青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画
六、比较阅读（1）“一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像”改为“一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊佛像”好吗？为什么？（2）“妩媚傣寨水”的原标题是“打谷子——筒裙——水中嬉戏”，“笑对生与死”的原标题是“修行——还俗——生与死”，是原来的标题好，还是课文的标题好，说出你的理由。七、布置作业
写出文章的生字词（不少于10个）附板书设计
美丽的西双版纳
人美：热情好客、笑对生死景美：高高望天树、悠悠野象谷
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