显微镜的结构名称及功能

1、用来调节光线强弱的结构是反光镜、遮光镜；光线较暗的屋里为便于观察用大光圈、凹镜面。

2、转动时，镜筒升降有关的是粗准焦螺旋、细准焦螺旋；升降范围较大的是粗准焦螺旋。

3、(光学部分）与放大物象有关目镜、物镜；接近观察物镜头物镜；接近人眼睛镜头目镜。

4、取显微镜时，握镜的部位是镜臂；

5、能将光线反射到镜筒的是反光镜

6、连接目镜和物镜的是镜筒。

8、放玻片载物台;固定玻片压片；光线通过通光孔.

9、稳定镜身镜座;支持镜身镜柱提握镜身镜臂

7、显微镜镜头用擦镜纸擦。

对光

1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，

2、转动遮光器，使最大光圈对准通光孔。

3、用左眼注视目镜，

4、用手调节反光镜，直到看到雪白色视野为止。

观察

1、转动粗准焦螺旋 使镜筒先降后升。

镜筒下降时从侧面注视_物_镜，上升时左眼注视目镜。找到物像。

2、找到物像后微调细准焦螺旋，使物像更清晰.

1、 显微镜的放大倍数越大： 看到的细胞体积越大_，看到的细胞数目越少。

2、 “大”视野中是大反过来。

3、左下方物像移到视野中央， 向_左下方_______移装片

4、污点可能存在于___目镜、物镜、玻片__

1、A目镜15×、物镜45×； 视野中最暗的是A_____。

B目镜10×、物镜40×；

C目镜10×、物镜10×；

D目镜15×、物镜10×；

看到细胞最少（放大倍数最大的）：A。

看到细胞最小（放大倍数最小的）：C_。

2、物体在显微镜的成像为倒像。

“9b”，显微镜视野中看到的应该是q6。

3、要将显微镜视野中左下方的物像移到视野中央，应向左下方移动装片

4、视野有一污点。如果转动目镜，污点不动，换一个物镜。污点也不动，污点在玻片上；

1、要看得清楚被观察的物体,要观察的材料具备的条件是________.

2、制作人口腔上皮装片滴______；

制作洋葱内表皮装片滴_____。

3、制作人口腔上皮和洋葱表皮装片用__染色。

4、人口腔临时装片“七字步骤”_________

5、口腔上皮滴生理盐水的目的__________.

6、盖盖玻片时，将盖玻片一边先接触液滴，然后____盖在液滴上，目的是防止________.

7、最早用显微镜发现细胞的是______.但他看到的植物死细胞的细胞壁。

1、A目镜15×、物镜45×；

B目镜10×、物镜40×；

C目镜10×、物镜10×；

D目镜15×、物镜10×；

看到细胞最大____。 最小____。

看到细胞最多____。 最少___。

2、 “上”，显微镜视野中看到的应该是____。

3、要将显微镜视野中右下方的物像移到视野中央，应向____移动装片

4、视野有一污点。如果转动物镜和玻片标本，污点不动，污点也不动，污点在_ __；

1、用来调节光线强弱的结构是___、___；光线较暗的屋里，为便于观察用_ __、

2、转动时，升降范围较大的是_____；

3、接近观察物镜头___；

4、取显微镜时，握镜的部位是___＿＿_；

5、能将光线反射到镜筒的是__＿＿_；

6、对光使___倍镜对准通光孔，直到看到__视野为止。观察镜筒下降时从侧面注视___镜，找物像用___。使物像更清晰微调__，

1、用来调节光强弱的结构是［ ］_ 和［ ］　 。

2、转动时，镜筒升降幅度很小［ ］__ ___

3、接近玻片标本的镜头是［ 　］___ __。　 　

4、把玻片标本放在［ ］　 上后，要用［ ］　压住，标本要正对［ ］_ __的中央

5、取镜时，握镜的部位是［ ］_ ____。

观沧海

一、文学常识：作者：曹操，东汉末年的政治家，军事家，诗人。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。

二、主旨：作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，体现了诗人博大的胸怀，并暗含着统一天下的雄心。

1 赏析“水何澹澹，山岛竦峙。”

