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一、我会判断(认为对的在题前括号里打“√”错的打“×”每题2分共24分。(1.水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊(nāng,充满空气。(2.塑料是一种人工材料,可以重复使用的,它不会对环境造成污染。(3.陶瓷(cí、棉花都是人工制造的材料。
(4.空气是无色、无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。(5.植物叶的形状是多种多样的,大小各不相同,颜色都是绿色的。
(6.(wō牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓(qiūyǐn都需要食物才能生存,都会运动,都能对危险作出反应。
(7.水生植物生长需要水分,陆生植物的生长不需要水分。(8.人不能在水中呼吸,所以水中没有空气。(9.我们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。(10.对一种液体缺乏了解时,不能轻易用口尝或用鼻子闻。(11.妈妈平常在厨房烧菜用的酱油是一种液体。(12.食用油比水流动得快些。
二、我会选择(选择正确答案填写在括号里,每题2分共24分。1.下边能用来观察大树粗细的工具是(A、量筒B、放大镜C、绳子和尺2.生活中,(运用了空气可以压缩的特点。
A、足球B、吹皂(zào沼泡C、喝牛奶饮料3.下列三种材料中最硬的是(
A、木条B、铁钉C、塑料尺4.(可以准确测量出水的多少。A、试管B、滴管C、量筒

5.蜗牛休眠了,我们可以用(方法唤醒它。A、敲打它的外壳B、使劲喊C、放入水中6.下面属木本植物的是(
A、桃树B、狗尾草C、水葫芦7.向日葵的一生要经历(这些变化。A、种子、发芽、幼苗、开花、结果B、种子、幼苗、发芽、开花、结果C、种子、发芽、幼苗、结果、开花8.下列材料中,(不属于金属材料。A、不锈钢B、银C、铅笔芯9.鲫鱼的鳃不断张合,是它在(A、喝水B、呼吸C、排泄(xiè10.下列不是木头特性的是(
A、会沉在水底B、比较柔韧(rènC、表面有纹路11.观察水多少正确的方法是(

12.下列材料放到水中能沉下去的是(A、木头B、塑料C、不锈钢三、我会填空(每空2分,共16分。
1.我在校园的花坛和草丛里发现了、等小动物。2.砖和陶瓷都是在水中的材料。

3.空气占据一定的
4.我们可用看等方法观察大树。5.一杯油倒入一杯水中,会浮起来。6.没有固定的形状,但有一定的体积。四、我会连线(每连对1条线2分共8把动物和它们的运动方式用线连接起来蜗牛的运动用鱼鳍游动
蚂蚁的运动用腹足波浪式爬行蚯蚓的运动用脚爬行金鱼的运动用身体伸缩爬行
五、我会画画填填(第1小题6分,第2小题9分,共15分。
1.我们观察了很多小动物,还学会了像科学家一样用简图来记录小动物。请你画出自己观察过的一种小动物,别忘了标出各部分身体的名称哦!
2.我们认识了许多植物和动物,你能写出它们有什么相同特点和不同特点吗?把观察到的结果填写在下面的维恩图中。
六、我会研究与思考(第一题4分,第二题4分,第三题5分,共13分。
在研究空气占据空间的实验中,我们产生了一个新的问题:占据的空间会变化吗?我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气,然后用手指堵住管口,用同样大小的力向下压活塞。我们观察到了以下现象。
1.请你回忆一下做过的实验,上面两个图,哪一幅图注射器中装的是水,哪一幅图注射器中装的是空气,请在注射器下面的括号中写出来。

2.请你想象一下装空气的注射器里空气发生的变化,在上面的图中画出来。(别忘了变化之前和变化之后都要画哦!
1.叶柄叶脉;2.液体气体;3.潮湿黑暗;4.木头金属塑料;5.水分阳光空气养;6.每空1课星共计15
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.每题2共计20
1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×每题2共计20
1.不会。(2这是因为空气占据了一定空间。(35
2.发现红水从金鱼的嘴部进入,腮部流出。(2金鱼不是在喝水,而是呼吸。(353.证明空气流动的方法有:吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动,观察旗子的飘动等。5
4.空气和水的相同点:无色、无味、透明、会流动、都是一种物质,生物都离不开,都能占据空间等。(7
空气和水的不同点:水看得见,空气直接看不见;水重,空气轻;水可以摸到,空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化,或者空气可以被压缩或扩张,水占据的空间不会变化。(815
物体形状占据空间体积流动重量
固定不固定不能易压缩不易压缩不能较重很轻石头空气

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