动静结合，显示大海的辽阔和威严。

2 赏析“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”

动静结合，显示大海的惊人力量和宏伟气象。

3 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂。若出其里。”

诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

4 诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。

表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。

5 请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

次北固山下

一、作者：王湾，唐代诗人。

“次”是停泊的意思。

二、主旨：诗人描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了诗人旅居外地的思乡之情。

1 发挥你的想象，描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”的情景。

江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江与岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。

2 结合句意赏析“以小景传大景之神”。

春潮涨平之后，江面十分开阔，这是眼中的大景；这时，一片白帆顺风而来，这是眼中的小景。“一帆”以小景衬大景，突出了江面的开阔。

3 颈联：海日生残夜，江春入旧年

①含义：当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。

②哲理：新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物。突出了新生事物的强大生命力，人应对生活充满乐观，积极向上。

③赏析：“生”“入”采用拟人手法，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化，更有动感和情趣，突现了新生事物的强大生命力，表达了诗人乐观、积极向上的思想感情。无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。

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　记住，永远不要对父母说这十句话！

　　1.好了，好了，知道，真啰嗦！（可怜天下父母心，父母的“啰嗦”其实是一种幸福。）

　　2.有事吗，没事？那挂了啊。（父母打电话，也许只想说说话，我们能否明白他们的用意，不要匆忙挂了电话！）

　　3.说了你也不懂，别问了！（他们只是想和我们说说话。）

　　4.跟你说了多少次不要你做，做又做不好。（一些他们已经力不能及的事，我们因为关心而制止，但不要这样让他们觉得自己很无用。）

　　5.你们那一套，早就过时了。（父母的建议，也许不能起到作用，可我们是否能换一种回应的方式？）

　　6.叫你别收拾我的房间，你看，东西找都找不到！（自己的房间还是自己收拾好，不收拾，也不要拂了老人的好意。）

　　7.我要吃什么我知道，别夹了！（盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里，我们默默领情就好。）

　　8.说了别吃这些剩菜了，怎么老不听啊！（他们一辈子的节约习惯，很难改，让他们每次尽量少做点菜就好。）

　　9.我自己有分寸，不要老说了，烦不烦。（他们只是担心你吃亏。）

　　10.这些东西说了不要了，堆在这里做什么啊！（人老了都会念旧……）

　　当你还在襁褓时，她便天天抱着你，哄你入睡；当你到少年时代，她便天天念叨着你，夜夜帮你捻着棉被；当你终于离开家，远行他方，她便天天牵挂着你。

　　有时候，我们总是在抱怨母亲的唠叨、念叨，总是在心烦她那些说了无数遍的关心话语。都说儿女是父母前辈子欠下的债，这句话不假。让我们感恩于心，让我们感恩父母那些点滴的关怀。

　　如果有一天，你发现母亲煮的菜太咸太难吃，如果有一天，你发现父母经常忘记关电器；

　　如果有一天，你发现父亲的花草树木已渐荒废，如果有一天，你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘；

　　如果有一天，你发现父母不再爱吃青脆的蔬果，如果有一天，你发现父母爱吃煮得烂烂的菜；

　　如果有一天，你发现吃饭时间他们老是咳个不停，千万别误以为他们感冒或着凉（那是吞咽神经老化的现象）；

　　如果有一天，你发觉他们不再爱出门……也许是因为身体一天不如一天……

　　每个人都会老，父母会比我们先老。当父母不能照顾自己的时候，很多事情做得不好的时候，请不要嫌弃他们，并请维持他们的“自尊心”.

　　当他们不爱洗澡时，请抽空定期帮他们洗身体，因为纵使他们自己洗也不可能洗干净；

　　当我们享受美食的时候，请替他们准备大小适当、容易咀嚼的一小碗。他们不爱吃，可能是因为牙齿咬不动了。

　　曾经听到过这样一个说法：其实，每位母亲都是一位漂亮的仙女，她们有一件非常美丽的衣裳。可是当她决定做某个孩子母亲的时候，当她准备呵护某个生命的时候，就会褪去这件美丽的衣裳，变成一名普通的女子，一辈子，平淡无奇。

显微镜的结构名称及功能